一、选择题
A．人类传播新闻的活动 B．人类接受新闻的活动
C．人类传播新闻和接受新闻的活动 D．人类相互交往的活动
2．封建社会的新闻活动的特点（ABC ）
A．新闻活动的规模越来越大 B．新闻内容更加丰富复杂
C．传递新闻的手段更加多样 D．产生了专门从事采集、传递新闻（情报）的专职人员
3．新闻活动的渠道有（ ACD）
A．亲身传播 B．小众传播 C．大众传播 D．体传播
A．真实 B．新奇 C．新鲜D．迅捷
5．新闻界对新闻本源的普遍表述是（A ）
A事实是第一性的，新闻是第二性的 B事实与新闻都是第一性 C事实与新闻都是第二性的 D新闻第一性，事实第二性
6．新闻活动的渠道有（ACD ）
A．亲身传播 B．小众传播 C．大众传播 D．体传播
7．以新闻内容来划分，可分出（A ）
A．政法新闻和经济新闻 B．硬新闻和软新闻我们都是大导演
by1196C．突发性新闻和延缓性新闻 D．国际新闻和地方新闻
1在具体认识宣传和新闻的关系时，学术界有以下几种不同的观点（ ABCD）
A．同一论 B．并行论 C．交叉论 D．包含论
8．“宣传，从最广泛的涵义来说，就是以操纵表述来影响人们行动的技巧。”这一定义的作者是（A ）
A．哈罗德?拉斯韦尔 B．列宁 C． D．希特勒
9．宣传的三大元素是（ACD ）
A．事实 B．情绪 C．感情 D．道理
一、判断题
1．最著名的信号媒介是古代的烽火台（√ ）
2．新闻事业的主体是个人，而不是职业的新闻机构。（× ）
3．新闻事业不同于新闻传播活动，新闻传播活动从原始社会开始就古已有之，而新闻事业的出现是在资本主义时代才出现的。（× ）
4．新闻事业产生和发展有两个最基本的条件：一是社会对新闻的需求程度，二是物质生产和科学文化技术进步所能提供的物质手段。（√ ）
5．报纸的产生大致依次经历了三个阶段：新闻书、手抄新闻、周报和日报。（× ）
6．不仅新闻事业的具体形式及其传播手段的发展依靠了社会生产力和科学文化技术的进步，而且整
个新闻事业，从拥有的规模，影响的范围，到产生的作用也都依赖于社会生产力和科学文化技术的进步。（√ ）
7．邸报基本上没有自己采写的新闻和言论。这是邸报和近代报纸的根本区别。（√ ）
8．世界上第一种新闻事业是社会主义新闻事业。（× ）
9．新闻教育事业最早出现在美国
。1878年，密苏里大学英语系开设新闻专业课。1908年和1912年，密苏里大学和 哥伦比亚大学分别成立新闻学院。（√ ）
10．不同的新闻体制是由不同的政治、经济体制所决定的。（√ ）
11．新闻事业发展的基本规律主要有：政治、经济体制决定新闻体制，生产力水平决定新闻事业的发展水平。(√)
12．互联网拥有超文本、大容量、开放性的传播内容。（√ ）
13．通讯社开始是向报社提供新闻稿，现在也向广播、电视台提供新闻稿。但通讯社只能满足各新闻单位的共同需要，各新闻单位的特殊需要还要靠各新闻媒体自己去采访。（√ ）
14．世界上最著名的五大通讯社分别：美联社、合众国际社、路透社、法新社、新华社。(√)
15．新闻事业（或媒介）属于上层建筑意识形态范畴，是观念形态的东西，因此新闻事业是一种“专政工具”。（× ）
16．新闻媒介的个性是它们在内容选择、行文风格两方面的与众不同之处。（× ） 17．新闻媒介的双重属性是指新闻事业既具有上层建筑的属性，又具有信息产业的属性。（√ ）
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18．新闻媒介是迅速及时地（与事实发生同时）反映现实变动的，并面向社会大众，这使它与书籍、杂志、书信、内容简报，军事情报等相比较没有区别。(× )
19．在社会主义市场经济条件下，新闻事业不但是一支强大的精神上，道义上的力量，而且还是一支强大的经济力量。（√ ）
20．中国新闻事业的基本性质是：新闻事业既是党和政府的耳目喉舌，也是人民的耳目喉舌。（√ ）
21．新闻媒介的双重属性极大地激活解放了新闻媒介的生产力，给新闻媒介带来积极变化，对新闻事业也带来了一定的负面影响。（ √）
22．除了发表新闻和表达意见外，美国人普遍重视新闻媒介的广告载体和娱乐作用，因此与拉斯韦尔等人观点有所不同的“四功能说”成为一种代表性理论。（√ ）
23．大众传播学者拉斯韦尔于1948年提出了著名的大众传播三功能说，即（1）环境监视；（2）联系社会；（3）传播文化。（√ ）
