班级 学生姓名
学号 家长签字
祝贺你们迎来了盼望已久的暑假！为了让大家过一个愉快而有意义的假期，老师为大家安排了“读书--写字--做文章”的暑假语文活动，以期同学们在玩乐之余，能有所收获。具体内容如下： （一） 读书
书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品，暑假里，同学们力争每天开卷，养成读书看报的好习惯。请同学们按以下要求阅读： 1、必读（背）内容
（1）背诵课本八（上）古代诗词10首，要求熟背。（ ）
说明：（因为书本上未下发，所以请在本博客里下载或抄下来。）
（2）短篇美文的阅读：阅读发下的《语文报》暑假阅读专号及《语文阅读新视界》等各类文摘杂志，并做摘抄，至少10次，每次不少于200字。请写于摘抄本上。 （ ）
说明：（要求全体学生参加《语文报暑期大看台》第30版的《追风伞2011年全国初中生语文学习全能竞赛》，先把答案写在试题上，开学后再填充到答题卡上。《语文阅读新视界》是参加阅读竞赛的同学才有的，请将答案和摘抄写在一本练习本上，开学时上交）
（二） 写字
练习书法能够陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。每天练字不少于练字簿1页，至少练习30天。（书写过关的同学可以免做，具体对象由学生和老师商定。）
（ ）
（三）写作实践
古人云：“行万里路，读万卷书”，暑假我们有更多的机会接触社会，阅读文学作品。我
们也会有许多感悟，几多收获，这是我们写作的丰富素材。请按以下要求作文：（独立创作，禁止抄袭！）
1、写主题随笔：围绕“同学聚会”、“暑假趣事”、“社会实践”、“今日观察”、“ 的夏天”、“阅读”、“学习反思”等暑假见闻和感悟主题撰写随笔至少thinkcentre m4350q6篇，每篇400字以上，题目自拟，要求发到老师的空间（博客）里跟帖。（ ）
说明：（因博客跟帖受字数限制，所以请同学们用发送附件的形式发到我的邮箱bsdnhfxzxh@163 请在邮件主题中写上名字，老师将择优刊发在博客上。）
2、先阅读后撰写《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》和《名人传》读后感，任选一部，围绕情节、人物形象、主题三方面来展开，也可选择其中一个方面展开，要有自己的独特感悟。每篇800字以上。（ 北服莱佛士）
（四）查漏补缺
暑假是一段较长的时间，除了休息之外，也是学习的好时机。建议同学们可以针对自己语文学科方面的薄弱项目（如基础、阅读、写作等）、感兴趣项目进行系统的学习、复习
、预习，为下一学期自己的精彩表现做好准备！新的起点即将在你的前面呈现，愉快而丰富的假期生活即将在你面前铺开，让我们一起飞翔起来吧！（ ）
说明：1、暑假作业本可以选做趣题，也可以不做.）
2、每项作业最后的括号请家长定期检查后打钩，最后请家长签字，以认可孩子的作业。这张指南请保管好，开学时上交，谢谢！
《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
《野望》
王绩
东皋薄暮望， 徙倚欲何依。
树树皆秋， 山山唯落晖。
牧人驱犊返， 猎马带禽归。
相顾无相识， 长歌怀采薇。
《早寒江上有怀 》
孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
《望洞庭湖赠张丞相 》
孟浩然
八月湖水平， 涵虚混太清。
气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫， 端居耻圣明。
坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。
《黄鹤楼》
崔颢
昔人已乘黄鹤去， 20世纪最伟大的运动员此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
《送友人 》
李白
青山横北郭， 白水绕东城。
此地一为别， 孤蓬万里征。
浮云游子意， 落日故人情。
挥手自兹去， 萧萧班马鸣。
《秋词》
医疗器械不良事件监测和再评价管理办法
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
《鲁山山行 》
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。 雷蒙罗维设计作品
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
《浣溪沙》
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少，门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。
《十一月四日风雨大作》
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
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