一、学时
每周4学时，总68学时。
二、授课对象
历史学专业大学本科二年级。
三、教学目的
历史学专业大学本科生专业基础课，必修。该课程的主要教学目的如下：
(1)使学生较好地掌握中国近代史的基础知识和基本理论，把握中国近代史的基本线索及重要人 物和事件，了解本学科的基本学术动态。 (2)培养学生从事历史学学习和研究的基本技能，提高他们阅读专业文献的能力，使之能够基本 掌握查阅文献资料、进行调查采访的方法，能够对历史问题作出自己的分析和认识，能够初步掌握 撰写史学论文的方法和技能。
(3)培养学生的科学精神、创新精神，进行爱国主义教育，提高他们的综合素养。
四、教学环节及学时安排
I、课堂教学：约62〜64学时。
2、课堂讨论：1次，2学时。
3、课外作业：1次。
4、复习考试：8学时。
5、教学参观：约6学时。
五、教学手段及教法
1、采用多媒体教学手段，结合课堂讲授教学。
2、实行课堂教学与实地参观考察相结合。
六、成绩考核
1、平时考核：由任课教师安排，计入学期总成绩，占30%。
2、期末考核：闭卷考试，计入学期总成绩，占70%。
七、教学内容
第一讲导言(2学时) 一.建国以来中国近代史研究概述
1.中国近代史的基本概念和研究方法
2.中国近代史的时间断限和分期
3.近代史基本线索：
（1）“两个过程”说
（2）“三次革命高潮”说
（3）“四个阶梯”论
二.中国近代史学习的基本问题
1.“近代”的内涵
2.中国近代史的上限与下限
4.中国近代社会特点
三.中国近代史的线索和应注意的几个问题
思考题：
1.中国近代史的主线是什么？
2.中国近代史的热点问题有哪些？
第二讲 战争 （7学时）
［教学要求］
了解掌握战争前清统治的危机和清政府的“闭关政策”，两次战争的原因、大致经过，两 次战争后订立的不平等条约，沙俄掠夺中国东北领土的概况，战争后中国社会经济和思想 文化领域的变化。
一 .中国前现代社会基本概况
1.政治概况及特征
2.经济概况及特征
3.文化概况及特征
二.战争前国际国内形势
1.国内：严重的王朝统治危机
2.国际：资本主义在世界范围的发展
三.英国发起战争的原因
L 16世纪以来英国对华贸易交往
2.贸易
3.英国发起战争的基本动因和直接原因
四.战争的爆发及主要经过
1.战争的爆发
2.战争的三个阶段
3.战争的结果
五.中英《南京条约》
1.中英《南京条约》的主要内容
2.中英《南京条约》的影响
六.战争的评价与影响
1.主权的丧失
2.的大量泛滥
3.中国传统自然经济的解体
4.中国人学习西方资本主义的开始
七.第二次战争
1.战争的起因和主要经过
2.《天津条约》和《北京条约》
3.辛酉
八.战争后的“研究西方热”
1.代表人物：林则徐、魏源、姚莹、徐继畲、梁廷（木材）
2.代表著作：《海国图志》、《康情纪行》、《瀛环志略》、《四洲志》
体能训练服3.战争后的“研究西方热”的评价
思考题：
1.为什么说战争是中国近代史的开端？
2.《南京条约》对中国的影响。
3.中国人第一次“研究西方热”有哪些特点和不足？
［教学要求］了解掌握19世纪50~70年代反清斗争高潮的背景，太平天国的思想、制度、政策，太 平天国的内政、外交和军事，捻军和各族人民的反清起义。
一.太平天国农民起义的爆发及主要经过
1.洪秀全和金田起义
2.定都南京和北伐、西征
3.领导集团的分裂
4.保卫安庆和经营浙江
5.太平天国的失败
二.《天朝田亩制度》与《资政新篇》评议
1.《天朝田亩制度》
2.《资政新篇》
3.《天朝田亩制度》与《资政新篇》的内在联系
三.太平天国失败原因分析
1.统治集团过早的封建化
2.军事决策的失误
3. 土地和赋税政策上的失误
4.扭曲的文化与断裂的革命
远程传输四.关于太平天国的评价
1.太平天国是近代中国反封建反侵略的爱国主义运动
2.“战争破坏论”
3.条桶太平天国对清朝的政治秩序和社会秩序的冲击和破坏
4.太平天国与中国早期现代化的发物
5.关于曾国藩的评价
五.太平天国时期西南西北各族人民起义
1.广西壮、汉各族的起义斗争
2.贵州苗、教、号军起义
3.自摆乌龙云南回民起义
4.陕、甘、宁、青回民起义
思考题：
1.《资政新篇》的历史进步性；
2.为什么说太平天国是中国农民革命的最高峰？
第四讲洋务运动（6学时）
［教学要求］
了解掌握19世纪60年代〜90年代初中国社会经济的变化，清政府在“自强”新政中开办机器军工 业和民用企业、编练新式海陆军、创办新式学堂和派遣留学的概况，民族资本的诞生以及早期维新 思潮。
一.洋务运动产生的背景及其目的
1.太平天国失败后的社会经济
2.洋务派的产生
3.洋务运动的目的
二.洋务运动的两个阶段及主要内容
1.洋务运动的两个阶段
2.洋务运动的主要内容
（1）近代军事工业和新式海陆军的建立
（2）近代民用企业的出现
（3）新阶级的出现和思想文化的演变
三.洋务运动与中国早期现代化
1.社会经济方面，近代机器工厂的建立。
2.社会组织方面，民用工业、交通运输、邮电、教育等行业的发生和发展。
3.社会结构方面，传统社会阶级层级结构开始瓦解。
4.一致性检验社会心理的变易，传统价值观念受到挑战。
四.对洋务运动的评价
1.洋务运动是中国早期现代化的开端
2张志俊太极拳.洋务运动存在的问题
思考题：
1.中国早期现代化的启动方式及特征；
2. “中体西用”体现了中国近代思想界怎样的变化。
第五讲 边疆危机与中法战争（6学时）
［教学要求］了解掌握19世纪70〜90年代英、俄、法、日等帝国主义国家对中国边疆 地区进行侵略的概况及严重后果。
一、边疆危机的背景
二、阿古柏入侵新疆和中俄伊犁交涉
三、日本侵略台湾和吞并琉球
四、葡萄牙吞并澳门
五、“马嘉理案”和英国侵略西藏
六、中法战争
第六讲甲午战争（6学时）
一、日本的大陆政策及战争准备。
二、战前的朝鲜问题和清政府内部的矛盾
三、日本不宣而战和清政府的外交活动
四、辽东失陷和北洋海军的覆灭
五、《马关条约》的签订
六、台湾人民的浴血抗战
思考题：
1、试述日本的大陆政策及其与甲午战争的关系
2、试述中日《马关条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响。
第七讲 戊戌维新运动（5学时）
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