2015.01《我的空中楼阁》是台湾作家李乐薇的一篇散文，也是中学课本中一篇经典的课文。
一.丰富的表达方式
1.描写：动静结合、虚实结合
描写在表达方式中有着举足轻重的地位，有效的描写在文中不仅能增加文章的可读性，同时还能加深文章的内涵性，使作品更具文学价值。 培根曾说过：“在美方面，相貌的美高于泽的美，而秀雅合适的动作美又高于相貌的美。”作者领悟其中的内涵，将动物与静物巧妙的相结合，刻画了更加生动的艺术形象。“树总是轻轻摇动着，树的动，显出小屋的静，”小屋在随风轻轻摇动着的树下，显得更加的小巧而别致。“小屋在山的怀抱中……好像层山后退了一些”，山是不动的，是静止的，山之所以会后退，是因为光线的加强，早晨来到了山中，小屋在山的怀抱里，更显其安静和独立，可见作者对这样一种独立的安静的环境的向往。 综观全文会发现，作者巧妙的用了虚实相结合的描写方式。在文中的前半部分，作者的写作角度是站在小屋之外，站在这个角度看到的小屋是被山环绕的，是被树木遮蔽的，“小屋的出现，点破了山的寂寞”“山上有一片纯绿的无花树”“小屋后面有一颗高过屋顶的大树”，这里所描写的山、树、小屋， 都是实实在在的事物，是对自然景观的真实描写，这一部分着重在写实。后面一部分，作者的写作角度是站在小屋之中来观看周围的一切事物，在这一部分中，作者写了大量的事物，土地、花园、围墙、云霞、空气、光线、星光等等，把小屋致于这样一种朦胧的意境中，但这些实物都是作者想象出来的，实际上是一种虚构，通过这一种虚构来刻画作 《我的空中楼阁》中的艺术手法赏析
王有芝
内容摘要：《我的空中楼阁》是台湾作家李乐薇写的一篇情感真挚、想象美妙、立意新颖、内涵丰富的抒情散文，文章清新隽永、妙趣横生，为我们勾画了一幅人间仙境图，令人心旷神怡、心驰神往。文中值得借鉴的地方有很多，如清新的笔调，潇洒的语言，美妙的意境等，但最值得大家学习的应属文中所用的高超的艺术手法，李乐薇灵活的运用各种表达方式、修辞手法、写作技巧，显示出其驾驭语言的高超能力，使文章更具吸引力，更耐人寻味。
关键词：《我的空中楼阁
》艺术手法表达方式修辞手法写作技巧120
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2015.01
者对想象生活的向往和喜爱，这一部分着重在写虚。全文虚实相结合，刻画了小屋的小巧和精致，勾画了一幅安静的、朦胧的、美好的画卷，表现作者对独立和安静生活的倾心。
2.抒情：借景抒情、寓情于景、情景交融
王国维在《人间词话》中说过：“一切景语皆情语。”在我国文学历史上，诗人和作家都倾向于把自己的情感寄托于山水和自己喜欢的事物，通过对景物的描写，来抒发自己内心对生活的向往或者是愤懑。如陶渊明的《归园田居》，孟浩然的《过故人庄》，张抗抗的《窗前的树》等。同样，《我的空中楼阁》一文中的小屋是作者李乐薇通过想象而虚构的，小屋独立而安静，如世外桃源，借虚构的这么一个美丽环境，来寄予作者对美好生活的向往和追求。
二.奇妙的修辞手法
比喻：《我的空中楼阁》是一篇不足2000字的散文，但其中比喻修辞手法的运用达到了10处以上，并且形式多种多样，比喻可谓是本文中艺术手法的重心部分。“合喻”是一种复合式的比喻，它不仅仅是一种类比，而且也是艺术的构思，将单独的比喻扩展成为一种情境。比如文中的开篇，“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点”一句是单独的一句话，但中间包含了两个比喻句，把山比作古代女子用黛画的眉，
