3 联合国是当代最重要的国际组织

1、教学目标

1、知识目标：学生通过学习，了解联合国的宗旨、原则及其主要机构；懂得联合国在当代国际社会的地位和作用以及中国与联合国的关系。

2、过程和能力目标：在教师的指导下，学生通过自主探究，着重领悟联合国在当代国际社会的地位和作用，并不断地提高信息整理能力，加强辩证分析和综合思维的能力，加强理论联系实际的能力。

3、情感、态度与价值观目标：正确认识联合国在当代国际社会的地位和作用，树立“世界公民”的意识。正确认识我国在联合国中发挥的积极作用，树立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、球星马嘴教学重点：联合国的作用

3、教学过程：

【学生课前准备】阅读书本教材，初步了解联合国的信息。

【导入】说到“联合国”，你最先想到的事件、人物有哪些？

用一个关键词来描述联合国。

引出联合国的性质——是一个由主权国家组成的政府间的国际组织，同时他也是当代社会中最重要的国际组织。

【多媒体图片展示】联合国的会徽，请学生对其进行描述并尝试总结其内涵，由此引出联合国的宗旨和原则。

描述：一个从北极看去的世界地图，周围由一个橄榄枝圆环围绕着的图案。橄榄枝象征世界和平和安全健康之路慢性胃炎,环绕着地球象征联合国的宗旨和维护团结。图案由两根交叉的金橄榄枝组成的花环相托，象征世界和平。

宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展

原则：各会员国主权平等；以和平方式解决国际争端，不应危及和平、安全和正义；在国际关系中不得对其他国家进行威胁或使用武力；不干涉任何国家内政。

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【引入联合国大会】通过阅读2014年联合国气候变化大会的新闻，从中发现联合国的作用有哪些？

除此之外，还有哪些作用？我们阅读以下教材65页。

索南加乐联合国并非一直发挥着积极作用，曾经也有过消极作用。

我国作为联合国安理会的常任理事国之一，对联合国事业做出了重要贡献。

联合国作为当今最重要的国际组织，必然有其主要机构

【多媒体图片展示】联合国灰度图6个主要机构。阅读教材，出联合国有哪6个主要机构？它们的特点以及分别负责哪方面的工作?

总结一下联合国大会和安理会的主要区别

	联大	安理会
组成包钢大集体改制	全体成员国	5个常任理事国（中、法、俄、美、英） 10个非常任理事国（有联合国大会选出，任期两年）
管辖内容	审议机构	唯一有权对国际和平与安全采取行动的机构
表决方式	重要问题2/3通过一般问题半数以上通过	采用“大国一致原则”
决议效力	不具有法律约束力，但产生广泛的政治影响	具有约束力，有权进行调查和调停，采取武器禁运、经济制裁的措施、维持和平与安全