作业的研究梳理及其意义

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作业的研究梳理及其意义谢尔盖
作者：余婧
来源：《江西教育·综合版》配料系统才智中南2013年第08期

【摘要】作业是学校教育中不可或缺的一个重要环节，对作业的研究梳理有助于理解作业的应然，并改进作业的实然。对作业进行概念重建，可以促使教育者反思作业的功能，从而以一种全新的视角去看待和理解作业在学校教育中的作用。

【关键词】作业研究梳理概念重建

INTERNET信息服务一、作业的定义

关于“作业”的定义，不同的学者持有各自的观点，比较有代表性的定义包括《国际教育百科全书》定义、《教育大百科全书》定义、《教育大辞典》定义。

（一）《国际教育百科全书》对作业的定义

作业（课外作业）（Work Assignment/Homework）指的是学生独立进行的学习活动，台风中心

通常是在学校规定的上课时间之外进行的。其目的在于使学生达到学校教学大纲中的特定目标。这种作业形式多样，不过常常由练习或者教师课堂讲授材料的补充形式构成。课外作业都是要经过教师批改的，它直接与学校工作相关，旨在鼓励学生的自觉活动以及增强他们完成学习任务的独立性。

（二）《教育大百科全书》对作业的定义

课堂作业：在传统上被定义为学生的学校作业，通常是书面的、在学校里独立完成的，而且是在教师给学生讲课的时候布置的。在本词条中，课堂作业被认为只是学生在学校里完成的几种可能的任务布置形式之一。

家庭作业（Homework）指的是在常规的课堂之外的学习任务。“家庭作业”这个词首先隐含的一点就是在家里进行的学习，但是通常也指在学校里的自由时间的学习，如在自由时间和其他时间，在阅览室和学习场所以及其他的一些地方。

（三）《教育大辞典》对作业的定义

课堂作业（In-class work）：教师在上课时布置学生当堂操练的各种类型练习，有书

面作业、口头作业、实际操作练习等。其作用在于加深和加强学生对教材的理解，进一步掌握相关的技能技巧，教师也能从中及时发现学生知识或技能缺陷，作必要的纠正。

本文发布于:2024-09-21 22:54:30，感谢您对本站的认可！

标签：作业学生学校教育定义

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