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之传播学第六章新闻传播媒介复习要点 第六章 新闻传播媒介
第一节 传播媒介
一.媒介和传播媒介
媒介：社会生活中指使双方发生关系的人或事物
传播媒介：用来表示含义的静态或动态的任何物体或物体排列
也称媒体，指交流传播信息的工具
新闻媒体，特指专门用于交流传播新闻信息的工具，仅包括六种传统新闻媒介和新媒体
六种传统新闻媒介：报纸、新闻期刊、广播、电视、新闻电影、通讯社 媒介形态：媒介的物理特征和工作原理
物理特征 物质实体：文字、印刷品、通讯器材等
物理能：电波、光波、声波等
传播媒介是传播赖以实现的中介，对社会发展起着直接和有力的影响
大众传播媒介：泛指所有用以向广大受传者传递各种信息的技术手段
通常指报纸、期刊、广播、电视四大媒介
小众传播媒介：即非体化传播媒介，指传播范围小、受众人数少的传播媒介
进入信息社会以后传播媒介的新特征
德意志曼——划分传播形式
私下传播/人际传播—— 透过媒介
面对面
公共传播/大众传播—— 透过媒介—— 非集合的
集合的
面对面
说明：
大众传播是传播的一种，传播并不限于大众传播
大众媒介传播一定是大众传播，但大众传播并不限于大众媒介传播
大众媒介不等于大众传播，大众媒介只是大众传播过程中的工具与通道
其它分类：
手段——口头媒介，印刷媒介，电子媒介
对象——个人媒介，大众媒介
技术程度——小媒介，大媒介
传播目的——高级媒介和通俗媒介，严肃媒介和大众化媒介，公共性媒介和盈利性媒介
感官作用——听觉媒介，视觉媒介，视听复合型媒介
讯息明晰——热媒介，冷媒介
麦克卢汉 热媒介：可以使某一感官作高度定义(所传播资料的明确程度)扩张的传播媒介
冷媒介：承载的讯息清晰度和明确度低，受传者参与程度大，有电视电影演讲等
新解释 热媒介：原先按传统工艺生产的报刊
冷媒介：用新技术制作的报刊
二.传播媒介的衍行
面对面口头传播———书面媒介传播———有线电子媒介传播———无线电子媒介传播
结论
传播媒介逐渐精致丰富
传播讯息得以保存和积累，传播逐渐打破时间的囿限
传播媒介由难以移动转为可以轻易移动，传播打破了空间的藩篱
知识大众化，导致社会权利分散，社会结构也起了根本变化
传播媒介发展史也是一部传播科学技术史
第二节 新闻传播媒介
一.传统新闻传播媒介
新闻传播媒介：新闻传播过程中新闻传播者与受传者之间的中介物，是新闻信息的物质载体
传播媒介的一种，以报道与评述事实的信息为内容与使命
包括报纸、新闻性杂志、广播、电视、通讯社及新闻电影六部分
(一) 报纸与期刊
现代报纸：刊载新闻和新闻评论为主，面向广大众并连续发行的印刷媒介建筑风水论文
散页形式公开发行
期刊：分定期与不定期，刊载时事性材料为主的，归于新闻传媒之列
清末-《京报》-严格算来是期刊
出版史：书籍——期刊——报纸
即杂志，原系阿拉伯文，本意是仓库或军用品供应库
1731-英-爱德华.克伏-《绅士知识供应库》
中文译文-统计传
1815-伦敦布道会传教士马礼逊、米怜-马六甲-《察世俗每月统计传》
以报称呼杂志：梁启超《时务报》、章炳麟《经世报》
以期刊称呼：1904-上海商务印书馆-《东方杂志》
报与期刊的明确区分：20世纪初
区分：
磷酸肌酸激酶
出版周期 报纸周期短，期刊周期长
出版速度 报纸迅速，需要分秒必争地报道刚刚发生的新闻，装订简单
期刊较慢，可以详尽阐述新闻并作出全面透彻的剖析与评论，印刷精美
新闻提供量 报纸多于期刊，从传播新闻这一功能来看，报纸功能大于期刊
刊载内容
报纸以刊载新闻和评论为主，能干预运动，成为运动的喉舌，反映局势，联系众
期刊以刊载实事性文章和评论为主，能广泛研究事件，只谈最主要的问题
列宁-报纸适于鼓动，期刊适于宣传
戈公振-主张从内容不同来区分两者，报纸以报告新闻为主，期刊以刊载评论为主
(二) 广播 通过无线电波或导线传送声音的新闻媒介
传播手段分 无线广播——通过无线电波
有线广播——通过导线
历史：1920.11.2-美国匹兹堡-第一座领有执照的电台-KDKA电台
1923-中国第一座广播电台-外国人开办
1940.12-中国人民广播事业创建-中央人民广播电台的前身-延安新华广播电台
声音电信号
工作原理：播出者————话筒——————————收听工具————收听者
声波 用无线电波或导线传送 声波
顺序播出成套节目，这是所有单个节目的组合，一套节目前有开始曲、呼号、节目预告
优势：
对象广泛-联合国教科文组织国际交流问题研究委员会大众交流工具中最普遍的
传播迅速-电波所及范围或导线所到之处，可以同时受到信息
对重大的突发事件的同步广播，广播优于电视
功能多样-新闻性节目、教育性节目、服务性节目和文艺性节目，比报刊全面