又把小屋比作眉梢的痣，新颖贴切，使得小屋十分的清新和醒目，倘若把这两个比喻分写在两句话当中，必然失去其自然和和谐。像这样的合喻，文中还有“花好比人的面庞，树好比人的姿态”，其表达效果与前句类似。文中博喻修辞手法的运用给读者展现了一幅醉人的山水画，“山
上有了小屋……是单纯的底上
一点灵动的彩，”这句中把山
比作水面和天空，把小屋比作风
帆和飞雁，这里的本体和喻体在
作者的笔下都变成了一种意境，
它们在表面上毫无相似性，但在
神韵上却如出一辙。博喻修辞手
法的运用，就使得小屋的出现点
破了山的寂寞，增加了风景的内
容。
拟人：即把事物人格化，把
本不具备人的动作和感情的事物
白洋淀死鱼变成和人一样，赋予其生命的意
义。“这棵树使小屋给予人另一
种印象，使小屋显得含蓄而有风
度”，小屋本是实实在在的事物，
而含蓄有风度一般是用来形容人
的，作者把两者结合起来，赋予
小屋生命，灵气和内涵，足见作
者对小屋的喜爱与赞美，以及作
者对如小屋般生活环境的追求。
内蒙古民族高等专科学校通感：通感又叫作移觉，是
把不同的感觉沟通起来，用感觉
来写感觉。“空气在山上特别清
新，清新的空气使我觉得呼吸的《中小学班主任工作规定》
都是香，”空气的干燥与潮湿本
是用人的触觉去感知的，香和臭
也该是用嗅觉来感知，这里作者
将嗅觉与触觉沟通起来，写出了
山上的空气令人心旷神怡，沁人
心脾，香香的空气使作者陶醉在
其中，一种对山中环境的喜爱和
向往之情不禁流露笔端。
三.高超的写作技巧
《我的空中楼阁》是一篇文
质兼美的散文，作者对语言文字
的驾驭能力给读者留下了深刻的
印象，同样，文中对比艺术手法
的运用使文章增加了文学性和美
感。文中的对比主要包括虚实对
nfdm比、动静对比和角度对比。文中
的前半部分主要的角度是站在小
屋之外来看周围的山、树，而这
些山和树都是实实在在的事物，
是写实，而后半部分，作者站立
的角度是在小屋之中来观察周边
的空气、光线、云霞和花园等
等，“夜幕中的小屋，它仿佛是
烟雾之中、星点之下、月影之侧
的空中楼阁，”笔峰一转，继而
转到朦朦胧胧、若有若无的小
屋，她把小屋比作快乐的起点、
幸福的终点，可见，后半部分作
者主要是在建构她幻想中的理想
中的生活环境，所以这部分的空
气、光线、云霞和花园等都是作
者虚构的，是写虚的部分，全文
虚实结合，虚实相济，同时站在
不同的角度来勾画作者心目中理
想的境界。在动静的对比中，作
者把小屋的不动放置于摇动的环
境中，更凸显出小屋的安静。
“树总是轻轻摇动着，树的动显
出小屋的静，”“山上有了小屋
…
非接触测量
…辽阔无边的天空掠过一只飞
雁，”作者把小屋比作轻巧和自
由的飞雁、鸟和蝶，更多的寄托
自己的对如鸟和蝶这般轻巧自由
人生的向往和追求。
《我的空中楼阁》一文中作
者通过丰富的表达形式、奇妙的
修辞手法、高超的写作技巧等艺
术手法为我们勾画了一副精妙绝
伦的山水画，在这幅名叫自然的
中国广播电视报巨画中寄托了作者深厚的情愫，
表达了作者对独立安静这样一种
生活环境的向往和追求。
参考文献：
［1］陈林森.散文《我的空中楼阁》的
比喻艺术［J］.九江师专学报,1988,03:
109-110.
［2］王作宾.《我的空中楼阁》艺术赏
析［J］.林海艺苑,2008,03:45-46.
［3］苏玉辉.《我的空中楼阁》的艺
术手法［J］.综合天地,2009,07:97.
［4］李晓东.情、景尽在比喻中
［J］.学术论坛,2009,09:287-288.
（作者单位：西华师范大学文学院）
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