孔滩镇2011-2012学年七年级上册语文期中测试题
钙离子拮抗剂（全卷共120分） 廖 国 燕
学校___________姓名___________得分___________
一、选择题、连线题（6小题，19分）
1.加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.啜泣（chuò）栖息(qī) 澄清(chéng) 擎天撼地(qíng)
B.小憩(qì) 枯涸(hé ) 转基因快速检测仪禀告 (bǐn) 猝然长逝(cù)
C.洗濯(dí) 雏形(chú) 泯灭(mǐn) 绝处逢生(féng)
D.匍匐(fú) 全面质量管理理论厄运(è) 迸溅(bèng) 抖擞精神(shǒu)
2.词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A.朗润 小心翼翼 险象叠出 B.诅咒 获益非浅 闲情逸致
C.夏目漱石文学论点缀 多姿多采 萧然起敬 D.伫立 轻飞曼舞 梦寐以求
3.标点符号运用正确的一项是( )（3分）
A.除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画，照片，电视和电影中看到。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失，满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。
D.“我在开花”！它们在笑。
中国新技术新产品4.加点词语运用正确的一项是（ ）（3分）
A.又到一条通向山顶的捷径了，真是绝处逢生啊！
B.张辉是三（5）班的班长，在班里德高望重，同学们都很喜欢他。 C.颁奖典礼上，女士们打扮得花枝招展的，成了一道亮丽的风景线。
D.他善于玩把戏，举世无双，除了他的师傅，没有人比得上他。 5.没有语病的一项是（ ）（3分）
A.居里夫人为科学而献身的的精神和品质是值得我们学习的榜样。
B.冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。
C.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活上学语文。
D.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
6.把下列人物与文学作品或创作主张对应连线。（4分）
A.马致远 a.创立儒学，主张德治，发愤忘食，乐以忘忧。
B.朱自清 b.元朝大都人，著名戏曲作家，《汉宫秋》是其代表作。
C.孔子 c.创作了《骆驼祥子》、《四世同堂》等作品，有“人民艺术家”的美誉。
D.老舍 d.著有散文《背影》、《荷塘月》等脍炙人口的名篇。
二、填空题（4小题，26分）
7.古诗文默写。（10分，1-6题每空1分，7题两空1分）
（1）______________，壮心不已。
（2）何当共剪西窗烛， 。
（3） ，浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》
（4）海日生残夜， 。《次北固山下》
（5）生活中，我们要善于向有长处的人学习，并随时以周围的人为鉴。引用《论语》的话是： ， 。
（6）《天净沙 秋思》曲中表现主旨的句子是：______________ ，______________ 。
（7）《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发壮志豪情的诗句是“_________，_________；___________，___________ ”。
8.从读过的课外名著中选择一本按下面的提示，做一个读书文摘卡。（8分）
书名：_________ 作者：_________
主要人物及性格特点__________________________________________
最喜欢的情节或故事__________________________________________
9.请以“信念”为主题，仿写下列诗句。（4分）
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
信念是
10.阅读材料，按要求答题。（4分）
上课铃响了，一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后，又不紧不慢地回到座位上。老师笑着对大家说：“某某同学真听话，上次在教室追打同学，老师教育了他，现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，都不快走两步。”
老师的言外之意是什么？如果你是这同学的好朋友，你会怎么说？
（1）言外之意：
（2）你说的话：
第二部分 阅读与鉴赏（35分）
三、（3小题，13分）
阅读下面文段，完成11～13题
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
11.解释文中加点的词。（4分）
项（ ） 强（ ） 以（ ） 方（ ）
12. 翻译句子。（4分）
（1）果如鹤唳云端，为之怡然称快。
（2）鞭数十，驱之别院。
13.文中写了哪三件趣事？怎样才能获得“物外之趣”？（5分）
四、（9小题，22分）
阅读下面文段，完成14～18题。
济南的夏天
①俗语说：“天有不测风云。”我觉得，用这句话来形容济南夏天的天气，真是再恰当不过了。
②暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝风。护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热……”；地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。
③就这样煎熬了一整天，到了傍晚，天还是那么热。
④突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了，一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去，享受这珍贵的凉风。看天上，好像天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌去迅速地盖住了半边天。
⑤风一阵紧似一阵，可是那积攒了整整一天的热浪却总也赶不走。“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上，雨！而且这么大的雨，刚开始下，雨点就有五分硬币那么大！雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快！那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚，马路仍然烫人。
⑥雨，越下越大了，最后一丝热气终于被“驱逐了境”了。密集的雨点碰到人身上，还真有些疼呢！我像一只落汤鸡，赶紧往家跑。这时，雨更大了，只见窗外的雨水没头没脑地往下浇。那一排柳树闪着翠绿的颜，使劲地左摇右摆，像是在狂欢；天上电闪雷鸣，像是在欢呼！
⑦过了半个多小时，雨小了——更小了，最后只是轻轻蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出笑脸。柳树经过风雨的洗礼，显得更加青翠欲滴。
⑧济南的夏天就是这样——多变。
14．文章第①段在全文中所起的作用是：（2分）
________
15．第②段中运用侧面烘托的手法描写夏天闷热的句子是：
________________________________________________（2分）
16．第④段作者运用拟人手法来描摹暴风雨即将来临的句子是：
________________________________________________（2分）
17．第⑤段作者描述暴雨特点的句子是：
________________________________________________（2分）
18．请你任选一个角度，对这篇文章进行赏析，50字以内。
___________________________________________________（2分）
阅读下面文章,完成19～22题
给自己树一面旗帜
罗杰·罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子从小就逃学、打架、偷窃、甚至，长大后很少有人从事体面的职业。然而，罗杰·罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。
在就职的记者招待会上，一位记者对他提问：是什么把你推向州长宝座的？面对三百多名记者，罗尔斯对自己的奋斗史只字未提，只谈到了他上小学时的校长——皮尔·保罗。 1961年，皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代，他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事。他们不与老师合作，旷课、斗殴、甚至砸烂教室的黑板。皮尔·保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。
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