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总书记在五四青年节暨纪念中国共产主义青年团建立90周年大会上发表重要讲话，对青年人的成长进步和建功立业，提出明确要求和殷切希望，这为我们今后如何做好共青团和青年人工作，指明了方向，确定了路线，奠定了基础。在讲话中，总书记特别是对青年人要坚持开拓创新，进行了新的阐释和论述。总书记指出：“创新是时代的主旋律。我们面对的是日新月异的世界，我们从事的是前无古人的事业，创新是掌握民族发展命运的关键之举，是战胜各种风险挑战的制胜之道。青年最具创新热情和创造潜力。广大青年一定要大力发扬以改革创新为核心的时代精神，有那么一种勇立潮头的浩气，有那么一种超越前人的勇气，有那么一种与时俱进的朝气，立足岗位、立足实际，讲求科学、讲求方法，把创新潜能充分发挥出来，为推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新贡献聪明才智。只要青年一代的创造热情极大增强、创造能力极大提高、创造活力极大迸发，我国改革开放和社会主义现代化事业一定能够不断开辟新的发展空间、取得新的突破性进展。”通过认真学习总书记的讲话，笔者拟对青年人的开拓创新问题，从四个方面谈一谈自己的理解，以供大家共同讨论。 n0706打电话的教学反思一、什么是创新？
笔者认为，创新是站在前人取得的丰硕成果的基础上，尊重客观规律，打破惯性思维，通过当代人的努力钻研和不断实践，推动事物跳跃式发展，不断创造新的物质和精神财富，既要突破陈规、超越前人，又要取得成果、造福人民。突破旧陈规是方法，取得新成果是过程，利用新成果造福人民才是根本目的。如果有人利用自己掌握的一技之长，制造出危害人民、威胁社会的所谓的“新成果”，则不能称之为创新，我们不仅不能允许，反而还必须坚决禁止。总书记在讲话中还对创新领域进行了分类和界定，将其分为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新，这为我们更深入地认识创新、理解创新、实践创新，提供了明晰的理论框架和结构。作为矿井的青年职工，更多接触和从事的是科技创新，通过自己的工作实践和刻苦钻研，创造出各类科技创新成果，应用到日常的工作实践中去，既能有利于节能减排，又能促进工作效率和生产效率的提高，为单位创造实实在在经济效益，因此科技创新也就成为矿井青年开拓创新的重点。 二、为什么要创新？
关于这个问题，总书记指出：“创新是时代的主旋律。我们面对的是日新月异的世界，我们从事的是前无古人的事业，创新是掌握民族发展命运的关键之举，是战胜各种风险挑战的焓变>欲望都市 绝望主妇
制胜之道。”总书记的论述一语道破问题的关键。没有创新意识，思想就会僵化，工作就会不前。创新是时代进步、社会发展、人类生存的根本之路，只有不断创新，我们才能推动生产力的不断进步和发展，才能创造出人类生存和发展所需要的物质财富、精神财富，才能不断满足人们不断增长的物质需求和精神需求。科学技术是第一生产力，科学技术发展的本质和外在表现都是要不断创新。我国作为发展中国家，正处在社会主义的初级阶段，社会生产力和科学技术水平与发达国家相比还有不小的差距，我们要建设中国特社会主义，实现中华民族的伟大复兴，更需要立足创新、勇于创新、不断创新。当前，我国的改革开放事业已进入深水区，各项体制性、制度性障碍的突破，经济发展方式的转变，经济结构的调整，都需要在理论上、体制上、科技上等各个方面进行不断创新，如果墨守成规、不思进取、拒绝创新，或者创新的幅度不大、不够及时、速度不快，则犹如逆水行舟，不进则退，都有可能使改革开放陷入绝境，社会发展失去活力，国民经济长期萎靡不振，人们的生活得不到明显改善和提高，我们党的伟大事业将遭遇重大挫折，甚至失败，这不是危言耸听，而是实实在在的客观现实。要解决这些问题的根本之路，就是要不断创新、不断创业、不断开拓进取，除此别无他路可循。创新是生命之源、进步之基、发展之路，必须成为时代的主旋律，成为每一个青年人孜孜不倦的追求。
三、青年人具有不断创新的潜质和条件
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青年人从事创新拥有四个有利条件：一是青年具有勇于创新的天性。“青年最具创新热情和创造潜力”，青年人是“早晨七八点钟的太阳”，最具有朝气蓬勃的生命力，生命力代表着不断开拓和进取，对新鲜事物具有天然的求知欲和追求欲，这种天然本性的求知欲和追求欲，顽强地支撑着他们喜新、爱新、求新、创新。二是青年人具有能够创新的科学文化知识。创新需要站在前人的肩膀上。当前的青年人，特别是我们兖矿集团的青年职工，绝大多数都受过高等教育，更甚者拥有硕士、博士学位，文化水平高，知识储备丰富，视野开阔，思维活跃，其科学文化素质基本能够满足开拓创新的知识需要。再者，我们集团还通过不同渠道和方式，不断加强对青年职工的专业知识培训，全面增强青年职工的创新能力和本领。三是青年人具有善于创新的实践经验。创新必须也只能来自于实践，实践是检验创新成果的最好标准。为加强对青年职工的培养和锻炼，集团安排特意青年职工首先从基层学起、干起、做起，绝大多数青年职工都拥有丰富的基层工作经历，积累了丰富的实践经验，实现了青年职工理论知识学习和工作实践相结合，用理论指导实践，在实践中摸索创新，使青年人形成了理论知识学习和实践创新的良性互动，为创新奠定了坚实的实践经验基础。四是青年时期是出创新成果的最佳阶段。历史实践显示，很多伟人和著名科学家
最重要的创新成果，大多是在青年时期取得的。如：爱因斯坦的相对论就是在他不到三十岁的时候提出来的，当今最著名的物理学家霍金，他的著名宇宙理论也是在其年轻时期提出来的。青年时期是每一个人思维最活跃、灵感最容易显现、创造力最强、意志力最坚定、身体状况最好的阶段，因而也是最容易出创新成果的阶段。为此，青年人要抓住机遇、利用时机、挖掘潜能、开拓进取，像总书记所希望的那样，“广大青年一定要大力发扬以改革创新为核心的时代精神，有那么一种勇立潮头的浩气，有那么一种超越前人的勇气，有那么一种与时俱进的朝气，立足岗位、立足实际，讲求科学、讲求方法，把创新潜能充分发挥出来。”为祖国、为集团、为单位创造出更多的创新成果。
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