一门父子三词客
湛江师范学院图书馆
许多人对苏洵的印象，是苏轼和苏辙的父亲，是面目较为模糊的“唐宋八大家”之一，还有很多人知道他，则是因为他被写进了《三字经》里：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。”这当然不是说苏洵在27岁之前都不读书，事实上，他在十几岁的时候就考过一次进士，但没考上。古代科举难考，屡败屡战的大有人在，但苏洵却在考了一次之后就不考了，非但不考，连书也不想读了，整日游山玩水。
苏洵的父亲苏序对此的态度是“纵而不问”，但与此同时，却对苏洵的两个哥哥督责有加。苏序的“区别对待”也可以说是“因材施教”，宋科举，读的都是“声律记问之书”，这是苏洵不擅长读也不爱读的，父亲苏序深知这一点。再加上苏序自己也“读书务知大义，为诗务达其志而已”，自己读书写诗只观其大略，所以也不勉强儿子，任他“野蛮生长”去了。 玺印到了27岁，苏洵大概是觉得自己不能再继续“摆烂”了，生出了重新读书的想法，他的妻子程氏也十分支持。就这样，27岁“高龄”的苏洵开始专心读书备考。
在苏洵27岁开始用功读书之后，他相继有了苏轼、苏辙两个儿子，与日后儿子们的少年成名
碧桂园ERP不同，苏洵始终未能科举成功。终于，在37岁这年，他下定决心，彻底不考了，他要自由地读书，不为应付考试而读书。他也因此成了八大家中“学历”最低的一个，只有他没有进士资格。
四川黄鳝养殖技术但在他放下功名潜心读书后，在他走上一条自觉的、自由的探索之路后，他的学问反而突飞猛进，他的《权书》《衡论》《几策》等名作均创作于闭门读书这十多年间。苏洵的读书之路，似乎也给了今天的我们一个启示：一个人只有为自己的内心而活，才能够得到真正的自由，而自由的灵魂，才能创造出真正的作品。
在苏洵闭门读书的时间里，他还有一项更重要的任务，就是培养苏轼和苏辙兄弟。
苏洵的教育非常有特，首先就体现在他给两个儿子起的名字上。（两兄弟都是先有小名，及至读书时才正式取名）
“轼”是指古代车辆前端供手扶的横木，看似可有可无，但如果去掉它，就不再是完整的车了，为人当如车轼，虽处于显要位置，却也要懂得掩藏自己，避免锋芒过露。
“辙”是指车轮辗过的痕迹，对车子来说，功过祸福都跟车辙无关，既能避祸也能让功，如
此安度一生。
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知子莫如父，苏洵把对儿子性格的了解，以及对未来的期待都凝聚在了名字上。苏轼性格外露，父亲担心他在社会上生存口无遮拦，不会隐藏自己的锋芒；苏辙性格沉稳，是十分让人放心的。对照苏轼苏辙此后的人生境遇，不得不说，苏洵是很有先见之明的。
双脉冲发动机尽管自己屡考不第，但在教育两个儿子上，苏洵却很有一套。他自己就不是死读书的人，对苏轼苏辙的教育自然也很灵活，比如藏书，对一些好书奇书，苏洵自己看后故意藏起来，引得苏轼兄弟二人因为“猎奇”而偷来看。或者以奖励的方法，鼓励兄弟俩读书并提问。又如抄书，他让二人以抄书来读书，规定古籍经典须抄一遍阅一遍。还有游学，苏洵是“读万卷书不如行万里路”的坚定践行者，他也经常带着两个儿子走访名师高仕。
他还经常和两个儿子一起搞同题作文比赛，以激发他们的写作欲，并通过不同视角的探讨交流，共同提高写作水平。现存的三苏同题《六国论》，既各抒己见，又各有千秋，十分值得一看。
在苏洵的引导下，苏轼苏辙遍读经史百家之书，培养了成熟的思想和写作手法。两兄弟初
出茅庐参加制科考试时，便一举成名，双双高中。苏辙后来回忆说：“惟我与兄，出处昔同，幼学无师，先君是从，游戏图书，寤寐其中。”“读书犹记少年狂，万卷纵横晒腹囊。”可见父亲这位良师对他们的影响。
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