浅谈城市雕塑的本土化趋势及与高校雕塑课教学对接的必要性

Vol.41/No.18/Westleather 浅谈城市雕塑的本土化趋势及与高校
雕塑课教学对接的必要性
吕铁人
榆林学院学报、(哈尔滨华德学院,黑龙江哈尔滨150000)
摘要:历史发展的长河为我们带来了优秀以及值得我们人类学习的各种传统文化,这些传统文化不仅仅代表着我们人类在
过去的发展过程中灿烂的生活史,代表着我们祖辈的优秀文化。这种文化是一种精神,也是祖辈留给我们的文化瑰宝,而城市雕
塑也是一种文化瑰宝,是以一个城市的代表以及文化的象征。现代的人们应该保护、传承、发扬这种文化。城市雕塑也有其特有
的文化意义,代表这个城市曾经的文化,象征着传统的精神。但是,现在由于一些新文化的出现和传递,目前的城市雕塑本土化
的发展情况令人堪忧。高校的雕塑课程的目的就是培养一些学生能够从事相关的雕塑活动,还有要培养学生们欣赏本土城市雕塑
的眼光以及保护雕塑文化的意识,所以,将高校雕塑课教学与城市本土化雕塑相结合也十分重要。
关键词:城市雕塑;本土化趋势;高校雕塑课;对接;必要性
中图分类号:G718文献标志码:A文章编号:1671-1602(2019)18-0143-01
2012北京高考理综引言
城市雕塑是一种文化和本土城市发展前沿和城市主要精神、发展的未来趋向的一种引导。城市雕塑是城市文化的一种,既然是城市文化的一种,那么应该是具有本土化的特征,城市的文化精神的雕塑,自从城市雕塑近代以来出现在我国之后,城市雕塑的发展以及方向并不是特别令人满意,有很大一部分的城市雕塑并不够本土,也不能够代表城市文化,所以,城市雕塑的本土化发展迫在眉睫。高校的雕塑课程在以往的课堂上也是只注重雕塑本身,只讲文化,不谈实践,所以,将本土化的城市雕塑与高校雕塑课堂相结合也是对于课堂或是本土化城市雕塑都是具有好处的。本文将从城市雕塑的本土化发展趋势及本土化雕塑与高校课堂的相融合必要性两方面展开探讨。
1城市雕塑本土化发展趋势的具体探讨
植绒胶城市雕塑的属性特征是具有城市发展的艺术性、具有与城市环境相适应的环境性、还包括是城市公共艺术的公共性、具有引导城市容貌的趋向的引导性等等特征。城市雕塑正是因为有这些特征,所以,城市雕塑的本土化的发展应该更为被重视以及被重视。与此同时,城市雕塑还能够为本土城市带来一些经济收入,例如:城市的雕塑能够为本土城市带来旅游业的发展,旅游业的发展又能够为城市其他行业,类似于运输业、食品行业等等会有很大的发展。
城市雕塑的本身的文化属性决定了雕塑的发展应该趋向于本土城市的文化传统,现代城市的发展,为城市雕塑的本土化发展带来了从来没有过的机遇,现代的人们越来越重视传统文化的发展和传承,所以,城市雕塑的本土化发展是必然趋势。本土化的文化和传统在雕塑上的体现是传统文化的最现实、最直接的文化体现。城市雕塑的素材与选材发展越来越会趋向于本土文化,选材风格也会跟本土的文化越来越相符,城市雕塑的制作手法与彩配比和材料的运用都应该与本土文化以及风土人情相适应。只有这样做,才能够为本土城市的文化发展,旅游的进步发展,更能贴近本土文化生活,城市文化的需求也能够在城市雕塑本土化的发展上有所体现。
核农学报城市雕塑的本土化文化发展也存在一些问题,部分城市的雕塑不能够满足城市文化的发展及文化需要,也不符合城市本土文化等等问题。面临这些问题,城市雕塑的设计者、发展者、管理者等各方面人员都要注重这个问题。从各个方面,考虑周全来解决这个过程中遇到的种种问题。
2城市雕塑本土化发展与高校雕塑课程教学的有效对接
高校的公共艺术课程的教学在高校教学过程中也占有很大的地位,公共艺术能够将艺术性的发展带给高校的学生们,能够培养高校学生的艺术感觉和艺术细胞,为未来社会的城市艺术的发展做出贡献。
对甲基苯甲酸髙校的公共艺术课程能够培养我国未来的艺术建造人才,所以,重视我国的公共艺术的发展对于未来的城市发展极其重要,而城市的雕塑艺术是城市形象的最直接的象征,如果城市雕塑的本土化发展能够与高校雕塑课程有效对接,那么高校的雕塑课程就会有很大的发展,也将会有很大的进步。
陌生的亲人具体将城市雕塑本土化发展与高校雕塑课程教学相对接,有以下几种方法:首先,高校进行城市雕塑课程的教师应该明白教学目的,将培养符合城市艺术发展人员作为教学目的目标,明确教学发展目的,并且设置教学课程的时候应该符合班级学生的接受能力。其次:在进行教学内容的时候,要辅助以实践教学的内容,多带领学生们去外界环境中接触城市雕塑,感受城市雕塑的本土化发展。有条件的学校,也可以带领学生亲自参与到城市本土化雕塑的制作过程中去,切实的感受城市雕塑的本土化特征发展。最重要的一点是:高校要结合城市雕塑的本土化发展,引导学生们对城市雕塑有一个正确的认识,认识到城市雕塑发展的历史和本土化的特征,从而带动城市雕塑本土化的发展历程。
3结束语
城市雕璇代表城市的文化以及风土人情,更是代表着一个城市的市容市貌,影响着城市的经济、文化等等各方面的快速发展,城市的管理者要将发展城雕塑本土化作为城市雕塑发展的主要目标。在发展
城市雕塑本土化的过程中,要给与各方面的大力支持,加大人员的数量、待遇等等各方面的政策支持。高校的雕塑课程教学也应该与城市雕塑本土化发展相互对•接,共同为城市的雕塑本土化做出贡献。
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作者简介:吕铁人(1993.02-),男,汉族,黑龙江绥化人,学士学位,雕塑专业,研究方向:公共艺术,架上雕塑,冰雪雕塑。
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