1.在做“探究感应电流方向”的实验时，用电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、检测电流计及开关组成图示电路．在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下，某同学发现：将滑线变阻器的滑动端P向左加速滑动时，电流计指针向右偏转．那么，将滑动变阻器的滑动端P向左匀速滑动时，电流计指针是否偏转？________；当将滑动变阻器的滑动端P向右加速滑动时，电流计指针向_______偏转；当将线圈A向上移出B线圈的过程中，电流计的指针将向 _______偏转． 2.(6分)如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置，部分导线已连接.
（1）用笔画线代替导线将图中未完成的电路连接好.
（2）图示状态的电路连好后，如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么闭合电键后，将线圈A迅速插入线圈B的过程中，电流计指针将向___▲_右___偏.线圈A插入线圈B后，将滑动变阻器滑片迅速向左移动时，电流计指针将向___▲_左___偏.
3. 有一个称为“千人震”的趣味物理小实验，实验是用一节电动势为1.5 V的新干电池，几根导线、开关和一个自感系数较大的线圈，几位做这个实验的同学手拉手成一串，另一位同学将电池、线圈、开关用导线按图示方式连接，接通电路，过一会儿再F
断开.上述过程中，在开关 ▲ 的瞬间（选填“接通”或“断开”）会使连成一串的同学出现明显的触电感觉.您对此现象的解释是： tfp
4.如图所示的电路可用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向。
（1）（4分）将线圈L1插入线圈L2中，合上开关S，能使线圈L2中感应电流的磁场方向与线圈L1中原磁场方向相反的实验操作是（ ）
A．插入铁芯F B．拔出线圈L1 C．使变阻器阻值R变小 D．断开开关S
（2）（4分）某同学第一次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端快速滑到右端，第二次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端慢慢滑到右端，发现电流计的指针摆动的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度 （填写“大”或“小”），原因是线圈中的 （填写“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”）第一次比第二次的大。
5.如图，将一金属或半导体薄片垂直置于磁场B中，在薄片的两个侧面a、b吉林大学农学部间通以电流I时，另外两侧c、f间产生电势差，这一现象称为霍尔效应。其原因是薄片中的移动电荷受洛伦兹力的作用向一侧偏转和积累，于是c、f球团间建立起电场度坐标EH，同时产生霍尔电势差UH。当电荷所受的电场力与洛伦兹力处处相等时，EH和北京新钢联UH达到稳定值，UH的大小与I和B以及霍尔元件厚度d之间满足关系式，其中比例系数R美丽曲线H称为霍尔系数，仅与材料性质有关
（1）若半导体材料是自由电子导电的，请判断图1中 端（填c或f）的电势高；
（2）已知半导体薄片内单位体积中导电的自由电子数为n，电子的电荷量为e，请导出霍尔系数RH的表达式 。（通过横截面积S的电流I＝nevS，其中v是导电电子定向
移动的平均速率
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