湖南省对口升学现代文阅读真题演练
一、（2019年湖南对口招生卷）阅读下面的文章，完成15-18题。(18分)
过去，我几乎没有锁门的习惯。年幼时在家里，总是母亲锁门，放学回来，见门锁着进不去，在门外多玩一会就是了，也不会着急。以后在外求学，用不着锁门；住公寓，自有人代锁。再后，游击山水之间，行踪无定，抬屁股一走了事，从来也没有想过，哪里是自己的家门，当然更不会想到上锁。 进城以后，我也很少锁门，顶多在晚上把门插上就是了。
去年搬入单元房，锁门成了热话题。朋友们都说：“千万不能大意呀，要买保险锁，进出都要碰上呀!”
劝告不能不听，但习惯一下改不掉。有一次，送客人，把门碰上了，钥匙却忘在屋里。这还不要紧，厨房里正在蒸着米饭，已有产业转移20分钟之久，再过20分钟就有饭糊、锅漏，并引起火灾的危险，但无孔可入。门外彷徨，束手无策，越想越怕，一身大汗。 老人与海鸥课堂实录后来，一下想起儿子那里还有一副钥匙，求人骑车去要了来。万幸，儿子没有外出，不然，必会有一场大难。
“把钥匙装在口袋里!”朋友们又告诫说。
好，装在裤子口袋里!有一天起床，钥匙滑出来，落在床上，没有看见，就碰上门出去了。回来一摸口袋，才又傻了眼。好在这回，屋里没有点着火，不像上次那么着急，再求人去儿子就是了。
“用绳子把钥匙系在腰带上!”朋友们又说。
从此，我的腰带上，就系上了一串钥匙，像传说中的齐白石一样。
每一看到我腰里拖下来的这条绳子，我就哭笑不得。我为此着了两次大急，现在弄成这般状态，究竟是为了什么。是因为我有了一所房子，有了自己的家门。我的家里，到底有什么宝贵的东西，值得如此戒备森严呢?不就是那些破旧衣服、破旧家具、破旧书画吗?这些东西，也不是新近置买，不是多年就有了吗?邢台学院魏笑雨“环境不同了，时代不同了。”朋友们说。我觉得是自己和过去不同了，心理上有些变化了。
我已经停止了云游的生活，我已经失去了四大皆空的皈依，我已经返回人间世俗。总之，一把锁把我的心紧紧锁起，使它同以往的大自然、大自由、大自在，都断绝了关系。
我曾经打断身上的桎梏，现在又给自己系上了绳索。
我曾经从这里出走，现在又回到这里来了。
1990年2月5日
15. 文中面横线句加点的“锁”有什么含义? (4分)
16. 作者“锁门”前后心理上有哪些变化?请简要概括。(4分)
17. 有人认为文章的最后一段可以删掉，请谈谈你的看法和理由。(4分)
18. 文章以“锁”为中心谋篇布局，有什么好处? (6分)
二、（2018年湖南对口招生卷）阅读下面的文章，完成15---18题。（18分）
庄稼地里的老母亲 彭学明
①母亲又在刨地了。从早到晚,母亲总是这样在地里忙碌着。地里的包谷秆已窜起一丈多高，嫩绿的叶片闪着油光交错摇曳，泥土和包谷花的气息，从地里爆裂开来,淡澳的清香，直沁肺腑。一只肥黄的狗,几头雪白的羊，还有十几只灰红的蜻蜒，荡漾着生命的气息。 ②母亲在这样的境界里刨地，就像在我们的书本里刨诗，那躺在课本里被我们读了又读的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，仿佛不是唐代某位诗人所作，而是母亲所为。母亲，是站在庄稼地里最为朴素最为动人的诗人。
③那年，农村实行责任田，田地到户，本来已跟我们住在城里的母亲，硬是不顾我们的阻拦，独自跑到乡下要了一亩田两亩地半坡荒山。那阵子，母亲高兴得一连几天吃不好饭睡不好觉，没日没夜在田地里转，一趟两趟，一天两天，竟转出一把一把的老泪。一双鞋印蹒跚着像花朵,开在田边地角。母亲托人写信说:“我一辈子没得肥田肥土,现在有了。……这些都为你们种的巴格西 下载,是一份好家业,我要用一把老骨头守着。”我们看了不禁黯然伤神。
④母亲16岁就到我们这个家族里来了。结婚几年,父亲就死了,母亲从此几乎过着沦为
乞丐的生活。而我们在母亲的泪水与屈辱喂养下一天天长大。长成了花,花与别人一般香艳长成了树,树与别人一般高壮,我的青春谁做主台词我们都成了有出息的儿女。
