知识
1．作者简介。
朱德（1886年12月1日－1976年 7月6日），字玉阶，曾用名朱建德，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，被中华人民共和国誉为革命家、军事家、政治家、国家的领袖。
2．背景透视。
1944年2月25日，朱总司令的母亲钟太夫人去世，总司令得知母亲去世的消息后，怀着深深的怀念和无比崇敬的感情写下了这篇回忆性的文章。在这篇回忆性散文里，总司令追述了自己母亲的感人至深的一些事迹，唱出了一曲发自肺腑的对母亲及千千万万平凡而伟大的劳动妇女的深情赞歌。在平静的叙述之中，在字里行间流露出真挚深沉的爱是本文最大的特点之一。 3．文体知识。
回忆录是传记的一种，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活。
回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。
回忆录具有如下特点：
A．用叙述、描写的方法，追记本人或他人过去的生活经历和社会活动。
B农村公共产品供给．篇幅有长有短，带有文献性质。
C．要求写真人真事，语言简明平实。
4．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
佃农（ ） 祖jí（ ） 妯娌（ ）
勉强（ ） 不chuò杨不管事件（ ） 差役（ ）
迁xǐ（ ） 溺死（ ） 瞒着（ ）
yá门（ ） 和睦（ ） 劳lù（ ）
5．解释下面的词语。
（1）不辍劳作：
（2）任劳任怨：
（3）为富不仁：
（4）宽厚仁慈：
（5）聊叙：
6．有感情地朗读课文，整体感知文章的内容。
文章回忆了母亲 的一生，赞颂了母亲 的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲 的感情，表达了自己尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决心。
参考答案
4．diàn 籍 zhóu lǐ qiǎng 辍 yì 徙 nì mán 衙 mù 碌
5．（1）不停地劳动（耕作）。
（2）做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。
（3）只求自己发财而没有好心肠。
（4）待人宽大厚道，仁爱慈善。
（5）姑且谈谈。
6．勤劳 勤劳俭朴、坚强不屈 深切怀念和无比崇敬
重点
1．课文选取了哪些材料？表现了母亲的哪些优秀品质？
课文围绕“勤劳”精选典型事例，突出了母亲的优秀品质。如煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪等表现了母亲的勤劳俭朴；没有打骂过我们，没有同人吵过架表现了母亲的宽厚；周济和照顾比自己更穷的亲戚表现了母亲的仁慈；在家庭遭遇不幸时不灰心表现了母亲的坚强；对“我”从事的事业的理解表现了母亲对革命的支持……这些事例平凡而又典型，表现了母亲作为“中国千百万劳动人民中的一员”的优秀品质。
2．课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的？
课文围绕母亲“勤劳一生”这一叙事线索，标明事件的时间并按顺序安排记叙的内容。
3．本文采取了什么样的叙事方法？采用这样的叙事方法有什么作用？
采用了倒叙和顺叙相结合的方法。作者从母亲的去世写起。这对母亲的一生来讲，当然是最后发生的事情，所以是倒叙。痛定之后，母亲一生的重要事迹和优良的品德以及对作者的教育和影响，就一幕一幕地映现在作者的脑海里。因此作者从第2自然段起，到第12自然段止，就按照年代先后顺序写，这是顺叙。作者将倒叙和顺叙结合起来运用，使文章的脉络清晰，内容的安排极其自然。
4湖南中医药大学学报．文章的开头和结尾是怎样呼应的？
文章开头第一段从母亲去世引起悲痛写起，概述母亲勤劳的一生值得回忆，总领全文。文章最后一段以深深的祝愿，抒发对母亲的哀悼之情，紧密地呼应开头。
基础训练
1．加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．不辍（chuò） 勉强（qiáng） B．外甥（shēng） 祖籍（jì）
C．规律（lù） 溺死（nì） D．劳碌（lù） 慰勉（wèi）
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．溺死 迁涉 托辞 瞩目
B．荣辱 私塾 碾转 聊叙
C．劳碌 衙门 逊 通辑
D．慰勉 妯娌 竭力 发髻
3．选择适当的词语填入括号中。
（1）母亲这样整日地（ ）着。（A．劳累 B．劳碌）
（2）母亲就靠那三十亩地独力（ ）一家人生活。（A．支持 B．支撑）
（3）母亲（ ）着我们，不允许我们染上一点。（A．管束 B．管教）
（4）母亲（ ）的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年（ ）反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻新的生活。（A．沉重 时代 B．沉痛 时期）
4．根据课文内容填空。
（1）母亲的最大特点是：______________________________________________________。
（2）母亲那种______________________的习惯，母亲那种____________________的态度，至今还在我
心中留有深刻的印象。
（3）“母亲是一个好劳动”的含意是：____________________________________________。
（4）母亲具有的高尚品质体现在_____________________、____________、____________、____________
等几个方面。
能力测试
（一）阅读《回忆我的母亲》中的几段文字，完成下题。
①母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 （A）
②母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但
能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。 （B） 。
③佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。 （C） 我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食， 母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。
④勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她 A 分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格syn B ，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过
架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很 C 。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲 D 着我们，不允许我们染上一点。 （D） 母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
1．解释文中加点的词语。
①任劳任怨：
②周济：
2．第③段文字中叙述的“母亲的聪明能干”具体表现在哪几个方面？请按要求概括回答。
A．用的：
B．吃的：
C．穿的：
3．第④段中画线的ABCD四处依次应填入的词语是（ ）
A．管束 和蔼 和睦 管理
B．管理 和蔼 和睦 管束
大型超市管理C．管理 和睦 和蔼 管束
D．管理 管束 和蔼 和睦
4．按要求写出对下面词句的理解。
①母亲管着我们，不允许我们染上一点。
句中加点的词语“染上一点”表现了母亲 的特点。
②这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
这句话在对比中既表现出了母亲的 、善持家务，也表达了作者对母亲巧于持家的 之情。
5．“这个时期母亲教给我许多生产知识。”这个句子是从文中抽出来的，还原进去，应放在标有序号的
哪一处？
（二）阅读下面的作品，完成相关问题
石头里的春暖花开
①洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学。平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合的学生。 ②几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的除了一个书包，凭空多了一个口袋。口袋里面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？
③上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小
音译小的操场上转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底。
④也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是一言不发，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实，有同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。
⑤又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。
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