高中课本马克思主义哲学整理

辩证唯物主义
唯物论(1)自然界的物质性①在人类社会产生之前,自然界本身就客观存在
②在人类社会产生之后,自然界的存在和发展也是不
软暴力将被严惩
以人的意志为转移
方法论:承认自然界的客观性,尊重自然,顺应自然,
学会人与自然的和谐相处
(2)人类社会的物质性①产生:人类社会是物质世界长期发展的产物
②存在和发展的基础:物质资料生产方式
③支配规律:支配人类社会发展的规律是客观的
④构成要素:地理环境,人口因素,生产方式
方法论:承认人类社会的客观性,尊重历史事实(3)规律的普遍性和客观性①规律的存在和发展作用是不以人的意志为转移
②规律既不能被创造,也不能被转移
1.原理③集中表现为它的不可违抗性
④在客观规律面前,人不是无能为力的,而是可
以发现和认识规律
方法论:坚持按规律办事,做到实事求是(4)物质决定意识方法论:想问题办事情要坚持一切从实际出发,使主观
与客观相符合。做到主观与客观具体的历史的
统一
(5)意识的能动作用①特点:目的性计划性主动创造性自觉选择性
②表现:人能够能动的认识世界
人能够能动的改造世界
重视精神,自觉树
人们应该重视意识的作用,重视精神,
方法论:人们应该重视意识的作用,
立正确的思想意识,努力克服错误的思想意识(6)客观规律与主观能动性的辩证关系①尊重客观规律是发挥主观能动性的
前提和基础的
②尊主客观规律也离不开主观能动
性的发挥
方法论:既要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性
primer3(1)物质①含义:不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在
②唯一特性:客观实在性
(2)运动①含义:宇宙间一切事物、现象的变化过程
②特点:无条件的永恒的绝对的
2 概念(3)静止①含义:事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有
发生变化
②特点:有条件的暂时的相对的
(4)规律含义:事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系
(5)意识①起源:自然界长期发展的产物,社会发展的产物
②生理基础:人脑
③内容:客观存在的反映
④形式:主观的
认识论
tilera
(1)实践决定认识①实践是认识的来源)实践决定认识①实践是认识的来源
②实践是认识发展的动力②实践是认识发展的动力
③实践是检验真理性的唯一标注③实践是检验真理性的唯一标注
xtt④实践是认识的目的和归宿④实践是认识的目的和归宿                                方法论:坚持树立实践第一的观点,坚持树立实践第一的观点,重视实践,重视实践,参加实践参加实践                (2)认识的能动作用①正确的认识能够促进实践的发展)认识的能动作用①正确的认识能够促进实践的发展
②错误的认识会阻碍实践的发展②错误的认识会阻碍实践的发展
1 原理原理                      方法论:重视认识的作用,自觉树立正确的认识,努
力克服错误的认识力克服错误的认识
(3)真理的客观性,具体性,条件性①客观性是最基本的属性)真理的客观性,具体性,条件性①客观性是最基本的属性
②条件性:任何真理都有自己的适用
的条件和范围,超出了,就是谬误的条件和范围,超出了,就是谬误
③具体性:都是主观与客观,理论与
实践的具体的历史的统一实践的具体的历史的统一
方法论:坚持真理,反对谬误方法论:坚持真理,反对谬误
(4)认识过程的反复性、无限性)认识过程的反复性、无限性  方法论:坚持与时俱进,开拓创新,在实
践中认识和发展真理,在实践中检
验和发展真理验和发展真理
(1)实践①含义:人们改造客观世界的物质性活动)实践①含义:人们改造客观世界的物质性活动
②特点:客观物质性,主观能动性,社会历史性②特点:客观物质性,主观能动性,社会历史性
2 概念概念              ③基本形式:改造自然的生产实践③基本形式:改造自然的生产实践
变革社会的实践变革社会的实践
科学实验活动科学实验活动
(2)真理)真理  含义:是人们对客观事物及其规律的正确反映含义:是人们对客观事物及其规律的正确反映
辩证法 1 唯物辩证法的总特征:联系的观点唯物辩证法的总特征:联系的观点  发展的观点发展的观点
2 唯物辩证法的实质与核心:矛盾规律(对立统一规律)唯物辩证法的实质与核心:矛盾规律(对立统一规律)
3 唯物辩证法的根本观点:矛盾的观点唯物辩证法的根本观点:矛盾的观点
少年智则中国智
4 唯物辩证法的要求:树立创新意识唯物辩证法的要求:树立创新意识
一、联系观            (1)联系的普遍性、客观性①任何事物都处在联系之中)联系的普遍性、客观性①任何事物都处在联系之中
②是事物本身固有的,不以人的意志为转移②是事物本身固有的,不以人的意志为转移                                  ③既不能创造,也不能消灭③既不能创造,也不能消灭
④并不意味着人对事物的联系无能为,人们可以根据事
物的固有的联系改变事物的状态,调整原有的联系,
建立新的具体联系建立新的具体联系
方法论:坚持用联系的观点看问题,要从事物固有的联
系中把握事物,具体的分析事物间的联系系中把握事物,具体的分析事物间的联系
(2)联系的多样性)联系的多样性  内容:事物的联系是多种多样的内容:事物的联系是多种多样的
方法论:要注意分析和把握事物存在和发展各种条件,坚持一
切以时间、地点、条件为转移切以时间、地点、条件为转移
1 原理原理  (3)整体与部分的辩证关系①整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分不
具备的功能;部分在事物的存在和发展中处于被支配
的地位,部分服从于整体的地位,部分服从于整体
②整体是有部分构成的,部分影响整体,关键部分对
整体的功能起决定作用整体的功能起决定作用
③部分是整体中的部分,整体的功能状态及其变化影
响到部分响到部分
方法论:①应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,
选择最佳方案,实现整体的最优目标选择最佳方案,实现整体的最优目标
②必须重视部分作用,搞好局部,用局部的
发展推动整体发展发展推动整体发展
(4)系统与要素的辩证关系①要着眼于事物的整体性)系统与要素的辩证关系①要着眼于事物的整体性
②要注意遵循系统内部结构的有序性②要注意遵循系统内部结构的有序性
③注意系统内部的优化趋向③注意系统内部的优化趋向财迷微博
方法论:着眼整体,统筹考虑方法论:着眼整体,统筹考虑
