戊戌变法的影响？ 比较明治维新成功和中国戊戌变法失败 从国内环境、国际环境、领导力量、改革途径、具体措施等5个方面分析。 1.国际环境上看：列强对日本的侵略尚不深入，而帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮； 2.国内环境看：日本阻碍改革的幕府统治在改革前已经被推翻，而中国的顽固派掌握实权，力量强大；
3.领导力量上看：日本倒幕实力派领袖进入政治核心，握有实权，而中国的光绪帝没有实权； 4.改革途径：日本改革派建立了明治政府，改革派掌握政权，而中国改革派依靠的是没有实权的皇帝。
两房退市5.具体措施：
日本改革措施全面，彻底，并且循序渐进，建立中央集权式的政治体制。废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度；废除了封建俸禄。提倡学习西方社会文化及习惯，发展近代
教育。引进西方近代工业，颁布《大日本帝国宪法》
而戊戌变法措施不彻底，急于求成，贪多贪快，未能协调好与守旧势力的利益。
6.从众基础上看：日本重视利用众力量，社会基础好，而中国的维新派没有发动一句话：原因就在于军权，政治是要靠军事来支持的，明治天皇靠人民从幕府手中夺回了军权，所以维新胜利了；而光绪不发动众，手上又没实权，所以维新失败了。 众力量社会基础弱。
戊戌变法
戊戌变法指1898年（农历戊戌年）以康有为为首的改良主义者通过光绪皇帝所进行的资产阶级政治改革，是中国清朝光绪年间（1898年）的一项政治改革运动。主要内容是：学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等。这次运动遭到以慈禧太后为首的守旧派的强烈反对，这年九月慈禧太后等发动，光绪被囚，维新派康有为梁启超分别逃往法国和日本。谭嗣同等6人（戊戌六君子）被杀害，历时仅一百零三天的变法终于失败。因此戊戌变法也叫百日维新。
明治维新
思路分析：利用当时的时代背景
难 易 度：中
详细解答：
背景：19世纪中期，封建领主经济开始瓦解，新兴的地主和商人的经济势力不断增强，他们对自己政治上无权的处境越来越不满，因此，他们觉得必须用武力推翻腐朽的幕府统治，进行社会改革。 内容：（1）政治上，改革落后制度，建立新的制度。（2）经济上，大力进行改革，发展资本主义经济。
意义：使日本改变了封建落后状况，走上了发展资本主义经济的道路，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。但仍有较强的封建残余势力。随着经济军事实力的增强，日本竭力推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家
20.在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，
它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本
A.殖产兴业的经济政策 B.富国强兵的奋斗目标
C.全盘西化的生活方式 D.文明开化的文化政策
23.第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是
A.两国之间缔结了和平条约 B.两国均与中国建立了外交关系
青年在选择职业时的考虑
C.美苏分别保持着军事存在 D.战争使两国对峙格局固定下来
以下是历史老师的解答收藏我会做这题？试试
解答教师：吴永忠
解答时间：13-03-24 14:33
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本题考点：明治维新
思路分析：您好。首先对你您勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意。
难 易 度：难
详细解答：
dcg23、题考查学生对历史现象的准确分析理解能力。属中等题。本题的重点落在朝鲜半岛。二战中，美苏两国以北纬38度线为界，分别占领了朝鲜半岛的南部和北部，1948年8月，大韩民国成立，同年9月，朝鲜民主主义人民共和国成立，自此，形成了朝鲜半岛的分裂状态。这是战争带来的结果。随后，1950年—1953年朝鲜战争，两国形成了长期对峙的格局。20世纪50年代至80年代，朝、韩两国并没有缔结和平条约，A错。韩国与中国建交在20世纪90年代，B错。二战后，美国在韩国存在军事基地，苏联在朝鲜则没有军事存在，C错。答案D
20.解析：D。本题考查学生对特定时期历史现象的分析理解能力。属中等题。本题的重点落在日本明治维新上。1878年的日本正处于明治维新时代，题干中所列10种新事物正是明治维新过程中日本向西方学习的结果。儿童将这些新事物的名字用于拍球游戏中，说明儿童广泛地接受了西方新事物，这是日本政府推行文明开化政策所产生的影响，A局限于经济领域，B局限于经济和军事，C局限于生活方式，都没有全面解读题干材料信息。
明治维新的知识点学习中北大学学报
2011福建高考理综
> 明治维新
明治维新是指19世纪末日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。
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