3．美国学者唐纳德?肖和米切尔?毕晓普提出报纸的职能包括报道新闻、发表评论、供给娱乐。（ ×）
4．新闻媒介功能定位的基本排列组合有以下四种：信息+宣传+赢利型、信息+赢利型的新闻媒介、消闲+服务+赢利型、知识+赢利型。(×)
5．我国新闻媒介的基本任务就是于1994年1月24日在全国宣传工作会议上提出的要求：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。（ √）
樟宜医院6．模式示范论认为，大众传播
能够描述模式化的行为。受众与媒介内容的接触，为自己提供了一种学习的对象，可以从中学得一系列行为方式，这些行为方式在一定程度上可以成为人们处理反复出现的问题的永久性方式的一部分。（√ ）
1．新闻媒介受众的特征主要有广泛性、混杂性、公开性。（× ）
2．受众不仅是信息传播的接受者，在国家的社会生活中，在法律意义上，受众又是公民，享有作为公民在法定范围内应当享有的一切权利。（√ ）
3．按照接触新闻媒介的频率，受众可分为稳定受众和不稳定受众。（√ ）
4．按照接触新闻媒介的确定性，受众可分为核心受众和边缘受众。（× ）
5．新闻媒介的受众定位主要包括一家媒体的整体受众定位和媒体的各个分设栏目、频道等方面的特定受众定位两部分内容。不论是媒介整体还是其分设栏目、频道，受众定位的总体指导原则都是同一的，即宽窄适应，范围适中。（√ ）
6．知情权又称获知权、知晓权、知悉权、知的权利等，是指公民获取有关社会公共领域信息以及与本人相关信息的权利，具体可包括政治知情权、司法知情权、社会知情权和个人信息知情权(如出生情况、亲生父母等)。在新闻传播领域，特指受众通过媒介获取上述信息特别是公共生活信息的权利。（√ ）
7．表达权又称表达自由，在新闻传播领域，主要是指新闻媒介的表达自由和受众通过新闻媒介表达自己意见的权利和自由，对于受众而言，则进一步细化为受众在媒介上的表达权。（ ）
1．选择事实是新闻工作具有决定性意义的一环，新闻的基本任务就是从大干世界每日每时变动的无穷事实中挑选事实。（√ ）
2．对任何新闻媒介来说，新闻定义、新闻价值、宣传价值、新闻法规是新闻选择的四项主要标准。（√ ）
3．由于新闻媒介的背景不同、性质不同、办报（台）的方向不同，宣传价值表现出强烈的政治倾向、利益取向（国家或民族利益、团体利益）和价值取向。（× ）
顶级厨师大师课堂 4．新闻价值和新闻法规、宣传价值之间，既有相辅相成的一面，又有相互制约的一面。（√ ）
5．新闻选择的标准不一定要和各新闻媒介的具体情况相结合（ ×）
6．新闻价值考虑的仅仅是新闻是否能引起受众共同兴趣的问题，它并不考虑新闻的社会效果问题，比如鼓舞作用、激励作用、教育作用等等。新闻的价值是由宣传价值和新闻法规这两个概念来解决的。所以不能把新闻价值等同于新闻的价值。（√ ）
7．新闻选择是对新闻工作者政治、经济、社会、文化和新闻素质全面、综合的检测，反映出他
们对党的国家方针、政策熟悉的程度，对时局认识、把握的能力，对实际工作、对受众理解的程度。（√）
1．新闻媒介的管理与新闻媒介的经营是两个不同的概念。从宏观层面讲，管理高于经营，经营不等于管理；从微观层面讲，经营包含了管理，管理是经营的有效运作。（√ ） 2．社会主义新闻媒介的经营管理是新闻工作的重要组成部分，是办好报纸、广播电台和电视台的重要条件。（√ ）
3．新闻媒介的经营目的有二：一是取得良好的社会效益，满足受众的需要，树立新闻媒介的信誉；二是取得良好的经济效益，为新闻媒介的生存、发展奠定物质基础。（√ ）
4．坚持政治家办报，倡导企业家经营，是社会主义主流媒体从事经营的正确方向 。（√ ）
5． 无论采取哪种形式，新闻法规所要处理的一个核心问题是：保护新闻自由，同时必须防止滥用新闻自由，从而在确保国家利益、公众利益不受侵害的前提下，鼓励新闻媒介满足公众需要，促进国家发展。（√ ）
6．研究新闻媒介的经营管理，不需考虑新闻媒介产品及其经营的特殊性。（× ）
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7．新闻媒介经营的具体范围主要有：报刊的发行和节目播出；广告业务；多种经营；设备和物资供应。（√ ）
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