高中生物实验颜反应与各种试剂作用总结

高中生物颜反应
1.还原糖+斐林试剂→砖红沉淀             
十三经索引
2.苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄;苏丹Ⅳ+脂肪→红
3.蛋白质+双缩脲试剂→紫                 
4.淀粉+碘液→蓝 
5.DNA的染与鉴定
染原理:DNA+甲基绿→绿    应用:可以显示DNA在细胞中的分布。
鉴定原理:DNA+二苯胺→蓝    应用:用于DNA粗提取实验的鉴定试剂。
6.RNA的染与鉴定
染原理:RNA+吡罗红→红    应用:可以显示RNA在细胞中的分布。
注意:在观察DNA和RNA在细胞中的分布时用的是甲基绿和吡罗红混合染剂,而不是单独染,
而且要现配现用。
7.健那绿 专一性染线粒体的活细胞染料
原理:健那绿(Janus green B)染液,是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿,而细胞质接近无。线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时,通过染,可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。(另:观察细胞中叶绿体不用染)
8.酒精的检测原理:橙的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿。
9.CO2的检测
原理:CO2可以使澄清的石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
10.染体(或染质)的染
原理:染体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液或改良的苯酚品红)染成深。
应用:用高倍镜观察细胞的有丝分裂。
11.亚硝酸盐的检测出现玫瑰红
原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红染料。
应用:将显反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
12.脲酶的检测
原理:细菌合成的脲酶可以将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强,使PH升高,从而使酚红指示剂变红。
应用:在以尿素为唯一氮源的培养基加入酚红指示剂,培养某种细菌后,看指示剂变红与否可以鉴定这种细菌能否分解尿素。
13.伊红美蓝检测大肠杆菌
原理:在伊红美蓝培养基上,大肠杆菌的代谢产物(有机酸)与伊红美蓝结合使菌落呈现黑。
应用:用滤膜法测定水中大肠杆菌的含量。
14.刚果红检测纤维素分解菌
原理:刚果红是一种染料,它可以与像纤维素这样的多糖物质形成红复合物,但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。当在含有纤维素的培养基中加入刚果红时,刚果红能与培养基中的纤维素形成红复合物。当纤维素被纤维素分解菌分解后,刚果红-纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。
应用:筛选纤维素分解菌。
六书通15. 直接观察类实验应选有颜的材料;染观察类实验应选取无材料。
高中生物相关试剂的作用
1.盐酸[质量分数]
天宝系(1)8%的盐酸,“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时用,作用①改变细胞膜的通透性,加速染
剂进入细胞;②使染质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染剂结合。
(2) 15%的盐酸,“观察细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染体数目的变化”两个实验中都组成解离液,作用相同:使细胞相互分离开。
(3)其它:配制相应pH的溶液,如探究pH对酶活性的影响(5%)、生物维持pH稳定的机制(0.1mol/L)
2.酒精[体积分数]
(1)50%酒精:“检测生物组织中的脂肪”实验中洗去浮。
(2)70%酒精:采集小动物;消毒
(3)95%酒精:①“观察细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染体数目的变化”中与盐酸1:1组成解离液;②用于DNA的粗提;③用于“低温诱导植物染体数目的变化”实验中两次冲洗卡诺氏液(卡诺氏液在“低温诱导植物染体数目的变化”中起固定细胞的作用)。
(4)无水乙醇:绿叶中素的提取(或用95%酒精加无水碳酸钠除去水分)
(5)其它作用:如燃烧加热
3.蒸馏水:
(1)配制溶液或培养基;
(2)稀释材料(如肝脏研磨液、鸡蛋清等的稀释);
(3)使细胞吸水涨破或质壁分离复原;
(4)制备渗透装置;
PL2303(5)用于对照实验里的对照组(植物实验一般用等量蒸馏水做空白对照,其他如“土壤微生物的分解作用”实验中与土壤浸出液对照)
(6)冲洗涂片:在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中可冲洗涂片
(7)漂洗:“观察细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染体数目的变化”两个实验中都可用于漂洗,防止解离过度
4.NaOH
(1)0.1g/ml的NaOH:斐林试剂的甲液、双缩脲试剂的A液
(2)10% NaOH:探究酵母菌细胞呼吸方式实验中用于除去空气中的CO2
(3)0.1% NaOH:用于“细胞大小与物质运输的关系”实验中
(4)其它:配制相应pH的溶液,如探究pH对酶活性的影响(5%)、生物维持pH稳定的机制(0.1mol/L),
金宏柱探究CO2浓度对光合作用的影响(1%)
5.NaHCO3:CO2缓冲液,不同浓度的NaHCO3可用于探究不同CO2浓度对植物光合作用的影响
6.生理盐水(0.9%NaCl溶液):①在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中维持细胞正常形态;②配制健那绿染液;③不同浓度的NaCl溶液可以溶解和析出DNA;④动物实验一般用等量生理盐水做空白对照;⑤制备细胞膜时制备红细胞稀释液
7.0.3g/ml(或30%)的蔗糖溶液:用于观察植物细胞的质壁分离
8.3.5%的FeCl3电网调度管理条例溶液:作为过氧化氢的无机催化剂
9.马铃薯研磨液:含过氧化氢酶和富含淀粉
10.酚酞:遇NaOH呈紫红,在“细胞大小与物质运输的关系”实验中,在制备不同大小的琼脂块
时需添加该物质
11.CaCO3:防止研磨中素被破坏
12.二氧化硅:使研磨充分
13.层析液(石油醚:丙酮:苯=20:2:1)或93号汽油:素的分离
14.无水乙醇或丙酮:素的提取
15.无菌水:将大肠杆菌培养液进行系列梯度稀释
16.自来水:“生物体维持PH机制”实验中做对照
17.浓硫酸:酸性重铬酸钾鉴定酒精
18.CuSO4:(1)0.05 g/mL:斐林试剂的乙液(2)0.01 g/mL:双缩脲试剂的B液

本文发布于:2024-09-22 15:45:12,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.17tex.com/xueshu/264139.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:细胞   实验   溶液   观察   植物   试剂   用于
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2024 Comsenz Inc.Powered by © 易纺专利技术学习网 豫ICP备2022007602号 豫公网安备41160202000603 站长QQ:729038198 关于我们 投诉建议