描写读书声的优美句子

描写读书声的优美句子
1. 形容读书声很美妙的句子有哪些
1. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。
2. 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
3. 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
4. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。
5. 教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
6. 李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
7. 小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫,十分有韵味。
8. 每天早晨,校园里都能听到阵阵朗读的声音。
9. 我们用娓娓动听的声音朗读课文
10. 上课了,燥热的空气里,校园书声琅琅,处处弥漫着一股浓厚的书香气息。
11. 走进职教科技园,环境宜人,书声琅琅,花红树绿,心旷神怡。
12. 山坡上,草堂中,窗外翠竹摆动,屋内书声琅琅。
13. 学校这时早已传来了书声琅琅的读书声,把整个校园变得那么的神圣。
14. 下午的时光,普通的学校依然书声琅琅。
15. 一大清早,响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来,飞鸟似乎也很喜欢这种气氛,不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。
2. 形容读书的声音的词语有哪些
1、书声朗朗 [ shū shēng lǎng lǎng ] :形容读书声音清朗而响亮。
出 处:清·李汝珍《镜花缘》第二十三回:“ 走过闹市,只听那些居民人家,接二连三,莫
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不书声朗朗。”
2、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ] :琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。
出 处:清·王韬《淞隐漫录》:“自幼即喜识字;授以唐诗;琅琅上口。”
3、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ] :抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。
出 处:宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上:“而子建(曹植)诗;委婉之情;洒落之韵;抑扬顿挫之气;固不可以优劣论也。”
4、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ] :形容吐字准确,唱腔圆熟。
5、清脆悦耳 [ qīng cuì yuè ěr ] :用来形容声音的美妙,动听。
3. 形容读书声的词语有哪些
形容读书声的词语有:书声琅琅、抑扬顿挫、洪亮、朗朗上口、洋洋盈耳
1、书声琅琅
读音:shū shēng láng láng
解释:形容读书声音清朗而响亮。也作“书声朗朗”。
出处:宋·李昭玘《上眉扬先生》:“每相过者,论先生德义,诵先生文章,堂上琅琅,终日不绝。”
译文:每次凡事有路过的人,谈论先生的德义,诵先生的文章,堂上读书声音清朗而响亮,整日不停。
用法:作谓语、宾语;指读书声。
台湾例句:上课了,燥热的空气里,校园书声琅琅,处处弥漫着一股浓厚的书香气息。
玻璃腻子2、抑扬顿挫
读音:yì yáng dùn cuò
解释:指声音高低曲折,十分和谐。多用于形容悦耳的声音。
出处:西晋·陆机《遂志赋·序》:”崔蔡冲虚温敏,雅人之属也。衍抑扬顿挫,怨之徒也。“
奥运五环译文:崔蔡恬淡虚静温厚聪敏,属于高雅的人。多出来的字句抑扬顿挫,怨他的徒弟。
用法:联合式,作定语、状语、补语;含褒义。
例句:仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
3、洪亮
读音:hóng liàng
解释:(声音)宏大;响亮。
近义词:清脆、响亮
反义词:低沉
例句:李明读课文不仅吐字清晰,而且声音洪亮。
4、朗朗上口
拼音:lǎng lǎng shàng kǒu
解释:指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。
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出处:现代老舍《诗与快板》:“散文就不受这么多的限制,虽然散文也讲究声调铿锵,能朗朗上口。”
同义词:琅琅上口
近义词:字正腔圆、抑扬顿挫
反义词:诘屈聱牙
例句:特别是有许多儿歌和歌谣,它们具有活泼自然的语言节奏、音乐彩,读起来朗朗上口。
5、洋洋盈耳
读音:yáng yáng yíng ěr
解释:指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。洋洋:众多
出处:先秦孔子《论语·泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎,盈耳哉。”
译文:从太师挚演奏的序曲开始,到最后演奏《关睢》的结尾,丰富而优美的音乐在我耳边回荡。
近义词:悦耳至极
刚度矩阵用法:作谓语、定语;用于书面语。
例句:他朗诵起这首诗歌洋洋盈耳,让人陶醉。
4. 形容读书声音的声音词语
形容读书声音的声音词语:
【书声朗朗】:shū shēng lǎng lǎng,形容读书声音清朗而响亮。作谓语、宾语;指读书
声。
【琅琅上口】:láng láng shàng kǒu,琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。作宾语、定语、补语;指读书声。
【行吟坐咏】:xíng yín zuò yǒng,吟、咏:声调抑扬地念、唱。走着也念,坐着也读。形容读书用功。作谓语、定语;用于读书。
【洋洋盈耳】:yáng yáng yíng ěr,洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。作谓语、定语;用于书面语。
【利路名场】:lì lù míng chǎng,名场:旧指读书人求功名的场所。泛指寻求名利的道路和竞夺声名的场所。
【硕彦名儒】:shuò yàn míng rú,硕:大;彦:有才学的人;名:有名声的;儒:读书人。指非常有名气的大学者。作宾语、定语;用于书面语。
5. 描写声音优美的语句
1、我喜欢独自听歌。
戴上耳机,或扭开音箱,调好音量,闭上眼睛。四周一片黑暗,仿佛处于无知的混沌之中。
这时一缕歌声飘来,宛如眼前拂过一丝清风,掠过一片白云,飘过一阵春雨。2、夏天的声音可多了,有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。
青蛙在水里呱呱的叫着,像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢?原来是鱼儿在水里游泳的声音。
它们好像在成结队的比赛游泳呢!风雨雷电的声音更大了,一道光闪过,原来的闪电来了。过来一会,有轰隆隆的声音,是什么响声,原来是雷来了的声音。

本文发布于:2024-09-22 13:22:42,感谢您对本站的认可!

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