彩世界小班教案1
活动目标：
1、认识各种颜并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。 2、通过各种游戏增进动作的灵活性。
活动准备：
各种颜的头饰、地上画好的圈、各种颜的水粉及宣纸、各种颜的玩具、故事《宣纸的故事》、6种小动物及小动物的家
活动过程：
1、《颜大风吹》的游戏引入课题。小朋友们今天咱们玩一个好玩的游戏——颜大风吹，把小朋友们分成六组，每组戴不同颜的头饰，我们先请幼儿看看自己的头饰是什么颜
的，然后老师说：“大风吹红头饰的小朋友”红头饰的小朋友就站在圈内，其它颜头饰的小朋友则站在圈外用力吹，老师检查有没有错，再替换不同的颜。卷积码
2、这个游戏好玩吗?好玩!那小朋友们表现的那么好，现在请你们帮个忙行吗?行!你们看小猪它们家住的是什么颜的房子，红颜的，那它们家放什么颜的玩具?红颜的，小猫的家是什么???，瞧!这么多颜的玩具放在一起都混了，那请小朋友们帮帮忙给分一分，把各种颜的玩具放在小动物的家里。
3、小动物们热情地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱?噢，有了，老师教你们染，每位小朋友染一幅漂亮的染画送给小动物们，这是一个好办法：进行染游戏。
4、利用染好的“小手绢”进行舞蹈表演，《彩世界真奇妙》
5、小朋友们戴着自己的礼物到小动物家做客——进行区域游戏。
科学区进行调游戏，观察颜的变化。
美工区进行涂各种颜的水果，各种颜的碎纸来添
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语言区进行表演，想一想，红的物体并说出它的作用。
6、进行户外锻炼，各种颜的队伍进行比赛
效果分析：
幼儿在游戏中巩固了对彩的认识，并能采用各种彩的搭配进行染活动，孩子们深深地融入了这彩的世界。食用菌论坛
彩世界小班教案2
【活动目标】
1、理解掌握歌词，学习感受音乐中的大小分句。
2、结合生活经验，感受颜的多样和美丽。
【活动准备】《彩世界真奇妙》录音，FLAS。食品工业科技
【活动指导】
1、导入
中华器官移植杂志
今天，老师要给小朋友念一首好听的儿歌，我们一起来听听看，这首儿歌里，有些什么颜?"念儿歌一遍，请幼儿回答。"蓝，绿，红!"分别出示对应颜。"儿歌里，蓝(绿、红)的是什么?"，"小朋友来想想，我们还知道什么东西是蓝(绿、红)的呢?""这么多漂亮的颜混合在一起象什么?"想想，弯弯的彩虹象什么东西啊?""许多颜和彩虹变成了一个彩的世界，彩世界真奇妙!"
2、学歌"音机里的小朋友还会把这首儿歌唱成好听的歌曲，我们一起来听听!"出示相应的图片，帮助幼儿理解和记忆歌词。
反复听几遍，试着让幼儿跟着音乐一起唱。
3、与游戏结合：分辨长短句
(1)将呼拉圈(数量与幼儿数相同)放在地上，请幼儿边唱边自由走动，每长完一句，即唱到"飘"和"妙"的时候，就跳进一个呼啦圈中，让幼儿从动作中感受音乐的大乐句。
老师先请几个小朋友来做，然后请一半的小朋友(分男生来做，女生来做)。最后一起做。
(2)将6个呼拉圈排放在地上，请幼儿排队轮流随着歌曲的进行，边唱边走，唱到"天"时就要跳进一个呼拉圈，唱到"草"、"飘"、"虹"、"桥"、"妙"时，就跳进第二、三、四、五、六个呼拉圈里，让幼儿从中感受音乐里的小乐句。
4、结束"小朋友都累了，我们一起去回到小椅子上去休息下吧。"幼儿欣赏FLASH，进一步巩固
【活动反馈】
《彩世界真奇妙》这首歌，我们小朋友都很熟悉，对旋律也会跟着哼唱。因此在活动中，重点是让幼儿学会歌词，并且跟着钢琴歌唱。为了让幼儿尽快掌握歌词，我采用了形象的图片，在唱到那一句时就出示相应的图片，这样不仅便于记忆，也调动了幼儿的积极性和注意力。而后来游戏的开展改变了枯燥反复歌唱的疲劳状态，更进一步巩固了幼儿对歌曲的掌握，同时也对理解辨别乐句的长短起到了较好的作用，把活动推向了高潮。
海外卖松花蛋被查彩世界小班教案3
【活动目标】
1、初步学会歌曲《彩世界真奇妙》。
2、学习通过倾听歌曲来摆放乐句形象卡片。
3、体验彩世界的奇妙乐趣。
【活动准备】
磁带《彩世界真奇妙》录音机
乐句形象卡片：蓝天绿草红花彩虹等等
彩丝带
【活动过程】
1、游戏导入
玩颜接龙游戏
“今天，薛老师又要来和你们玩颜接龙游戏了。看谁说得又快又准。”
“宝宝们今天真棒，说出了这么多不同颜的东西，彩的世界真奇妙。”
2、学习歌曲
“彩的世界真奇妙，我真想来唱一唱呢，你们想不想听一听呀?”
老师范唱“好听吗?听了这首歌有什么感觉呀?”
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