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——以南通大学为例
■王振
南通大学 江苏南通 226000
摘 要：中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，高校红十字会更是中国红十字会的重要组成部分。本文以南通大学红十字会为例，结合当下时代背景，分析目前高校红十字会志愿服务活动的现状，并提出相关的对策，以期提高校红十字志愿服务参与度，充分发挥其育人作用。 关键词：高校红十字会；志愿服务；参与度
引言
优势合作中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，其宗旨为保护人的生命和健康，维护人的尊严，发扬人道主义精神，促进和平进步事业。高校红十字会是中国红十字会的重要组成部分，其更是高校德育
工作的重要载体。中国红十字会改革提出要建立健全红十字志愿服务制度，江苏省红十字会在改革实施方案也提出要加强基层组织和阵地建设，动员社会力量广泛参与。其中，高校红十字会更需要思考在大学生青年体中更好的践行红十字志愿服务，发挥其育人作用。
刚构
1.志愿服务的概念及类型
1.1志愿服务的概念及类型
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志愿服务是指自愿贡献个人的时间、资源、技能、爱心，不计较任何物质报酬的情形下，为改善社会状况、促进社会进步而提供的服务。志愿服务包含着深刻的互助精神，助人的同时更是自助，通过参与志愿服务，使他人得到关爱，弱势体得到帮助，不仅能提升自身能力，还能促进社会的进步。红十字志愿服务项目包括应急救援、应急救护培训、人道救助、造血干细胞捐献、遗体和人体器官捐献、无偿献血，预防艾滋病宣传，善款募捐等。
1.2目前高校红十字会志愿服务开展情况
在江苏省红十字会的组织下，各地高校都开展了形式多样的活动，暑假期间，江苏省博爱青春项目，针对留守儿童、自闭症儿童、空巢老人、失独老人、残障人士、服刑人员子女等体开展了红十字人道服务。南通大学红十字会以“人道、博爱、奉献”为宗旨，以志愿服务团队为载体，开展了多种形式
李大钊英勇就义94周年
的志愿服务活动。在校内、校外开展了红十字基本知识宣传、募捐救助、救护培训、志愿服务、预防艾滋病同伴教育培训等各类活动，广泛实施了“博爱工程”、“生命工程”、“救助工程”、“心灵阳光工程”，积极开展无偿献血等志愿服务项目。
2.高校红十字会志愿服务的现状及原因分析
2.1高校志愿服务活动吸引力不足
高校红十字会基本上每年都参照以往工作计划进行，开展如救护培训、防艾同伴教育、人道法同伴教育、义卖、红十字博爱月等活动。虽然活动的数量不少且形式多样，但是学生参与的积极性不够高，活动本身对学生的吸引力不足。目前高校的红十字志愿服务者仅限于红十字会的协会成员，没有扩散到全体学生。不少红十字会的协会成员将参加活动当成是所谓的“工作任务”。
2.2志愿服务管理体系存在问题
高校红十字会的组织较为健全，大多数高校在学生中都建立了校—院—班三级组织机构网络。同时也制定了相应的管理章程和制度，但是在可执行性、可操作性等方面并不理想。目前高校的红十字会对志愿服务者的奖惩机制没有完善，由于人员较多，这对志愿者的管理也带来了难点，每学期都有人员流失、流动的现象。
2.3志愿服务活动经费短缺
高校的红十字会运行经费主要依靠上级组织下拨经费、会费收缴和少部分社会捐赠。志愿服务活动虽然是秉持无偿自愿的原则，但是对于志愿服务帮扶对象的帮助确实需要活动经费的支持，而大学生体自身能力有限，能够获得赞助的比例较小。经费的充足与否也影响着红十字志愿服务活动的开展与活动效果。
3.对策及建议
随着时代的发展，高校学生体的年龄段变化，高校红十字会的发展也面临新的问题。就这些问题，简要探讨可改变现状的对策。
3.1加大宣传力度，提高影响力
首先要向大学生体普及志愿服务的相关知识和红十字会志愿服务的类别，只有提高青年学生对红十字志愿服务的正确认知，才有可能吸纳更多认同红十字精神的青年加入其中，并进行主动宣传。
此外，借助各类媒体，在青年学生出现的各类地点，利用他们的碎片时间进行宣传。例如在食堂就餐期间播放时长较短的志愿服务宣传片。设立高校红十字会的、官Q等，在校内挖掘优秀学生典型，在公众平台内宣传爱心慈善楷模的感人事迹，弘扬红十字精神，倡导更多青年学生加入红十
字志愿服务。
3.2创新活动方式，调动学生积极性
新媒体的发展带来了一个新的现象，在校园里随处可见手机党，新媒体正深入影响着大学生的生活，我们可以借助新媒体平台，开展如救护知识竞赛、时事热点讨论、互助交流、直播等形式多样的线上活动，与线下活动结合，设置微志愿服务活动，吸引更多手机党，以调动学生的积极性，增强志愿服务活动的效果，增加红十字会的影响力。
3.3完善志愿服务者管理体系
对于人员的管理，采用动态的管理方式，不同类型的成员可在不同阶段申请加入或退出，对志愿者加入或流出进行网络化登记管理。建立和完善高校的红十字会对志愿服务者的奖惩机制，可设置专门的志愿服务证，为志愿服务者开具具体的志愿服务时长证明，只要参与一次志愿服务活动即可认定志愿服务时长。向上级红十字会组织报告，请求地方红十字会和政府对志愿服务时长的认可，使得学生在校期间志愿时长亦能得到社会的认可。在后续学生考研、考公时增加优势。在校内甚至校外公开表彰优秀红十字志愿服务者，给予学生精神上的满足和荣誉感。
3.4志愿服务与教学实践相结合
为了在高校内更好的践行红十字志愿服务，可以探索与教学实践相结合的路径，在高校内开设以红十字会为主题的选修实践课程，包括红十字志愿服务相关的理论知识和志愿服务活动开展的第二课堂，以理论学习和志愿时长作为该门课程的评分标准。同时可以将该门课程成绩纳入综合测评中，或将志愿时长设置为综合测评智育加分项。观潮教学实录
3.5发掘社会资源，争取活动经费支持
高校红十字会可以充分发掘社会资源，借助媒体宣传、校友会、工会等力量，设置红十字会活动基地，宣传红十字志愿服务活动，与企业或社会组织合作开展特志愿服务活动等形式，以增加高校红十字会活动经费来源。在社会服务意识薄弱的时代背景下，通过分析目前高校红十字会志愿的运行现状，了解有关不足，目前高校红十字会存在短板，包括志愿服务活动吸引力不足、志愿服务管理体系不够完善、志愿服务活动经费短缺等。德育视野之下，高校红十字会志愿者服务体系加以完善非常必要，唯有解决不足之处以及结合时代发展不断创新驱动，才能扩大高校红十字会志愿服务的影响和覆盖范围，应用上述对策有利于此项工作的可持续开展和优化。
参考文献
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底部剪力法作者简介：王振（1991--），男，汉，江苏省阜宁县人，专职辅导员，硕士研究生，现主要从事大学生辅导员工作。
2020年03期 ·263
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