盘点教育部认可的29项中⼩学全国性竞赛，对升学很有⽤
今年4⽉，教育部发布了《关于公布2019年度⾯向中⼩学⽣的全国性竞赛活动的通知》。
其中正式确定科技创新类（12项）、学科类（13项）、艺术体育类（4项）全国性竞赛活动共29项。与编程相关的，就有7项。（详细名单附⽂末） 参加这些⼤赛，可以挑战⾃我，获得荣誉，为⾃⼰的升学路添筹加码。
下⾯，就来了解⼀下这些⼤赛的详细情况！
全国青少年科技创新⼤赛
全国青少年科技创新⼤赛（简称创新⼤赛，CASTIC）是⼀项⾯向全国中⼩学⽣和科技辅导员开展的综合性科技创新成果展⽰与交流活动。
zn65创新⼤赛已与国际上许多青少年科技竞赛活动建⽴了联系，每年都从⼤赛中选拔出优秀的科学研究项⽬参加国际科学与⼯程⼤奖赛(ISEF)、欧盟青少年科学家竞赛等国际青少年科技竞赛活动。
每年举办⼀次！
在计算机科学这⼀类⽬，孩⼦可以⽤APP，Python，C++做出⼀个项⽬进⾏参赛。
主办单位：中国科协青少年科技中⼼
⾯向体：⼩学、初中、⾼中学⽣
参赛时间：⼀般为3-4⽉各市报送材料，4-5⽉省内组织评审，5⽉向⼤赛报送材料，8⽉决赛。
参赛形式：个⼈或团体报名，科创项⽬申报，涉及多个学科。
升学帮助：⾼含⾦量的科创类竞赛，可获得⾼校⾃主招⽣降分录取。
青少年机器⼈活动，是⼀项综合多种学科知识和技能的青少年科技活动，孩⼦们通过计算机编程，⼯程设计，动⼿制作与技术构建，结合孩⼦们的⽇常观察、积累，去寻求⾃⼰最完美的解决⽅案，发展⾃⼰的创造⼒。
主办单位：中国科协青少年科技中⼼
⾯向体：⼩学、初中、⾼中学⽣
参赛时间：7⽉。每年具体时间、地点另⾏通知。
参赛形式：个⼈或团队参赛。以研究、创意、动⼿制作机器⼈活动为主。
升学帮助：获奖者有机会参加清华、北⼤等19所⾼校⾃主招⽣。
温州第九中学
赛项介绍电子商城
中国青少年机器⼈竞赛从最开始的⼀个竞赛项⽬，⼀直到2016年整合为现在的机器⼈综合技能⽐赛、机器⼈创意⽐赛、FLL机器⼈⼯程挑战赛、VEX机器⼈⼯程挑战赛和教育机器⼈⼯程挑战赛五个竞赛项⽬，集知识性、竞技性、趣味性为⼀体的竞赛⼀直吸引着⼴⼤青少年。 机器⼈综合技能⽐赛⾯向中⼩学⽣，在⼀块固定的场地上设置数个不同难度的任务，要求参加⽐赛的代表队在完全封闭的现场⾃⾏拼装机器⼈、编制机器⼈运⾏程序、调试和操作机器⼈。
机器⼈创意⽐赛是⼀项⾃由度⽐较⾼的竞赛，每年设置⼀个主题。学⽣在辅导⽼师的指导下，在学校、家庭、校外机器⼈⼯作室或科技实验室⾥，以个⼈或⼩组的⽅式进⾏智能机器⼈的创意、设计、编程与制作，最后完成⾃⼰的机器⼈创意作品参加⼤赛展⽰和评选，整个制作过程可以持续6个⽉左右。是⼀项充分发挥青少年创新性思维，培养团队协作能⼒，展现他们综合素质的竞赛项⽬。
FLL机器⼈⼯程挑战赛是⼀项青少年国际机器⼈⽐赛项⽬，整个竞赛分为现场竞技、技术问辩、课题研究⼏个部分，在培养青少年机器⼈兴趣和技能的同时⿎励他们关注社会，积极运⽤科学和⼯程学知识解决各种问题。⽐赛每年设置⼀个主题，围绕主题设计⼗余项任务，由机器⼈在固定场地内完成，同时要求参赛团队结合⽣活对这个主题开展课题研究，最后还要在技术问辩时进⾏课题介绍和展⽰团队风采，这也是对参加活动青少年的⼀次综合、全⾯的考察。
VEX机器⼈⼯程挑战赛也是⼀项国际青少年机器⼈⽐赛项⽬，每年设置⼀个主题并设计新的竞技内容。⽐赛采⽤联队对抗形式进⾏，参赛青少年通过遥控器控制⼰⽅的两个机器⼈获得尽量多的分数，同时还要合理运⽤战略防⽌对⽅得分。VEX⽐赛对抗性强、展⽰性⾼，深受青少年的喜爱。
