九年级语文下册第18课南州六月荔枝丹同步练习语文版

南州六月荔枝
一、字音字形
1.识记生难字
(zēng)   紫闽江大学(xiāo)
醴酪(lǐ lào)     藏(zhù)
(niè)     (dàn)
渣滓(zhā zǐ)    绛囊(jiàng náng)
2.读准多音字
(1)jūn  其他读音:guī 组词:乌龟
(2)wèi  其他读音:  组词:尉迟
二、重要词语
1.龟裂:呈现出许多裂纹。
鬼笔菌
2.幅员:领土面积。地广狭为幅,周围为员。
3.劳民伤财:既使人民劳苦,又耗费钱财。(使动用法)现多指滥用人力物力。
4.不了了之:把没有办完的事情或需要解决的问题放在一边不去管它,就算完事。了,完成。了(第二个),了结、结束。
5.逼真:(1)极像真的;(2)真切。
6.绚丽:灿烂美丽
7.渣滓:(1)物品提出精华后剩下的东西;(2)比喻品质恶劣对社会起破坏作用的人。
8.兼程:一天走两天的路。
9.造化:(1)自然界的创造者,也指自然。(2)福气、运气。
三、作家作品
贾祖璋(1901—1988),浙江海宁人。1920年毕业于浙江省第一师范学校。曾任商务印书馆、开明书店编辑。中华人民共和国成立后,历任中国青年出版社副总编辑兼编辑室主任、科学普及出版社副总编辑、中国民主促进会中央参议委员会常委等职。
1931年商务印书馆出版的他的《鸟类概论》,是我国最早的一部现代鸟类著作。此外他还创作了大量的科普作品,有《鸟与文学》《动物珍话》《生活素描》《生物学碎锦》等,我们这篇课文《南州六月荔枝丹》就选自《生物学碎锦》一书。这些作品大多将绚烂多彩的生物作为写作对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,具有相当高的思想性、科学性和艺术性。
1.文章引用“飞焰欲横天”“红云几万重”“南州六月荔枝丹”这些诗句,有什么作用?
点拨:介绍荔枝果实的颜,说明荔枝颜以红为主,非常美丽。同时,所引用的诗句使文章生动活泼,具有文学韵味,引起读者兴趣。其中“南州六月荔枝丹”点明了文题。
2.核心图解
总——质疑《荔枝图序》
总——(次)习性:喜温暖
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是(  )。
A.(hè)    红(zēnɡ)
语(yán)      酪(lǐ)
B.瓤(jiànɡ)     (qí)
滓(zhā)       木(nán)
C.藏(chǔ)      部(dì)
宗(huī)       (xiāo)
D.雄(cí)       (niè)
(jú)       饭(dàn)
2.下列词语中,字形正确无误的一组是(  )。
A.幅员 纵然 粗糙 呕气
B.希奇  薄膜  烘干  嘲讽
热点文学C.花序  进贡  移植  吹嘘
D.气侯  兼程  绚丽  祠堂
顺铂的不良反应
3.“现在科学发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事。”与这句话意思相同的一句是(  )。
A.现在科学发达,使荔枝在北方成活,将来一定是可以实现的。
B.现在科学发达,使荔枝向北方移植,将来是不一定有可能实现的。
C.现在科学发达,使荔枝移植到北方,不可能在将来不取得成功。
D.现在科学发达,使荔枝向北方移植,将来是有可能成功的。
4.限制性词语的恰当使用,可增强说明的科学性,指出下面表达科学的一句(  )。
A.海洋是人类食物的仓库,海洋植物是营养丰富的食物。
B.古代讲荔枝的书,包括蔡襄的在内,共有十三种。
C.蔡谱不仅是我国,也是世界的果树志中,著作年代最早的一部。
D.成熟的荔枝,是深红或紫。
5.下列对课文的分析判断不正确的一项是(  )。
A.本文是一篇科学小品,属于说明文;文中运用了引用、举例子、打比方等多种说明方法。
B.本文先写荔枝外部形态,接着写荔枝的果实内部,最后介绍荔枝的生产情况。血清白蛋白
C.文中在用数字说明事物时,运用了“通常”“往往”等副词。如“(荔枝)通常蒂部大,顶端稍小。”“荔枝的肉大多数白半透明”等,这些副词不可或缺,它表明还有例外的或还有少数不是这样的情况。
D.“荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。”这是一个单句,主谓短语“荔枝花多,花期又长”做全句的主语。
课内品读
阅读下面的文字,完成第6~9题。
荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。蒂部周围微微突起,称为果肩;有的一边高,一边低。顶端叫果顶,浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟,叫做缝合线,显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种,如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”,因为缺少经济价值,现在已经绝种了。
……
荔枝的肉大多数白半透明,说它“莹白如冰雪”,完全正确。有的则微带黄。从植物学的观点看,它不是果肉,而是种子外面的一层膜发育而成的,应称做假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄,所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸,适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干,肉就变成红褐,完全失去洁白的面貌。
荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而变,二日而香变,三日而味变,四五日外,香味尽去矣。”现经研究证实,温度保持在1℃到5℃,可贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期,以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏,古代宫廷想吃荔枝,就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳,给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃,就干过这样的事。唐代杜牧诗云:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。
