姓名：开心班级：默认班级成绩：分
一、 单选题（题数：50，共分）
1
《挫折侵犯理论》是米勒和（）写的（分）
分
A、
多拉德
B、
赫尔
C、
达尔文
D、
竹镂舟蛾霍妮
窗体底端
我的答案：A
2
《沃尔登第二》是（）写的（分）
分
窗体顶端
A、
赫尔
B、
米勒
C、
斯金纳
D、
多拉德
窗体底端
我的答案：C
3
塔尔德的《社会心理学研究》中企图用（）的概念来解释社会行为。（分）
分
窗体顶端
A、
模仿
B、
松下数码摄像机从众
C、
同化
D、
顺应
窗体底端
我的答案：A
4
1990在美国全国范围进行的政府在环境保护方面投入的调查显示，有（）的调查者认为政府在环境保护方面投入不够。（分） 分
窗体顶端
A、
.04
崔芝昆 B、
.49
C、
.96
D、
.
71
窗体底端
我的答案：D
5
《民族心理学与语言学》这一杂志是由（）和斯坦达尔一起创办的。（分）
分
窗体顶端
A、
斯金纳
B、
文森特
C、
莫尔
D、
拉察鲁斯
窗体底端
我的答案：A
6
内化阶段是社会态度改变的（）阶段（分）
分
窗体顶端
A、
最初阶段
B、
第一阶段
C、
新疆大学学报最终阶段
D、
第二阶段
窗体底端
我的答案：C
7
培养角的观念不包括（）（分）
分
窗体顶端
A、
角状态
B、
角地位的观念
C、
角义务
D、
角行为
窗体底端
我的答案：A
8
意义感的丧失是（）危机一个重要标准（分）
分
窗体顶端
A、
青年
B、
成年
C、
中年
电容式压力传感器 D、
老年
窗体底端
我的答案：C
9
弗洛伊德认为把人和人联系起来的关键是（）（分）
分
窗体顶端
A、
情感
B、
取向
C、
情绪
D、
行为
窗体底端
我的答案：A
10
体的极化现象有（）种解释（分）
分
窗体顶端
A、
一
B、
二
超音频电源
C、
三
D、
四
窗体底端
我的答案：B
11
艾里克逊认为心理发展一共有多少个阶段贯穿人的一生（分）
分
窗体顶端
A、
六个
B、
七个
C、
八个
D、
九个
窗体底端
我的答案：C
12
角借用论的代表人物是（）。（分）
分
窗体顶端
A、
查尔斯·库利
B、
弗洛伊德
C、
乔治米德
D、
赫胥黎
窗体底端
我的答案：C
13
社会型领导善于笼络人，能够建立团队，表达支持（）（分）
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