一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．大凉山惠民音乐会已经举办了300多场，每场进入高潮时，指挥家唐青石脚尖点地、双臂上扬，以整个身躯挥舞指挥棒，倾注激情无声歌唱以面部表情引导合唱团和乐团。独唱、交响、合唱此起彼伏、交相辉映，层次分明又相互交织，烘托出深情悠扬、华丽震撼的音效。这说明集体的力量来自
①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
变线人生
2．小明在生物课上发出一声怪叫，破坏了课堂纪律，影响了班级集体荣誉，课后，大家纷纷指责、批评他。如果你也在场，你会（ ）
A．参加对他的批评、指责
B．事不关已，少说为佳，不作声，悄悄溜走
C．孤立他，鄙视他
D．他谈心，使他能自觉遵守集体纪律
3．七（2）班的课室一角摆放着一个“应急箱"，里面放着折叠伞、雨披、常用药物等物品，为同学们解决了不少应急需求。该班的这一做法
①可以让个体感受到集体的温暖
②有助于每个同学体验集体荣誉感
③能够增进集体成员的归属感
④有利于提高集体的联结度
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
4．下面漫画给我们的启示是( )
①在集体中要正确处理合作和竞争的关系
②个人的生活、学习和工作都离不开集体
③集体的力量就是个人力量的简单相加
④集体有助于我们扩大视野，健康成长
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
5．创建新的班集体,需要有共同目标和共同愿景。下列关于共同目标和共同愿景说法错误的是
A．是推动集体发展的内驱力
B．是集体的精神动力之源
C．引领集体成员团结一致，开拓进取
D．60sao能够保证每个集体成员都自觉承担集体责任
6．“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来！”（Me＝我，We＝我们）。 这给我们的启示是
①个人必须正确认识和对待复杂的社会；
②个人只有在社会中才能得到全面发展；
③在集体中要正确处理合作与竞争的关系；
④学会合作是现代人应该具备的基本素质
A．河北大学成教学院①② B．③④ C．①③ D．②④
7．下图漫画《团结奋进》启示我们
A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
C．集体生活可以发展我们的个性
8．南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说：“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们（ ）
①国家利益高于个人利益
②维护国家利益必须牺牲个人利益
③捍卫国家主权是每个公民义不容辞的责任
④国家利益和个人利益是完全一致的。
A．①③ B．①④ C．②④ D．①②
9．学校严令学生在校期间必须穿校服，可是小明很不喜欢校服的款式和颜，他坚持要穿自己的衣服。由此可见（ ）
A．个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的
B．有时，集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突
C．当集体能保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护集体规则
D．集体规则与我们的个人意愿一致
10．2018年11月，在学校举办的科技节比赛中，小林同学利用当年级评委的机会，为本班
小民同学打高分。这种做法（ ）
①犯了小团体主义的错误
②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上
③违背了公平、正义的原则
④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
11．著名经济学家厉以宁曾讲过一个新“龟兔赛跑”的故事:陆地上，兔子不打瞌睡,兔子赢；遇到过河，乌龟赢。最终,比赛出了奇招,陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。你从这个故事中得到的启示是
①竞争时要发挥自己的特长,正视自己的缺点
②生活中不要竞争，只要合作
③竞争别忘记合作，竞争最理想的结果是双赢
④生活中要敢于竞争，善于合作
A．刘彭芝①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．九年级某班许多同学都认为，学习与生活都是自己的事，与集体无关。导致班级一盘散沙，班风不好，全班总成绩在同级中处在最后，个人成绩在同级中也没有拔尖的。从中我们发现的道理是（ ）
A．只有维护集体利益，个人利益才有保障 B．维护个利益就是维护集体利益
C．集体利益与个人利益的内容是相同的 D．只有保障个人利益，才能维护集体利益
13．小芸期中考试的数学成绩不理想，打算利用课余时间补一补，但她又是舞蹈队的骨干成员，艺术节即将到来，舞蹈队要抓紧时间进行排练，小芸不知怎么做才好。你给她的建议是（ ）
①优先考虑兴趣爱好
②考虑自己在其中角和责任的重要性
③调整自己的节奏，科学解决角冲突
④考虑自己任务的紧迫程度
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．观察下面漫画“统筹个人利益和集体利益”，两者之间的关系是
①在社会主义国家个人利益与集体利益本质上是一致的
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上
③维护集体利益就要反对维护个人利益
④个人应积极关心和维护集体利益
360amigo
A．①②③ B．①②④ C．初步设计深度②③④ D．①③④
15．我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。一个班集体，是由个性各异的人组成的。集体与个性的关系是（ ）
①在集体中生活，有利于我们展示自己的个性
②在集体中生活，有助于我们完善自己的个性
③在集体活动中，有利于丰富我们的个性
④在集体中张扬个性，会削弱集体的凝聚力
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
16．小雯能歌善舞，但在学校举办艺术节班上排文艺节目时以“自己学习忙，没时间参与排练”退出班级的舞蹈队。她的行为（ )
A．没有把自己作为集体的一员,缺少主人翁精神
B．不懂得只有维护个人的利益,集体利益才有保障
C．不懂得集体只有依靠个体,才有无穷的力量
D．只知道维护集体利益,不懂得关爱自己的利益
17．“个人像一粒种子，只有在集体这片土壤中才能茁壮成长，绽放出最鲜艳的花朵。集体如同一个家，家需要每个成员贡献智慧，发挥特长才能变得温暖而美丽”。这体现了
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议