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江苏省2008年初中数学优秀教研成果评比结果

通报

各市教育局教研室（教育科学研究院、教研中心）：

在各市教研室和广大教师的大力支持下，江苏省2008年初中数学优秀教研成果评比活动顺利结束。本次活动共评出一等奖39名，二等奖65名，三等奖124名。现将评比结果通报各市。

附件：江苏省2008年初中数学优秀教研成果评比获奖名单

江苏省中小学教学研究室

二○○八年十二月二十八日

江苏省2008年初中数学优秀教研成果

获奖名单

懦艮

序号	姓名	篇名	单位	获奖等第
一等奖
1	杭秉全	中心对称图形复习	雨花区	1
2	黄秀旺	留给学生一个交流空间　期待一个艰辛过程	江宁区	1
3	陶顺英	数学活动的教学案例　综合性学习的教学设计与反思	鼓楼区	1
4	秦立民	关于新课程标准下初中数学课堂教学的几点思考	吴中区临湖第二中学	1
5	莫留红	在数学课堂中开展有效合作学习	苏州工业园区第八中学	1
6	徐菊芳	测量（苏科版第25章解直角三角形第1节）	苏州市吴中区郭巷中学	1
7	李颖	由一则故事所想到的	省锡中实验学校	1
8	张伟	融情于教以教怡情	无锡市华庄中学	1
9	陈锋	相似三角形的应用	无锡市水秀中学	1
10	徐淮源	基于新课程背景下的平面几何教学----对一道平面几何题的教学反思	常州教育教研室	1
11	潘光日	《相似图形》教学设计	常州市花园中学	1
12	曹亦祥	课题学习《等周长图形的最大面积》教学设计	常州外国语学校	1
13	吴云龙	数学教学中有效问题的设计	丹阳市华南实验学校	1
14	沈富忠	对学生自主参与数学新课程学习教学策略的探究	句容市第二中学	1
15	夏青梅	《最基本的图形——点和线》教学设计	丹阳华南实验学校	1
16	陶福忠	农村中学新课程课堂实施的现状与对策	江苏省扬州中学西区校	1
17	时永明	平行四边形	宝应范水中心初中	1
18	柏素霞	垂直	高邮市武安中学	1
19	张弛	数学听评课存在的问题及对策研究	靖江城南初级中学	1
20	宗江琴	初中数学后进生的思维干预个案研究	泰州市刁铺初级中学	1
21	董翠花	垂直	兴化市戴泽中学	1
22	刘伶俐	浅谈有利于初中生学力发展的数学课堂的构建	通州市金沙中学	1
23	陈天龙	探究性学习《生活中的数学》教学设计	江苏省平潮高级中学	1
24	张晓兵	探究性学习《数学符号》教学设计	如东县实验中学	1
25	唐　彪	有效性：数学课堂教学的永远追求	建湖县草堰初级中学	1
26	周伟	谈质疑能力在初中数学教学中的培养	阜宁县实验初中	1
27	张其卓	从三个方向看	射阳县实验初中	1
28	赵齐猛	初中数学课堂“综合与实践”的实践与思考	淮安市外国语学校	1
29	石磊	面对新课程，“预习”何去何从？	淮安市文通中学	1
30	戴大明	圆与圆的位置关系	淮安市文通中学	1
31	孙朝仁	基于教与学的方式的转变 ——关于初中数学综合与实践活动教学的思考	连云港市教研室	1
32	马敏	浅谈初中数学综合与实践活动课中问题解决策略	连云港市连云区教研室	1
33	徐育安	《拼图公式》活动设计	连云港市灌云县伊山中学	1
34	袁银宗	积累“数学活动经验”的探索和尝试	江苏省邳州市教研室	1
35	代	谈如何提高初中数学作业的有效性	江苏省睢宁县南门中学	1
36	疏嘉	一道中考原创题的案例分析	徐州市中小学教研室	1
37	王晓明	让兴趣与高效思维充满数学课堂	宿迁市实验学校	1
38	戴家猛	几何命题的语言	宿迁宿城区龙河初级中学	1
