第1篇：问卷调查方案
名称：学生价值链问卷调查
筹划：鑫杯金融案例大赛执行委员会
时间：2023年3月5日起
平湖十八楼学生价值链体系的调查方案
一、问题的提出
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在如今多元化的学习交流时代，考虑交流学习的灵敏性、和实效性是学生自主开展研究性学习和理论性学习的两个重要课题，为解决学生自主开展、组织活动的灵敏性和实效性。本社创始性提出“学生价值链”理论，为理解学生价值链在学生心目中的作用。以便我们更好的研究该课题并应用于理论，我们将对在校大学生做一个学生价值链的问卷调查。二、调查的目的和内容
〔一〕调查目的
通过对在校大学生的问卷调查，全面理解大学生关于“学生价值链”相关思想的理解和应用情况，为大学生自主开展、组织活动提供相关的动态信息。
1、研究学生的行为与心理，理解大学生的思想和兴趣。
2、理解大学生自主开展理论性活动的情况及承受态度。
3、理论与实际相结合，在问卷调查过程中，学会发现问题，分析^p 问题，解决问题，进步各个方面的才能。通过深化理论，学会运用学生价值链理论。进展调查和分析^p ，得出结论并实际应用。
〔二〕调查内容
基于要理解大学生关于学生价值链相关理论的应用情况因此问卷的详细调查内容为：
1、觉得自己所在学校课外学习、理论等各项活动是多还是少，或是适中。□ 多□ 适中□ 少
2、是否希望自己组织开展活动。
读心术揭秘□ 是□ 否
3、开展活动是否希望拥有自主领导和决策权。
□ 是□ 否
4、觉得自己是否有这个才能去领导决策。
□ 是□ 否
5、是否希望形成价值团体，链接优质教育资帮助自己和别人，开展学习理论。
□ 是□ 否
6、是否希望与其他院校进展赛事互动。
□ 是□ 否
□ 是□ 否
三、调查对像和调查单位
调查对象为在校大学生，其中以校内的每个学生为调查单位。拟采用随机调
查的组织方式，样本量不限。
四、调查时间和调查期限
1、调查时间：2023年3月5日起
2、调查期限：一个月
五、调查方式和方法
1、调查方式：主要是问卷调查
2、调查方法：在各学校随机拦截被调查者，进展交谈访问和发放问卷表。
六、参与成员及任务分配
1、成员：陈、王文超、沙元齐、蔡晶晶、赵璐静、李荣荣、齐建兵、赵佳磊、王莉、米琳、鲁玲芳
2、任务分配：
〔1〕制定总体方案：陈
局地战斗机〔2〕调查工程、调查问卷的设计、修改和制作：陈
〔3〕搜集资料：王文超
〔4〕实地调查：王文超、沙元齐、蔡晶晶、赵璐静
〔5〕调查资料的统计：李荣荣、齐建兵、赵佳磊、王莉、米琳、赵璐静、鲁玲芳
〔6〕分析^p 调查结果和撰写调查报告：全体成员
〔7〕执行监视：蔡晶晶
七、问卷调查表〔后附〕
鑫杯金融案例大赛执行委员会
第2篇：问卷调查方案
1.概述
民以食为天，吃的好坏直接影响到一个人的营养状况和身体安康问题。而作为大学生，是个特殊的体，为了求学孤身一人来到人生地不熟的地方，远离了父母的悉心照顾，校园就是他们的第二个家。而在这第二个“家”中，食堂作为大学生除了教室、寝室以外必去的第三个场所，他们的早饭、午饭和晚饭根本上是在那解决的，能不能在那吃得舒适、安康和营养不光是许多家长关心的问题，也是学生自己极其关注的问题。因此食堂质量的好坏对广阔学生的身体安康、切身利益和学校的稳定是极其重要的。
故而对校园食堂质量的调查是很有意义的！
2.调查目的与任务
通过调查，旨在获取同学们对食堂质量好坏评价的各种信息及搜集对食堂改善的一些珍贵建议。从而得出目前食堂需待改善的地方以及总结出一些实在可行的建议，进而把我们海院食堂的质量推向一个更高的层次。调查的任务在于准确、系统地搜集同学们对食堂质量好坏的评价和一些建议，并进展分析^p 研究，从中归纳出目前食堂需改善的地方和一些好的建议。
3.调查对象
调查对象为全年级学生，其中每个学生为调查单位。
田李蓓
计算机集成制造系统4.调查内容与工程
调查的内容与工程主要包括以下几个方面：
〔1〕学生对于食堂的评价。主要包括食堂的饭菜质量，就餐环境，效劳态度，就餐时间等方面的调查。
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