感染力强-
劣势 节目内容转瞬即逝，选择性和保留性比报刊差，听众比读者被动
孝感学院新技术学院 只有听觉形象，听后效果逊
(三)电视 运用电子技术传送声音、图像的一种新闻传媒，出现晚于报刊和广播
历史 1936-英国广播公司-亚历山大宫-建立电视台，11.2日正式播出电视节目
20世纪50年代-黑白电视广为发展
1954-美国-彩电视广播
中国—电视业1958诞生-1973.5.1首播彩电视节目
工作原理：
景物、活动形象和声音————电信号(视频和音频)————景物、活动形象和声音
用电视摄像机(带话筒)摄录 用微波负载并传送 用电视接收机还原电信号
电视片 画面-现场景物、活动图像及照片、图片、文字等
声音-有声语言、音乐、音响
特点：视听兼备
传播迅速
功能全面-形、声、、美
回来我的爱 阳一 受众广泛-电视观众数量最多
选择性保留性差
佼佼者-有线电视 20世纪30年代-欧洲面世
20世纪40年代—美国登场
1964—我国开始研制有线电视
二.新世纪新闻传播媒介
(一) 网络传媒——第四媒体
信息量大，传播内容丰富，获得信息便捷，传输成本低廉，交互性、小众化、兼容性强
(二) 新型广播电视
数字音频广播DAB—广播媒介第三代
高清晰度电视HDTV
桐柏抽水蓄能电站
(三) 综合媒体——大媒体
通过国际高速互联网提供信息服务并由个人光电脑收传的新型传媒
第三节 新闻传播媒介的功能
一. 大众传播媒介的功能
功能：从系统论看，系统与外部环境相互联系和相互作用中所产生的重复现象
从日常社会生活看，功能即效能，指事物或方法所发挥的有利的作用
大众传播媒介的功能：一般指社会功能，即大众传播媒介在人类社会生活中所产生的作用
美-政治学家、传播学者-拉斯韦尔-1948-《传播在社会中的结构与功能》
宏观角度-三项功能-监视环境、协调反应、传递遗产
美-社会学家-赖特-1957-《大众传播：功能的探讨》
增加一个功能：娱乐
美-传播学者-施拉姆
微观角度-五项功能 守望人-五官的延长
决策功能-唤醒大众注意，加以劝服
社会化功能-视听教育功能
娱乐功能
商业的功能
普遍认为 信息的功能—守望或监视环境的雷达功能
协调和管理的功能—推动政策制定执行，反映社会舆论，促进社会机制运转
教育功能-教育社会成员，传播文化知识、社会道德规范和价值观念
娱乐功能-附带教育和社会化功能
重视问题
设置议题-即议程确定。指传播媒介在一定时期内选择某个议题，实行强化报道，使其成为社会舆论的中心议题，目的旨在使其议题对改变或坚定公众态度产生强大效果，形成共识，引起普遍关注和重视，提高媒介人物的知名度，使媒介事件产生轰动效应。有益提高新闻传播效果。
媒介负功能
二. 新闻传播媒介的功能
传递新闻信息，新闻传播媒介本质上是信息载体——最重要
第一本理论新闻传播学著作《新文学》-徐宝璜-供给社会真正之新闻
美-尼曼基金会-路易斯·莱昂斯-新闻界行使新闻载体之职
美-报纸主编协会-《新闻规约》-报纸的基本功能是表达人们所作、所感、所想
反映舆论
美-新闻学者-约斯特-报纸联系消息和意见，言论和事实，使读者了解，产生主张
社会心理学家-塔尔德-新闻力量就是公众的力量，记者控制公民，指挥舆论
荷尔采恩德洛夫-报纸创造的精神奴隶比锁链还要危险，报纸创造舆论
社会学家-西艾弗莱-新闻是第一种力量，人们通过新闻创造当天的舆论
新闻学者-小野秀雄-新闻形成舆论，也反映舆论
中国-王韬-报纸是博采舆论的工具
梁启超-舆论界骄子-报纸是舆论之母
孙中山-舆论是事实之母，报界诸军是舆论之母
-新社会制度的诞生，总伴随大喊大叫
徐宝璜-供给新闻，代表舆论，创造舆论，灌输知识，提倡道德及振兴商业
美-毕晓普-报道新闻，发表评论，供给娱乐，刊登广告
《新闻理论教学大纲》 报道新闻，传播信息;
表达意见，引导舆论;
服务社会，指导生活;
传播知识，普及教育;
提供娱乐，裨益身心
beer定律
报纸发展历史：
传递商业信息的报纸-政党报纸-新闻与意见分离的商业化报纸-现代大众化通俗报纸
报纸被称为新闻纸和意见纸
第四节 媒介文化和新闻文化
一.媒介文化 指在文化大系统中，以媒介为影响人的主要方式而构成的社会亚文化系统
文化：物质文化、制度文化、意识文化
媒介文化：口传文化、印刷文化、电子文化
影响表现 传播新知识、新观念、新事物，提高受众文化修养，改善知识水平和结构
促进青少年社会化，使社会遗产世代相传
塑造媒介人物，授予个人和团体以社会地位和声望
议程确定，形成舆论热点，参与和引导社会活动
传播商品文化，促进商品销售，推动社会经济活动的发展
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