39	刘检红	立体几何和平面图形(第一课时)(配套光盘)	泗洪县第三中学	1
二等奖
40	庄　严	新课程教学中有效教学策略的实践与研究	秦淮区	2
41	朱　菊	新课标下中学数学课内游戏教学的探索	秦淮区	2
42	王　平	正切	白下区	2
43	张红梅　倪和平	新课标下数学自主性学习的实践与思考	溧水县	2
44	许国泰	精彩未必预设	江宁区	2
45	江美红	关注数学课堂中的教学细节	太仓市实验中学	2
46	张建良	新课程下教、学具设计和使用 ——基于课堂实践活动中的反思	江苏省常熟市实验中学	2
47	杨卫星	数学课堂中学生的自主探索、合作学习之尝试	昆山市张浦中学	2
48	俞育英	活跃课堂气氛，激发学习热情 ——浅谈好奇心在数学教学中的作用	平江实验学校	2
49	谢文广	一次函数和反比例函数（复习课）教学案例	苏州市吴江同里中学	2
50	何勇	让“问题”成为课堂教学的风景线	滨湖区格致中学	2
51泰国推出无臭榴莲	薛建华	浅谈数学课堂提问的原则	无锡市玉祁初级中学	2
52	顾颖	旋转的定义	无锡市港下中学	2
53	汤新红	三角形的三边关系	无锡市港下中学	2
54	查萍伟	“同类项”	无锡市清名桥中学	2
55	曹慧	例析课程改革下常州数学中考的新特点	常州外国语学校	2
56	陈静	创设教学情境培养学生的实践能力与创新精神	武进区湖塘实验中学	2
57	虞秀玲	强化问题意识造就创新人才 ——浅谈数学教学中问题意识的培养与发展	溧阳市实验初中	2
58	赵百黎	《图形的旋转》教学设计	常州市兰陵中学	2
59	李娟	《全等的图形》教学设计	常州外国语学校	2
60	范俭红	实施创造思考教学	镇江市南徐中学	2
61	孔云兰	《梯形的性质》教学设计	镇江新区大港中学	2
62	蒋剑	数学教学中要重视学习兴趣的培养	镇江新区大港中学	2
63	张朝霞	精彩课堂快乐数学	丹阳市华南实验学校	2
64	符丽娜	求新　求精求活	丹阳华南实验学校	2
65	范慕龙	初中函数增减性教学的思考	扬州市宝应县安宜初级中学	2
66	周玉勇	多媒体课件的教学优势对创新能力培养的分析与实例	仪征市月塘中学	2
67	孙爱梅	浅谈初中生数学思维品质的特征	宝应县安宜初级中学	2
68	汤贞	解一元一次方程	扬州中学西区校	2
69	徐法焱	平面直角坐标系	宝应望直中学	2
70	徐坚伟	农村初中数学实践活动课浅探	泰兴市常周初级中学	2
71	王银龙钱为	浅谈数学教学中学生提问题能力的培养	泰兴市溪桥镇南沙初中泰兴市教研室	2
72	傅娟	平行四边形的判定	泰州市滨江实验学校	2
73	刘立华	相似三角形的应用	靖江外国语学校	2
74	赵正霞	梯形的中位线	泰兴市西城初中	2
75	张建东	《试卷讲评》教学设计	通州市金郊初级中学	2
76	陈霞	《角》教学设计	启东市汇龙中学	2
77	黄建平	信息技术在数学教学中的运用初探	启东市聚星中学	2
78	蔡娟	新课程背景下区域推进有效数学教研活动探索	南通市崇川区教研室	2
79	吴琳	关于“自主先学式”数学教学法的实践与思考	南通市八一中学	2
80	徐向荣	多媒体技术在初中数学教学使用中的利与弊	东台市实验中学	2
81	王留江	加强学生数学合作交流意识的培养	建湖县经济开发区中学	2
82	夏荣兰	《角》	建湖县冈东初级中学	2
83	刘必昌	全等图形	盐城市阜宁县实验初中	2
84	陈　军	浅谈数学待进生转化问题	建湖县裴刘初级中学	2
85	侯惠玲	关于课堂教学高效性的做法和思考	淮阴师范学院附属中学	2
86	李建中	初中数学课堂教学要讲究“有效性”	江苏省清江中学	2
