辨析题备考
第一章
1凡是影响人的身心发展的活动都是教育。（2013年上半年全国教资真题） 预测题：
教育就是学校教育。（错误，考察广义的教育，包括学校教育，家庭教育，社会教育）
2动物界也存在教育。（2012年上半年全国教资真题）
解析：考察的是教育的本质。课本P3页
文眉预测题
南京案教育是人类社会的特有活动。（正确，教育是有目的培养人的社会活动）
3政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。（2013年下半年全国教资真题）
解析：考察的教育的社会属性-相对独立性。课本P3-P4。
4教育的民主化就是教育的平等化。
解析：错误，考察20世纪教育的特点，民主化指的是一方面教育均等化，还有就是教育的自由化。P7
5教育的现代化就是技术的现代化。
解析：错误，考察20世纪教育的特点，教育的现代化指的是技术和观念的现代化。
6生产力对教育起着决定作用。
解析：正确。生产力决定教育的规模和速度。影响着教育目的的确定，制约教育内容。
7教育可以改变政治经济制度的发展方向。（2012年下半年全国教资真题）
上海劳动报解析：错误。教育可以加速改变政治经济关系。最终政治制度的改变还要通过暴力夺权来实现。
8遗传素质决定能力发展的水平。（2012年上半年教资真题）
解析：错误。本质上考察影响人的身心发展的因素。四个因素都有可能出道题目，大家尽量将四个因素好好看下它们的作用。遗传只能起到前提和基础的作用。最终决定一个能力发展还是主观能动性。
9学校教育在人的身心发展过程中起着主导作用。
解析：正确，课本P24.
10环境在人的身心发展中起着决定性作用。
解析：错误，课本P24.
11教育目的就是培养目标。
moto q8
解析：错误。教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的。培养目标是学校的根据自己学生的特点来制定，教育目的是确定了总的教育方向。两者有联系，培养目标是对学校教育目的的具体化。第三章辨析题的重点
解析：正确，教学是教育的一部分，教育除了教学之外，还包括课外活动，劳动技术教育等。P61
2教学就是智育。
解析：错误，教学是智育的实现途径。美育，德育，也可以通过教学来实现，同时智育也可以通过其他途径来实现。
3我国教学的任务就是传授基础知识与基础技能。
解析：错误。我国教学的首要任务是传授基础知识与基础技能，除此之外还有发展学生的
智力，体力和创造才能，培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观，培养学生的个性发展。P61
4教学过程就是学生学习知识的过程。
解析：错误，教学过程是老师教与学生学的双边过程。幕表P61
5学生学习以直接经验为主。
解析：错误。学生要学习大量的知识才能适应社会，所以学生学习是以间接经验为主，但是直接经验是学生学习间接经验的基础。P64
6知识的多少与能力的多少成正比。(2012年上半年教资真题孕妇职业装)
解析：错误。知识的多少与能力多少不成正比，知识多不代表能力大，但是能力的行成也不是一个自然的过程，需要知识做铺垫。两者之间需要相互转化。P65
7测验的效度高则信度一定高。
解析：正确。测验的效度是指能够有效测量出所要测量的东西的程度。信度是指多次测验的准确度。信度高是效度高的前提和基础。P69
8直观是手段也是目的。（2012年下半年教资真题）
解析：错误。直观性原则是为了解决教学中过于抽象学生无法理解的概念和词汇才采用的，是为了帮助学生理解，只是帮助理解知识的一种手段而不是最终目的。P70
9绝对性评价用于选拔人才，分类排队的考试中。
解析：错误。决定性评级用于毕业考试和合格开始，不适合甄选考试中。相对性评价才用于甄选考试中。P82
10教学评价就是对学生学业成绩的评定。（2013年下半年真题）
解析：错误的。教学评价包括学生的学业成绩评价，也应该包括学生的品德，价值观等多方面的评价，还包括教师的教学成绩的评价，应该是多方面的。
11运用练习法就是让学生多做各种类型的题。
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