2 概念概念  联系:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互联系联系:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互联系
(1)发展的普遍性①自然界是发展的)发展的普遍性①自然界是发展的
②人类社会是发展的②人类社会是发展的
③人的认识是发展的③人的认识是发展的
方法论:坚持发展的观点看问题方法论:坚持发展的观点看问题
① 如实把事物看成变化发展的过程如实把事物看成变化发展的过程  ② 要明确事物所处的阶段和地位要明确事物所处的阶段和地位
③ 要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物
的成长的成长
(2)发展的前进性与曲折性的辩证关系①发展的趋势是前进的)发展的前进性与曲折性的辩证关系①发展的趋势是前进的
(事物发展的总趋势)(事物发展的总趋势)            ②发展的道路是曲折的②发展的道路是曲折的
1原理原理                                          方法论:既要对未来充满信心,又要
做好充分的思想准备做好充分的思想准备
(3)发展的量变与质变的辩证关系①事物的变化总是从量变开始的,量变是质)发展的量变与质变的辩证关系①事物的变化总是从量变开始的,量变是质                  (事物发展的状态)(事物发展的状态)          变的必要前提变的必要前提
②质变是量变的必然结果,量变必须达到一
定程度才能引起质变定程度才能引起质变                                          方法论:①坚持适度原则方法论:①坚持适度原则
②重视量的积累②重视量的积累
③要果断的抓住机遇,促成质变,
实现事物的飞跃和发展实现事物的飞跃和发展
(4)发展的内因和外因的辩证关系①事物的变化发展是内外因共同起作用的结)发展的内因和外因的辩证关系①事物的变化发展是内外因共同起作用的结                  (事物发展的原因)(事物发展的原因)          果
②内因是事物变化发展的根据②内因是事物变化发展的根据
③外因是事物变化发展的必然条件③外因是事物变化发展的必然条件                                          ④外因必须通过内因起作用④外因必须通过内因起作用
2 概念概念
发展:①实质:事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡发展:①实质:事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
②判断新、旧事物的根本标准:是否同事物发展的必然趋势相符合②判断新、旧事物的根本标准:是否同事物发展的必然趋势相符合
(1)矛盾的同一性与斗争性的关系①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就)矛盾的同一性与斗争性的关系①同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就                                          有矛盾双方相互依存和相互贯通,事物就不有矛盾双方相互依存和相互贯通,事物就不                                          能存在和发展能存在和发展
②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所牵制,
没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展物同样不能存在和发展
方法论:坚持一分为二的观点看问题方法论:坚持一分为二的观点看问题
(2)矛盾的普遍性①矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾,矛盾无处不在)矛盾的普遍性①矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾,矛盾无处不在                          ②矛盾贯彻于每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾,矛盾
无时不有无时不有
方法论:①承认矛盾,勇于揭露矛盾方法论:①承认矛盾,勇于揭露矛盾
②善于全面的分析问题,坚持两分法、两点论,反对
片面性一点论片面性一点论
(3)矛盾的特殊性①不同事物有不同矛盾)矛盾的特殊性①不同事物有不同矛盾
原理原理                      ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同矛盾②同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同矛盾
③同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有其③同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有其                            特殊性特殊性
方法论:坚持具体问题具体分析方法论:坚持具体问题具体分析
(4)矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系①相互连结:普遍性寓于特殊性之中,特
殊性离不开普遍性殊性离不开普遍性
②相互转化②相互转化
方法论:坚持从特殊到普遍,再由普遍到
特殊的认识秩序,学会科学的工作方法,
正确的认识事物正确的认识事物
(5)主、次矛盾的辩证关系①主要矛盾:在事物发展过程中处于支配的地位,对)主、次矛盾的辩证关系①主要矛盾:在事物发展过程中处于支配的地位,对                                    事物起决定作用的矛盾事物起决定作用的矛盾
②次要矛盾:处于从属地位,对事物发展不起决定作②次要矛盾:处于从属地位,对事物发展不起决定作                                    用的矛盾用的矛盾
(6)矛盾的主次发面①矛盾的主要发面:处于支配地位,起主导作用的一方)矛盾的主次发面①矛盾的主要发面:处于支配地位,起主导作用的一方                            ②矛盾的次要发面:被支配,不起主导作用的一方②矛盾的次要发面:被支配,不起主导作用的一方

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