87	陈中良	波利亚数学启发法及解题策略探究	淮安市淮海中学	2
88	李加贵	新课改中转变数学学习方式的现状及其对策	洪泽县实验中学	2
89	成学斌	多项式乘多项式	淮安市外国语学校	2
90	刘洪超	在玩中学数学,在学数学中玩——例谈游戏在初中数学课堂教学中地运用	连云港市海州实验中学	2
91	姜先亮	2008江苏中考数学试题的思考	连云港市海州区教研室	2
92	张红	数学活动《挤三十》	连云港市东港中学	2
93	孟庆亚	你的判断对吗	连云港市海州实验中学	2
94	吴海宁	“垂直”教学设计	连云港市海州实验中学	2
95	王宗信	洋溢着快乐的“数学综合与实践”活动尝试	徐州市矿大附中	2
96	蔡卓莹	三步巧解数学综合题	徐州市西苑中学	2
97	周涛	游戏中的数学课	徐州市西苑中学	2
98	杨洪涛	当前数学课堂教学的几点思考	徐州市贾汪实验中学	2
99	程强	浅谈中考数学复习之策略	沛县教育局教研室	2
100	侍东洋	提高数学课堂教学效率的几点反思	沭阳县北丁集中学	2
101	赵远	信息技术在初中数学教学中的运用及策略	沭阳县新河中学	2
102	刘文	有趣的七巧板(配套光盘)	泗洪县育才实验学校	2
103	陈琪	课题学习——重心(配套光盘)	泗洪县育才实验学校	2
104	仲伟东	有理数的乘方(配套光盘)	沭阳县建陵中学	2
三等奖
105	吴远怀	初三第一轮复习教学模式　两案六环节	浦口区	3
106	单烨娟	关于试卷讲评的几点思考	栖霞区	3
107	钟　山	小班化数学教学中优化课堂反馈的实践与探究	雨花区	3
108	杜　鹃	数学教学案例	下关区	3
109	于梅君 64位微处理器	“角”案例分析与教学反思	下关区	3
110	夏乾东	关注学习过程　搭建交流平台	江宁区	3
111	马　燕	初中生在几何学习中的困难成因和解决策略的研究	建邺区	3
112	杨孔兰	学会教学反思　促进教师成长	溧水县	3
113	杨福保	十分钟随堂检测效果好	高淳县	3
114	孙　敏	二元一次方程教学案例设计与分析	沿江区	3
115	陈　颖	分解因式复习课	玄武区	3
116	余喜娥	概率教学案例	栖霞区	3
117	刘玉峰	浅谈在初中数学教学中如何减负增效	溧水县力中学	3
118	钱振洪	谈谈数学课堂中的几个“多”与“少”	江苏省羊尖高级中学初中部	2012年浙江高考作文3
119	周红霞	有效追问——优化数学课堂教学的策略	无锡市东亭中学	3
120	罗永忠	浅谈课本中封闭性题型探究功能的开发	宜兴外国语学校	3
121	陈锋	精心设计无为展示有为收获	江苏省无锡市水秀中学	3
122	储东花	新课程背景下数学应用问题的教学策略	无锡市梅梁中学	3
123	谢德明	学生数学解题应变能力的培养	宜兴市凌霞实验中学	3
124	王婷婷	§8.1 认识不等式	无锡市江溪中学	3
125	毛宏敏	变量与函数	无锡市梅里中学	3
126	李庆伟	勾股定理	无锡市江南中学	3
127	王林春	等腰三角形的性质	宜兴市实验中学	3
128	田蔚超	两数和的平方	宜兴外国语学校	3
129	李维明	列代数式	无锡市华庄中学	3
130	钱惠琴	让数学贴近生活	溧阳市第二中学	3
131	邹鸣铃	苏科版七年级学生数学学习的衔接策略的实践研究	常州外国语学校	3
132	陆永菊	活化数学实践与操作素材，提高学生数学能力	武进区前黄实验学校	3
133	张龙飞	实施分层教学提高各层次学生素质	武进区横山桥初级中学	3
134	陈红伟	论初一数学教学中的“授之以渔”	溧阳市余桥实验学校	3
135	狄雷放	巧设情境，叩开学生数学思维的心扉	常州市郑陆初级中学	3
