小学语文六年级小升初提高试题（附答案解析）
看拼音，写词语。
ào zhōu qīnɡ fù pái huái dān ɡē
( ) ( ) ( ) ( )
pì jìnɡ bō xuē wú liáo xī shuài
( ) ( ) ( ) ( )
A．栖息（qī） 花圃（fǔ） 皮开肉绽（zhàn）
B．蒜头（suàn） 彻底（chè） 凿壁偷光（záo）
C．蚯蚓（yǐn） 耽搁（dān） 抛砖引玉（zhuān）
D．细腻（nì） 花蕊（ruǐ） 燃眉之急（rán）
下面成语中有错别字的一组是（ ）
A．摇头晃脑 张牙舞爪 提心吊胆 眼疾手快
B．层林尽染 春华秋实 五谷丰登 一叶知秋
C．窗明几净 百衣百顺 耳闻目睹 一本正经
D．波澜壮阔 寸步难行 细嚼慢咽 秋风习习
A．又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。 B．几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
C．男孩说，将来他有了孩子可以拿这只鞋当摇篮。 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．我永远忘不了那些过去的往事。
B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。
C．我国人口是世界上最多的国家。
D．在老师的教育下，他端正了学习态度。
下列句子中标点符号使用不正确的是（ ）
A．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……
B．好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩、都不约而同地站直了身体。
C．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
D．“人人都是城市的主人翁，人人都是城市的形象代言人，人人发出武汉好声音”——在武汉不仅是动人的口号，更是实践的注脚。 下列说法不正确的一项是（上海大学成才服务中心 ）（1分）
A．《骑鹅旅行记》是美国作家马克·吐温的作品，该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还展现了相关地理概况、风土人情以及历史知识等。
B．词和诗都讲究押韵，必须符合一定的音律规则。《卜算子·送鲍浩然之浙东》是宋朝著名词人王观的作品，“卜算子”是这首词的前半部分题目。
C．游园不值中的“不值”可以理解为不值得，体现诗人失望而归的心情。
D．《十六年前的回忆》中以“女儿忆父亲”的视角写了四件事，言语间透露出对革命者的无比敬仰，也饱含女儿对父亲的深切怀念。
将下列句子按照顺序排列，顺序正确的一组是（ ）
①两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。
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②外宅为宾客居住，内宅为主人居住。
③垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。
④内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。
⑤所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门 。
A．①②④③⑤ B．②④③⑤①
C．⑤②①④③ D．④⑤③①②
jis标准
按要求写句子。
（1）例：死亡在洪水的狞笑声中逼近。
这是一个______句，我来写一句：_________________
（2）例：羊一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白的大花。
这是一个______句，我也会写：___________________
理解填空。
（1）《两小儿辩日》中，一儿认为太阳早上离人近，中午离人远的语句是：__________
__，_____________。他的论据是：日初出大如车盖，_____________，____________？
（2）明代名臣于谦曾经在敌军来犯时带领军队保卫京师，他身先士卒，不怕牺牲，宁愿战死决不投降。在他的名作《石灰吟》中，“_____________，_____________”这两句诗是他志向的最好体现。
（3）人生之路并非一帆风顺，遇到挫折时，我们要用清代郑燮赞扬竹子的两句诗来勉励自己：“______________，______________。”
（4）“____________，_____________”的意思是药虽然是苦的，但是有利于疾病的，忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但是却对行动有好处。
综合性学习。
张王会
（1）、毕业赠言要根据同学的个性、特长、优缺点等来创作，下面的赠言送给哪一类同学最合适呢？（填写正确的序号）
A．惰性较强 B．粗心马虎 C．意志坚强 D．缺乏自信
赠给( )的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
赠给( )的同学：千里之堤，溃于蚁穴。要知道，1%的错误会带来100%的失败。
（2）、六年的小学生活就要结束了，就要离开自己的母校了，临别之际，你有哪些合理的建议留给母校，请写下来：____________________
文言文阅读。
司马光
①儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。②众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
12、选择朗读停顿正确的一项是（ ）
A．儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。
B．儿戏/于庭，一儿登/瓮，足/跌没水中。
C．众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
D．众皆/弃去，光/持石击/瓮破之，水迸，儿/得活。
13、“足跌没水中”中的“没”的读音是（ ）
A．méi B．mò
14、“足跌没水中”的意思是（ ）
A．把脚伸进了水里。
B．脚上的鞋子掉进水里不见了。
C．站在水里，水没过了脚。
D．失足掉进缸中被水淹没了。
15、当小孩子落水后，其他人的表现是“弃去”，司马光的表现是“________”（用原文填空）。可以看出司马光是一个________的孩子。
阅读下面的非连续性文本，完成练习。
与你共“5”，未来已来
进入5月，5G的造势愈发火热，勾起了大家对5G生活的各种向往。5G即第五代移动通信网络，它具有超大带宽、超低时延以及海量连接等特性，性能指标较4G有10倍以上提升。目前，中国、韩国、美国、日本已成为全球5G的主要玩家，处于5G整体准备进度的第一梯队，而欧洲的主要国家德国、英国、法国则全被挤到了第二梯队。中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式商用5G网络。
hp小型机【材料二】
5G不仅让我们手机上网更快，还意味着更多的可能。5G的活力在应用。我们可以用“与你共5未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。比如无人巡逻机，它在一个恒温恒湿的无人机机库内24小时待命，机库内有充电系统，需要的时候自动飞往任务点，巡检完成，再自行返航。无人机出勤后采集到的数据，会通过5G传回。另外，还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、Wifi发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯；能实现水下VR的远
程传输的水下机器人；还有无人巡逻车、机器人快递等。5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。（摘自《解放日报》2019年5月17日）
16、阅读材料一、材料二，各用一句话概括它们的主要内容：
材料一：_____________________
材料二：_____________________
17、读材料一，归纳出5G的三个特点是：______、______、______。金瓶梅 (10)
18、材料二中，作者采用______（填说明方法），介绍了______种5G带来的智能生活的小美好。
19、你想象中的5G智能生活还会带来哪些小美好呢？请再列举一个，并用一两句话介绍清楚：_____________。
阅读下面的短文，完成练习。
永不贬值的财富
那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵家的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动了。
令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的2元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，拿着买本书吧。” 2元钱？要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇。“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，_____。
许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那2元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的2元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富。它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
20、请用简要的语言概括文章的主要内容。
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20、本文在叙述“帮我筹学费”这件事上，略写了父老乡亲往我家送钱，详写了瞎婆婆来我家送钱，作者这样安排的目的是什么？
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22、读文章第3自然段，在末尾的横线上补全句子。联系上下文，想一想：当时“我”会怎么想？怎么做？请写在下面横线上。
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23、读文章第四自然段，结合实际谈一谈你对画横线句子的理解。
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24、读了这篇文章，你受到什么启示？请写下来和大家分享。
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习作。
从以下两个题目中任选一个，进行写作。
（1）、家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方，无论走到哪里，家乡都会成为游子心中最深的思念。随着现代科技的发展，以及国家乡村振兴建设，家乡的变化日新月异。请你展开自己的想象，以“未来的家乡”为题写一篇作文，注意写清楚家乡的变化，想象合理，语句通顺。
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