教育机器⼈⼯程挑战赛设置与年度主题有关的模拟场景任务，要求参赛队在现场拼装机器⼈、编程、调试和操作机器⼈，完成⽐赛任务。⽐赛检验青少年对机器⼈技术的理解和掌握程度，激发青少年对机器⼈技术的兴趣，培养动⼿能⼒。
全国青少年创意编程与智能设计⼤赛
⼤赛设创意编程和智能设计两项⽐赛。创意编程⽐赛及智能设计⽐赛初评均以线上形式完成，创意编程⽐赛注重的是学⽣们对编程语⾔的运⽤能⼒，孩⼦可以使⽤ Scratch 进⾏作品创作，并将作品上传⾄⽐赛平台。
主办单位：中国科协青少年科技中⼼
⾯向体：全国各地⼩学、初中、⾼中（含中等职业学校）在校学⽣均可以个⼈或团队⽅式参加。
组别划分：
1. 创意编程⽐赛
① Scratch创意编程⽐赛：⼩学I组(1-3年级)、⼩学II组(4-6年级)、初中组
② Python创意编程⽐赛：初中组、⾼中组
2. 智能设计⽐赛
① Arduino智能设计⽐赛：⼩学组(4-6年级)、初中组、⾼中组
② Micro:bit智能设计⽐赛：⼩学组(4-6年级)、中学组(含中等职业学校)
参赛时间：每年的8⽉-9⽉，登录官⽹报名
参赛形式：创意编程⽐赛分初评、复评和终评三个阶段，均以线上形式开展。每⼈限报1项作品，每项作品限1名指导教师。
升学帮助：⼩升初时编程特长被多所知名学校认可，中考时校内保送推荐排名有加分。
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“童创未来”全国青少年⼈⼯智能创新挑战赛
主办单位：中国少年⼉童发展服务中⼼
⾯向体：初中、⾼中学⽣
参赛时间：每年8⽉
参赛形式：每个赛项分别设初中和⾼中两个年龄组，按参赛⼈数分个⼈赛（1⼈）和团队赛（2-4⼈），每个参赛个⼈或团队只能报名参加⼀个赛项的竞赛。
报名形式：各地有条件的青少年宫、青少年活动中⼼、少年科学院或其他校外教育机构可以参照《挑战赛项⽬⼿册》，按照教育部有关规定组织开展本地区的选拔推荐⼯作，并及时将推荐名单报送给主办单位。
升学帮助：⼩升初时编程特长被多所知名学校认可，中考时校内保送推荐排名有加分。
赛项介绍
1.⼈⼯智能机器⼈综合挑战赛。要求参赛学⽣基于⼈⼯智能有关知识和规则，围绕挑战赛主题，运⽤机器⼈、电⼦技术、信息技术、机械⼯程和⼈⼯智能等有关知识，以个⼈或⼩组的⽅式进⾏竞赛。其中包含三个赛项：智能环保机器⼈挑战赛、空间营救机器⼈挑战赛、智能车专项赛。
pdp2.单⽚机创意智造挑战赛。要求参赛学⽣基于单⽚机、传感器和相关电⼦元配件，围绕挑战赛主题，运⽤⼈⼯智能、计算机编程、电⼦技术等有关知识，以团队为单位进⾏竞赛。
3.⼈⼯智能编程设计挑战赛。要求参赛学⽣围绕挑战赛主题，运⽤计算机编程语⾔，设计开发⼈⼯智能编程作品。其中包含两个赛项：StackTop程序算法创新赛、StackTop程序算法⼤师赛。
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全国青少年电⼦信息智能创新⼤赛
主办单位：中国电⼦学会
⾯向体：⼩学、初中、⾼中
参赛形式：个⼈或团体
参赛时间：2019年时间为——地⽅选拔赛4⽉-10⽉，总决赛11⽉-12⽉
报名形式：依⼤赛官⽅⽹站相关⽅式执⾏
升学帮助：⼩升初时编程特长被多所知名学校认可，中考时校内保送推荐排名有加分。
赛项介绍
2019年全国青少年电⼦信息智能创新⼤赛内容包含电⼦科技、智能机器⼈、软件编程等类别：
（⼀）电⼦科技类
1.电⼦控制⼯程赛：通过⼩组合作的形式，综合利⽤单⽚机、软件编程、计算机通信等技术，⾃主设计完成电⼦控制作品。