136	姚晓娟	“拼图公式”----数学活动课教学设计	常州市河海中学	3
137	谢丽	《制作无盖的长方体纸盒》教学设计	金坛市华罗庚实验学校	3
138	吴玲芳	一元二次方程的应用------面积类问题的教学设计	常州外国语学校	3
139	林美仙	《对顶角》的教学设计	武进区奔牛实验学校	3
140	陆筱磊	从梯子的倾斜程度谈起(一)的教学设计	常州市朝阳中学	3
141	孙文璟	《等可能条件下的概率》教学设计	常州市花园中学	3
142	土壤电阻率张朝霞	精彩课堂快乐数学	丹阳市华南实验学校	3
143	徐仙	数学问题设计的价值追求	丹阳市华南实验学校	3
144	李娟徐飞雷	做好小升初数学学习方式的转变	镇江第六中学	3
145	胡健	对课本习题的再挖掘	江苏省江都市武坚中学	3
146	陈友明	初中数学课堂有效性教学策略之我见	宝应县安宜初级中学	3
147	王宇林	设计开放性问题，优化数学课堂教学	南师大第二附属初级中学	3
148	马登凤	优化课堂教学转变教学方式	宝应泰山初中	3
149	胡天凤	七年级数学教学中不可忽视学习方法的指导	高邮市天山镇初级中学	3
150	刁品云	提高数学课堂教学的有效性	宝应望直港中心初中	3
151	王根全	去括号	扬州市竹西中学	3
152	何永林	根与系数的关系	高邮市汤庄初级中学分校	3
153	张斌夏正兴	丰富的图形世界	宝应夏集中心初中	3
154	张胤慧	中心对称与中心对称图形	扬州中学西区校	3
155	生长绘	合并同类项	宝应县天平初级中学	3
156	陈炼	作业,可以换种批法	靖江外国语学校	3
157	王灿龙	优化课堂教学提高课堂提问的有效性	靖江外国语学校	3
158	徐坚伟黄亚成	谈从“做”中“学”数学的认识	泰兴市常周初中	3
159	陆军	初中数学教学情感教育初探	靖江外国语学校	3
160	曹洪	数学课堂教学情境的选择	兴化市城南学校	3
161	王党凤	加强练习指导提高练习效率	兴化市戴泽中学	3
162	李慧祥	全等图形	兴化市戴泽中学	3
163	刘春美	平面直角坐标系	泰州市滨江实验学校	3
164	龚智勇	抽签方法合理吗？	靖江市新桥初中	3
165	沈银兰	反比例函数的图象和性质	靖江市侯河中学	3
166	郁坤前	二元一次方程	兴化市垛田初级中学	3
167	何乐	余角、补角、对顶角（2）	泰州市永安洲镇初级中学	3
168	徐鹏	探究出有效的课堂	如皋市石庄初中	3
169	杨春鸟	充满生成的初中数学课堂新授课范式	海门市海南中学	3
170	夏志亮	新课程理念下数学教学中的“合作学习”	如皋市勇敢初中	3
171	曾玉良	初中数学导入教学初探	通州高级中学	3
172	张晓鹏	新课程下数学教学行为的反思	通州市育才中学	3
173	戴屹峰	构建有效课堂，培养思维能力	南通市第三中学	3
174	杨柏松	探究性学习《包装的学问》教学设计	南通市东方中学	3
175	朱雪梅	《整式》教学设计	南通市越江中学	3
176	巫建新	《不等式及其解集》教学设计	南通市八一中学	3
177	薛俊	《同底数幂的乘法》教学设计	如皋市如皋初级中学	3
178	周平	《变量与函数》教学设计	南通市天星湖中学	3
179	曹　宏	实施数学新课程的挑战与思考	建湖县近湖中学	3
180	查克安	设疑法在初中数学课堂教学中的应用	阜宁县明达中学	3
181	王玉红	浅谈数学课程改革的教学与教师角的转变	淮安市外国语学校	3
飞向美国论坛 182	葛志新	浅谈如何上好数学试卷讲评课	盱眙县官滩中学	3
183	卞洪波	新课改下的数学教学	淮安市文通中学	3