荔枝的核就是种子,长圆形,表面光滑,棕褐,少数品种为绿。优良的荔枝,种子发育不全,形状很小,有似丁香,也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝,核就更加退化了。
……
荔枝是亚热带果树,性喜温暖,成都、福州是它生长的北限。汉武帝曾筑扶荔宫,把荔枝移植到长安,没有栽活,迁怒于养护的人,竟然对他们施以极刑。宋徽宗时,福建“以小株结实者置瓦器中,航海至阙下,移植宣和殿”。徽宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。”实际上不过当年成熟一次而已。明代文征明有《新荔篇》诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,从此江乡亦萌孽。”但究竟活了多少年,并无下文。现在科学发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事。
6.(1)“果形”一段是按怎样的顺序组织说明内容的?(2)这种说明顺序是通过哪些词语表现出来的?
7.“贮藏”是运输问题,而果肉和果核是生态问题,“荔枝不耐贮藏”一节放在果肉和果核两节之间,是否破坏了由表及里的说明顺序?
8.在写荔枝“不耐贮藏”和“移植”时,引入唐明皇、汉武帝的事,目的何在?
9.将末段“但究竟活了多少年,并无下文”删去,“将来也许不是完全不可能的事”改为“将来是完全可能的事”,你以为怎样?
【类文阅读】
阅读下面的文字,完成第10~14题。
爱听“高雅音乐”的跳舞草
①跳舞草是一种“灵性”的植物,只要听到优美的音乐,或者有人对着它唱一首抒情的歌曲,跳舞草的叶片就会随着音乐的节奏开始舞动。它的两片绿的嫩叶为一对舞伴,它们时而合抱,时而交叉,时而各自向后旋转180度,又深情相拥,再分开翩翩而舞。音乐响起,整株跳舞草就像开始了一场友谊舞会,霓裳鬓影,一枝一叶都有情。
②跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女,因为这种小草有个怪癖:如果放的是怪腔滥调,即使是时下流行的DISCO曲,它也会娥眉紧蹙,停步罢舞。跳舞草是没有夜生活的,在晚间,它会将所有叶片竖贴于枝干,像个规规矩矩的淑女,安静而眠。
③跳舞草长得很像少女一般灵秀,每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子,像美女的眉,形状有点像竹叶,但质地要柔弱得多。跳舞草最高能长到半米左右,疏朗的枝叶之间仿佛蕴藏着一种灵气,让人不得不感叹造物主的鬼斧神工。
④跳舞草不只会跳舞,还有其他功效。李时珍的《本草纲目》中就有过记载,说跳舞草的根、茎、叶均可入药,用其泡酒,早晚各服一杯,对骨病、风湿病、关节炎、腰膝腿痛有特别的疗效。而用其嫩叶泡水洗脸,能令皮肤光滑白嫩。据说云南的少数民族家里一般都会摆上几盆,城里的女孩子也喜欢在阳台上种几盆,每天摘取几片叶子泡水洗脸,以此美容养颜。
⑤跳舞草为什么会跳舞?人们一直在探索其中的奥秘,目前为止,中科院植物研究所发现,跳舞草小叶片叶柄处的细胞里有一种海绵体,这种海绵体对中低频率,也就是35~65分贝的声音有共振作用。
⑥不管跳舞草遵循的是什么物理或化学原理,小草的翩翩舞姿使它得到了越来越多的人的青睐。只要想象一下,每天下班回到家,打开音响,躺在沙发上看一场小草的舞蹈,该是一件多么惬意的事。
【相关链接】
伊甸园信箱(1)跳舞草对外界环境变化的反应能力令人惊叹不已。当气温达到24℃以上,且在风和日丽的晴天,它的一对对小叶便会自行交叉转动、弹跳,两叶转动幅度可达180度以上,然后又弹回原处,再重复转动。当气温在28~34℃之间,或在闷热的阴天,或在雨过天晴时,数十双叶片翩翩飞舞,使人眼花缭乱。
(2)跳舞草的每根枝干上有一片大叶和两片小叶,每当太阳落山、光线变弱,与白天的光线有了差别、变化时,小叶叶柄基部的海绵就会自然收缩,小叶便摆动起来,仿佛在跳舞。
(3)跳舞草有光则舞,无光则息,就像向日葵冲着太阳转动一样。
10.为什么把跳舞草称为“洁身自好的舞女”?
11.结合语境分析下列加点词语的表达效果。
每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子,像美女的眉
12.阅读第④段内容,用简洁的语言概括跳舞草的功效。
13.下列句中加点的词语有什么作用?
人们一直在探索其中的奥秘,目前为止,中科院植物研究所发现……
14.跳舞草会跳舞,除了中科院植物研究所的研究发现外,还有什么原因?请综合“相关链接”的材料进行探究,并用简洁的语言写出你的发现。
【表达交流】
15.材料一:兰花被誉为“国香”“香祖”“天下第一香”,在我国有2 000多年的栽培史,是我国最古老的花卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花,寻求内外统一,内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重,把快乐幸福贯穿赏兰、侍兰全过程。
材料二:一组兰花的诗文。①芝兰生于深谷,不以无人而不芳;君子修道立德,不为困穷而改节。(魏·王肃《孔子家语》)②兰溪春尽碧泱泱,映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日,应寻此路去潇湘。(唐·杜牧《兰溪》。楚国大夫,指屈原)③芳名誉四海,落户到万家。叶立含正气,芳妍不浮华。常绿斗严寒,含笑度盛夏。花中真君子,风姿寄高雅。(张学良《咏兰》)

本文发布于:2024-09-22 22:29:51,感谢您对本站的认可!

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