2.电⼦艺术挑战赛：通过⼩组合作的形式，利⽤电⼦科技⽅⾯的多种器材和⼯具，围绕现实社会主题，以艺术和科技融合的⼿段完成创意作品。
（⼆）智能机器⼈类
3.智能运输器开源主题赛：基于Arduino开源硬件平台，通过赛场合作对抗，检验青少年开源智能硬件
、机器⼈、⼯程设计相关知识，培养青少年的创意思维和程序思维，锻炼青少年创新创造能⼒、解决实际问题和交流合作的能⼒。
4.智能太空站开源主题赛：基于Micro：bit开源硬件平台，通过模拟在太空环境下建⽴智能化的太空站项⽬，检验青少年利⽤开源硬件及相关电⼦器件、传感器实现功能性作品，锻炼青少年创新创造能⼒，实践动⼿能⼒和国际化交流能⼒。
5.互联⽹+⽆⼈驾驶主题赛：通过创新竞赛选拔机制及竞赛内容设置，利⽤虚拟现实技术和互联⽹资源，检验青少年在三维虚拟场景中，设计机器⼈并模拟实现各类⽆⼈驾驶交通⾏为的能⼒。
6.⽆⼈机主题赛：通过障碍竞技和编程对抗两种⽐赛形式，增强青少年对⽆⼈机、⼈⼯智能等当前主流信息技术的认知与应⽤；提⾼青少年的创新思维、创造能⼒；训练青少年的专注性、协调性和临场应变能⼒。
7.⽆⼈驾驶对抗主题赛：基于⽆⼈驾驶平台，围绕⾃动⾏驶、⾃动避障、⾃动停车、路标识别等多项⽆⼈驾驶技术设置⽐赛规则，让青少年通过实践理解⽆⼈驾驶的概念及技术要点，提升选⼿对⼈⼯智能的整体认知和应⽤⽔平。
8.⼈⼯智能创作主题赛：体现⼈⼯智能应⽤技术，选⼿根据赛事主题进⾏研究性学习和科技实践，并
结合创新设计理念、各种软硬件资源及前沿科技将⾃⼰的创意努⼒变成现实，最终完成具有⼀定实⽤价值的⼈⼯智能作品。
（三）软件编程类
9.Kodu创意编程主题赛：基于微软Kodu三维可视化游戏编程⼯具，参赛选⼿通过创建⾃⼰的游戏世界，训练青少年的计算思维，培养青少年的创新视⾓，激发青少年的创造能⼒，提⾼青少年的协作能⼒。
10.Scratch编程挑战赛：基于Scratch图形化编程⼯具, 参赛选⼿根据⽐赛要求通过图形化编程平台挑战开放式命题，训练青少年的逻辑思维能⼒和编程技能，提升青少年的临场应变和⼯程能⼒，提⾼青少年的⾃主创新⽔平。
全国中⼩学信息技术创新与实践⼤赛
全国中⼩学信息技术创新与实践⼤赛简称NOC，是⾯向在校中⼩学师⽣，运⽤信息技术，培养创新思维、提升实践能⼒并增强知识产权意识的⼀项⽐赛。
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主办单位：城乡统筹发展研究中⼼
⾯向体：⼩学（三年级以上）、初中、⾼中学⽣
参赛时间：具体时间另⾏通知。（2019年第⼗七届为4-5⽉选拔，6⽉决赛复审、报名、公布决赛⼊围名单，暑期全国决赛）
参赛形式：运⽤scratch、python等编程语⾔进⾏设计、机器⼈项⽬等。
升学帮助：部分⾼校纳⼊⾃主招⽣考核范围。
除了科技创新类的这⼏个⽐赛外，在学科类，全国中学⽣信息学奥林匹克竞赛也是⽐较重要的赛事。
根据以往的情况，获得⼀等奖的毕业⽣，有机会获得保送进⼊⾼校的资格，但不巧的是，主办⽅中国计算机学会在官微上公布，全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP（普及组及提⾼组）从2019年起暂停。
科技竞赛含⾦量越来越⾼，让孩⼦参加⼀些竞赛不仅能检验⾃⼰所学的成果，获奖后还能对升学有⼀定的帮助。
附：
环境管理与评价
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