⑤可是母亲,似乎生就的土命,她还没有好好地享受这种儿孙满堂的天伦之乐,就回到庄
稼地里,培植、浇灌和延续对土地的感情。
⑥站在庄稼地里,母亲像一只停落的瘦鸟,飞遍海角天涯后,又到了这块赖以生存的土
地。那种对土地的执著和热爱愈来愈牢不可破。母亲说:“再贱的草也有离不开的根!"因此,
在儿女长大后,母亲惟一的愿望,就是加倍地用汗水和生命喂养这块土地。每年每年,母亲都站在春光枝头,用犁头跟土地对话,用种子跟土地同眠。长出了庄稼,庄稼是绿的,长出了绿,绿是希望的,长出了希望,希望是诱人的。顶着夏日的辣热,母亲双手的剪子在田地里又修又剪,皮破了,茧老了,汗干了,手粗了,整个夏天秀发飞动,翠生生地漂亮起来了:绿的裙子,黄的地毯,辣椒、南瓜、茄子、稻谷、小米、葡萄,都像一张张剪纸贴满了田间地头坡上陇上。庄稼地里的庄稼活是一种质地优良的民间工艺,母亲是这工艺的传人。
⑦终于,母亲不能下地了,劳动的艰辛,使母亲日见衰老,母亲却无论如何不愿接受自然给予生命的败落,硬撑着到地里来回逡巡。再也不能背包谷下山,割谷子进仓了,母亲就拄一拐杖,上上下下在地里捡散落的稻穗,遗漏的包谷棒子。
③土地—一是母亲生命的根。
⑨母亲,以一种精神,喂养着她的儿女们。
（有删改）
13. 第①自然段中画波浪线的句子有什么作用？（4分）
14. 请解说第②自然段中加点词“诗人”的含义。（4分）
15. 第⑥自然段末为什么说“母亲是这工艺的传人”？（4分）
16. 简要分析“母亲”的形象特点。（6分）
三、（2017年湖南对口招生卷）阅读下面的文章，完成15 ～18题：（18分）
焚鱼成灰 尤今
foxy电脑迷那一年，我12岁。
我蜷缩在屋子的一个角落里，呆呆地看着母亲。母亲坐在庭院内一张矮矮的凳子上．已是傍晚，铁皮桶里狂乱飞舞着的艳红火舌，在暧昧不明的暮里，显得突兀而又诡谲。母亲手执长长的火钳，专注地在铁皮桶里翻动着，四散的火星飞得老高老高，像一金的小蝴蝶。翻动了好一会儿，母亲搁下火钳，从身旁又取了一本日记，投入铁皮桶内，火烧得更旺了，熊熊的火光把她那张染着岁月沧桑的脸映照得红红的．别有一股动人的风韵。
她在烧她写了半辈子的日记，足足有20多本哪！
母亲的字迹纤细秀美，一笔一画娉娉婷婷，像音乐盒上面舞姿优雅的小美女。现在，被火势惨烈地吞噬着，它们痛不痛呢？我不敢和母亲说话，她的脸绷得紧紧的．仿佛一碰就会破。 我能感觉到，母亲生命里有一些东西，在这个下午，左这个阴沉的下午，永远地汽流走了。可是，当时我年纪太小，未能明确知道那是什么：
母亲焚烧日记的那一年，也正好是我开始写日记的年头。
当时，我已经写了半年。在万籁俱寂的夜晚，慎重地打开心锁，将心门内的东西悉数倒出。委屈和不满，通过盈纸的牢骚，得到了舒缓：失意和愤怒，通过语言的宣泄，得到了
安抚。日记，很好地平衡了我那个敏感年龄的多变情绪。它是我贴心的宝贝。听以，那个下午 那个满院子飞着灰烬的下午，我实在不明白，母亲怎么会如此狠心地焚烧自己多年的宝贝。
生活是水，日记是鱼，它详细地记载着水的温度、水的密度、水的生态、水的流向。
生命是河流，在未经世事的年轻岁月里，需要鱼的喧哗来制造无声的热闹；一旦进入哀乐中年，独爱无鱼的澄清明净。
当有那么一天，你发现清静是人间最悦耳的声音时，过去曾有过的喧哗，就会交成刺耳的絮聒。30岁那一年，我决定亲手毁掉写了整整18年的所有日记：
当一本又一本日记逐页地在狂乱飞舞的火势下化成轻忽飘逸的灰烬时，我终于明白了母亲当年的心情。
15．赏析文中画横线的语句。（4分）
16．文章第二段多次描写“火”，有什么作用？（-1分）
17．“我”对母亲焚烧日记这一行为的认识有何变化？请简述其原因。（4分）
18. 文章以“焚鱼成灰”为题有什么好处？（6分）
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