184	李学兵	浅谈数学课的情景引入	盱眙县第二中学	3
185	王尚平	改变学生的学习方式的探索	淮安市黄码中学	3
186	周启文	直角三角形全等的判定定理	盱眙县维桥中学	3
187	朱从明	浅议数学课堂中的情境创设	灌南县第三中学	3
188	翟怀柱	数学作业批改的三种有效方法	东海县李埝中学	3
189	许从林	培养发散思维、提高创新能力	连云港市灌南实验中学	3
190	刘光建	通过数学阅读，培养自学意识	连云港市灌南实验中学	3
191	王海艳	浅谈新课程标准下农村数学教学中情境创设的误区和思考	东海县初级中学	3
192	魏宁	变一变，更显例题魅力	东海县实验中学	3
193	王勉	“完全平方公式”教学设计	连云港市海宁中学	3
194	仲欣	“全等三角形”教学设计	连云港市朝阳中学	3
195	郑宗飞	“有理数的加法和减法”教学设计	连云港市东海县实验中学	3
196	张怀朵	重视探究激发学习 — 线段、射线、直线教学设计	连云港市西苑中学	3
197	邵士艳	数学与生活的有效融合—《反比例函数的应用》的教学设计	东海县石榴初级中学	3
198	张宝娣	“单项式乘单项式“教学设计	连云港市西苑中学	3
199	刘立苏	“垂直”教学设计	连云港市灌南县实验中学	3
200	解春玲	《镶嵌》教学设计	徐州市西苑中学	3
201	杨茂佑	开放式数学教学的探索	徐州市春晖中学	3
202	贾保住	主题式数学思想教学设计案例与思考	睢宁县第二中学	3
203	王业	《探索三角形全等的条件》课前综合实践活动设计	江苏省运河中学	3
204	冯君柏	“问题解决”教学的实践与思考	江苏省运河中学	3
205	张顺	“数学活动”魅力无穷	徐州市贾汪区英才中学	3
206	马立松	亮化数学课堂教学关注学生创新发展	泗洪县第三中学	3
207	朱雪华	数学教育中如何引导学生主动发展	宿迁经济开发区三树中学	3
208	仲伟东	如何掌控数学教学中的语言关	沭阳县建陵中学	3
209	晏南飞	浅谈初三数学复习的几点注意点	宿豫区保安初级中学	3
210	汤鹏飞	浅论数学直觉思维能力的培养	沭阳县钱集中学	3
211	黄芬芳	数学教学中应注意防止学生的逆反心理	宿迁市实验学校	3
212	方红	善于从学生实际出发	宿迁市实验学校	3
213	方永兵	怎样在数学教学中实施创造教育	沭阳县建陵中学	3
214	苏娟	数学课堂教学思维过程的设计途径	宿迁宿城区龙河初级中学	3
215	孙成军	多媒体技术在初中数学课堂教学中的应用	宿城区陈集中学	3
216	黄莉莉	中学生的数学学习心理障碍及其消除	北丁集中学	3
217	王新吉	如何上好复习课	宿城区洋北中学	3
218	陈超	浅谈数学教学中的学生创新能力的培养	宿迁市经济开发区中学	3
219	马用桂	关于培养学生自主创新的数学课堂教学设计探索	宿迁市经济开发区中学	3
220	李明	数学教学中培养学生的问题意识	泗洪县瑶沟中学	3
221	王杰	研读标准深挖教材追求教学效果的最大化	泗洪县第四中学	3
222	彭桂红	随机事件(配套光盘)	泗洪县育才实验学校	3
223	马用桂	二元一次方程组	宿迁市经济开发区中学	3
224	周广松	矩形的性质	沭阳县沂涛中学	3
225	昌志强	二元一次方程组	宿迁市经济开发区中学	3
226	苏沂	用坐标表示平移	宿城区陈集中学	3
227	王营军	有理数的乘方	宿城区龙河初级中学	3
228	方红	有理数的乘方	宿迁市实验学校	3

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