五月的鲜花2012
实施方案
高分一号分辨率根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神，拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
一、指导思想以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体, 把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用胜动的事实，坚定走中国特社会主义道路的理想信念，大力唱响共- 产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
二、健全领导
组长:***（校长）
副组长:*** 、***（副校长）
成员:***（大队辅导员）及各班主任
三、组织实施.
（一）、在教师中开展民族团结教育
1. 提高认识
利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2. 学习、掌握相关业务知识
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(1) 组织相关学科老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
(2) 组织教导处、大队部工作人员，认真学习文件, 领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。( 二) 、在学生中开展民族团结教育
1. 在学生中开展国情教育
让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2. 扩宽课堂教育渠道结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为: 一、二年级在《品德与生活》安排 4 课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育; 三-六年级在《品德与社会》中各安排 4 课时，在地方课程和学校课程中各安排 2 课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成; 地域分布特点; 各民族在文化艺术、发展等方面的特和成就; 各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献, 增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。
烛之武3. 开展民族团结教育系列活动
(1) 举办经典诗文朗诵会。
(2) " 我与我的祖国”读书教育活动。
(3) 举勒”我的祖国”征文竞赛。
(4) 开展”向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。
(5) 民族教育主题的升旗仪式( 祖国是个大家庭，56 个民族一家亲，校长作专题讲话) 。
(6) 利用红领巾广播站开设系列国学讲座( 如: 弟- 子规、三字经、唐诗宋词、论语等) 。
(7) 开展”爱我中华，建设美好家园” 青少年思想道德教育主题活动。
(8) 民族团结教育手抄报、电子小报展览( 团结奋斗共同繁
临沂史晓东
(9) ”祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。亚运会男足抽签
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