日前，教育部办公厅等六部门印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》，从内容建设、时段时长、学校管理、家校协同和部门监管等方面提出了明确要求，对于做好预防学生沉迷网络游戏工作，具有很强的针对性和可操作性。作为中小学老师，和学生朝夕相处，更了解他们的心理状态与情绪变化。落实好有关政策要求，做好预防学生沉迷网络游戏工作，应该也能够发挥更大更好的作用。
周昌贡
首先，要加强手机管理。青少年权益部、中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，使用手机上网的未成年人网民比例高达92.2%。可以说，手机管理工作做好了，就会大大减少中小学生使用网络游戏的时间。作为老师，要通过主题班会、团队会、个别谈心等多种形式，讲清楚手机管理的重要性，让同学们科学理性对待并合理使用手机。要制定班级公约，引导学生对手机使用和管理规则，以及违反后的惩戒措施达成一致，学会自我管理。要在班级内设置手机保管场所和装置，明确保管方式和责任人，统一保管经申请带入学校的手机。老师要自觉做到不用手机布置作业，也不要求学生用手机完成作业，尽可能地减少学生接触手机的渠道和时间，筑 牢校园预防网络游戏沉迷“防火墙”。
其次，要组织文体活动。爱玩是孩子的天性。游戏是他们人际交流、缓解压力、体验快乐的一种方式。
作为老师，要正视学生正常娱乐休闲的需要，因势利导，充分利用中小学生活泼好动，精力旺盛，兴趣广泛的特点，组织学生在课余时间广泛开展各类文化、体育、艺术和社会实践等活动，让他们在图书馆中、在运动场上、在与同学交流中、在社会实践活动里到乐趣，放飞自我。既要让学生在丰富多彩的活动中发现个人价值，培养兴趣爱好，丰富精神生活，寻心灵寄托。又要帮助他们养成良好的行为习惯和健康的生活方式，自觉远离网络游戏的诱惑。
再次，要强化教育引导。堵不如疏，疏不如引。当代中小学生是网络时代原住民。我们不应、也不可能禁止中小学生接触网络，但必须为他们健康上网保驾护航。作为老师，既要承认学生使用网络游戏的合理性、必要性，又要清醒认识过度沉迷带来的危害性。要注意加强教育，结合身边的鲜活事例，帮助学生了解掌握网络素养知识，学会正确认识、科学对待、合理使用网络游戏。要注意加强引导，在倾听学生心声基础上，结合个体特点，对其沉迷网络游戏的行为，有针对性的点拨，科学合理的干预。让学生意识到，生命真正的意义，在于游戏之外的广阔现实世界，从而自觉转变思想观念。
割礼电影第四，要密切家校协作。苏霍姆林斯基指出，教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。作为老师，必须高度重视家长的作用。要通过家长会、家长学校、家长委员会等多种途径，介绍典型案例，宣传防范知识，引导家长充分认识沉迷网络游戏的危害性和加强管理的必要性，主动和学校相向而行，密切配合，共同做好预防网络游戏沉迷工作。要引导家长发挥好榜样作用，主动减少手机和网络使用时间，
多抽出一些功夫陪伴孩子，多从事一些阅读、运动等正能量活动，真正做到以身作则。要督促家长履行好监护责任，安排好孩子的日常生活，有意识地让孩子在学习之余，多从事一些家务劳动、户外活动、体育锻炼，帮助孩子转移注意力，远离网络游戏沉迷的陷阱。
从某种意义上讲，预防中小学生沉迷网络游戏，是一场“注意力争夺战”。学校和老师要主动适应社会发展变化，履职尽责，深入挖掘日常生活中的教育价值，和政府部门、家庭、社会一道，共同打好预防网络游戏沉迷“组合拳”，把学生的注意力从虚拟的网络空间转移到现实学习生活中来，把中小学生引导到健康快乐成长的轨道上来，帮助他们创造属于自己的人生精彩。
加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作总结
—网络游戏防沉迷社会各界齐护航
教育部办公厅等六部门下发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》，从网络游戏内容、防沉迷要求、校内管理、家校协同以及就落实好此项工作加强监管问责等五个方面进行了详细阐述。明确了游戏企业负有主体责任；学校、家庭起到教育管理责任；相关部门要承担起监督问责的责任。体现了国家对预防青少年沉迷网络游戏的决心和信心。
预防青少年网络游戏沉迷需要多个部门协同发力。在把控源头上发力。严格规范网络游戏企业开发，
东北林业大学学报
杜绝出现妨害中小学生身心健康的内容，对产品进行科学合理分类，保证网络游戏内容健康向上、寓教于乐。在精准设防上发力。防沉迷，就要设置坚固的屏障和堡垒，以技术手段进一步完善防沉迷系统设置，保证中小学生上网的时间不超时。在教育管理上发力。家校联合，各负其责，通力合作。管理到位，不留死角，教育跟进，适时有实效。在监管问责上发力。有监管才有重视，有惩处才有成效。多部门实时监管，对违规行为惩处不手软。地方政府行政干预，督导显力度。
对落实通知的几点建议：
something的用法
一、撑好法律“保护伞”
职教论坛《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国家庭教育促进法》从不同角度就防止未成年人沉迷网络提出了明确要求。法律就是硬规矩。这是在全面依法治国上升
为国家战略的宏观背景下，从根本上应对未成年人网络沉迷问题的必要途径，法律的介入，使我国防止未成年人沉迷网络游戏的政策得到立法的支撑，能够使得通知精神更好地贯彻执行。法律助力防范未成年人沉迷网络游戏，为少年撑起了法律的“保护伞”。全社会都应该注重未成年人网络素养的提升，法律中特别针对网络游戏进行相关规定，对于预防网络沉迷具有重要意义。
二、多方共建“预防站”
防止未成年人沉迷网络游戏是一项长期性、系统性的工作。面对沉迷风险，以多方协同的方式进行干预，构建政府、学校、平台、家庭共同发力、齐抓共管的多方联动格局，完善工作体制，创新教育管理模式，形成完备的防护体系。一方面，政府、行业要始终把防沉迷作为游戏管理的重中之重，严格防沉迷管理的制度和执行，扎实推进防沉迷工作；另一方面，学校要建立完善的网络素养教育体系，守好学校主阵地，多措并举，疏导为主，学校要做到，一是宣传到位，利用专题教育课、班队会、知识竞赛、宣传园地等形式向学生宣传沉迷网络游戏的危害，向家长宣传手机管理的相关要求，争取家长的配合。二是丰富校园生活，坚持课堂教学正面引导为主，活动教育为辅的教育途径，利用思政课培养学生正确的是非观和价值观，利用信息技术课使学生掌握正确使用网络的方法及如何安全上网等相关知识；利用社团活
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