1.国家教育部门为深化教育领域人才评价改革，全面加强新时代教师队伍建设，近日出台《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》，明确 提出将克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向，对此，你怎么看？
【参考答案】
1.各位考官，考核评价制度，对教师工作积极性的调动，是有着非常大的意
6 义和价值的，因此我对这样的制度，要竖起大拇指。其中的意义有以下几点。
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2.第一，减轻教师的负担，丰富人才，克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向，能够将教师从量化的科研指标之中释放出来，减轻负担。教师也会有更多的时间和空间，来做好教学工作，促使教师回归教育本质，提升课堂质量，让更多的学生能够在大学课程之中学有所成。
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3.第二，能够推动科研创新。一方面，这项举措打破了唯论文等错误观念，
打破了很多高校教师盲目追求论文数量等这样的浮躁心态，有利于教师潜
心研究，提升科研水平和质量；另一方面，这一导向也能在一定程度之上，改变原来以我们论文数量，核定奖金、科研经费的这些制度，来打破一些
的利益链条，真正促进科研事业更好发展。
4.第三，能够加强人才队伍的建设。考核评价制度立足于现在，也着眼于未来，能够培养教师的专业能力，作为我们现在最为重要的一个根本性标的，有助于深化教育领域的人才评价改革，有利于全面加强新时代教师队伍的
建设。因此，我们应该全方位地推动，助力我们本次的改革落地生根。（1）首先，全面宣传。教育局、教育部等可以通过线上的讲座，向全国高
校教师宣讲改革的目的、内容以及本政策的一些细节要点，提升教师对于武汉光福7号
改革的知晓度。同时，高校也可以组织座谈，深入研讨制度改革之后教师
的发展定位以及整体的方向，提升教师对于改革的认可度。（2）其次，木结构设计规范
要做好个性化落实设计。要结合实际，制定每一个学校不同的有关本校的
教师考核评价制度的相关方案，比如说可以根据高校类型的不同，在教育
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教学、科研、社会服务等方面设置不同的权重，确保每一个高校的教师，
他们的相关方案都是独一无二的；同时也要完善教师管理信息系统的建设，准确采集整合教师各项工作的数据信息，为考评提供相关的保障。（3）
第三，做好制度审计。要对组织的本次制度体系进行全面的检查，分析与农产品网络营销策略
评估，从而确保制度能够长效发展。一方面要强化对各高校实施细则和方
案的审计，以保证它们的科学性及个性化；另一方面也要强化对制度执行
过程，结果以及绩效等方面的审计，确保我们的制度在运行过程之中也不出问题。
5.考生作答完毕。
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