人教版四年级语文上册标点符号专项水平练习

人教版四年级语文上册标点符号专项水平练习
1. 加标点。
很久很久以前______天和地是合在一起的______黑乎乎的______好像一个大鸡蛋______
2. 加标点。
九鹿一眼就看到了那个人 ______他愤怒地说______ ______你这个见利忘义的家伙______ ______
3. 给下面的句子加标点符号。
①青蛙在田野里捉虫
②您在上游  我在下游  水是不会倒流的呀
③这是为什么呢
④同学们听课多么认真啊
4. 把下面的词语整理成句子,并加上标点符号。
①需要  稻子  农民  种  农具  种子  和
②两样  看上去  那糕  没有  跟  平时  吃的糕  什么
5. 我会使用标点符号。
①老渔翁看了看我们说______ 孩子们______ 你们知道翠鸟的家在哪里______ 
②这年春天______ 成千上万只燕子从南方回北方时______ 在瑞士境内遇到了麻烦______
6. 读句子,再正确选择。
从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。
这句话中冒号的作用是______,引号的作用是______。
A.提示下文
B.表示引用的话
崔致远C.表示有特殊意义的话
D.表示着重论述的对象
7. 读课文《大自然的语言》,说说下列句子中引号的作用
大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?
8. 阅读下文,回答问题
    终于(āi  ái)到了放学。我独自在街上走着,听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着(jiàn  jiè)尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。
    __不__安利柯__克莱谛微笑着用手拨开戒尺__温和地对我说__让我们像从前那样做好朋友吧__
毕达哥拉斯定理
    我(lèng  lèn)住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。
    “以后我们再不吵架了,好吗?”
    “再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。
(1)给划线字出正确的读音。
______(āi  ái)到        ______(jiàn  jiè)尺
______(lèng  lèn)住
(2)在横线上填入合适的标点。
______ 不______ 安利柯______ 克莱谛微笑着用手拨开戒尺______ 温和地对我说______ 让我们像从前那样做好朋友吧______
(3)你喜欢文段中的哪个人?为什么?
9. 给下列句子加上合适的标点符号。
①______梦里飞行______说明你们是在长身体啊______老师解释说______
②______为什么是九个月呢______我自己给自己提了个问题______为什么不是八个月__
____不是十个月______偏偏是九个月呢______
10. 阅读短文,完成后面的作业
年少志壮
    盖叫天老爷爷的家住在杭州西湖区金沙港,他原名叫张英杰,是我国京剧舞台上的著名演员,终生从事武生艺术
    张英杰从小跟京剧名师小叫天学艺,师傅很喜欢他,说他有志气,有出息。他也很敬爱师傅,处处以师傅为榜样,学习十分认真,立志为祖国的京剧艺术练一身硬功夫。师傅为了使他学得更好,决定让他登台演出,边演边练,边练边演。当时的京剧演员登台前,都要先起个“艺名”。小英杰想了好几个名字,始终定不下来。想来想去,他最后决定叫“小小叫天”。他认为叫这个艺名,既能表示对师傅的尊敬,又能表示继承师傅事业的决心,他很满意。不料,却惹出许多闲话:有人说他不配叫这个名字;有人说他侮辱了小叫天师傅;有人说他骄傲自满。可是,小叫天师傅称赞徒弟,鼓励他正确对待人们的议论,要把这些闲话当成激发上进的动力。小英杰也是这样想的,他居然征得师傅的同意,把“小小叫天”
的两个“小”字去掉,换成一个“盖”字,大胆地叫“盖叫天”。师傅仰面哈哈大笑,连声大叫:“好,好,好得很!敢盖我这个小叫天,有志气!就这么定了吧。”
    在一次练习连续空翻时,由于小英杰落地用力过猛,把右腿摔折了。当大夫给他做完接骨手术,裹好石膏以后,他多次问大夫:“今后会不会影响练武功?”大夫回答:“接好了,不会有什么影响。”经过一段时间的,取下石膏,仔细检查后,大夫无可奈何地告诉他:“骨骼有点错位,今后多少会影响你练功的。”小英杰当时泪珠滚滚 拉着大夫的手 恳求地说  一个京剧武生 腿吃不住力怎么能成 求求你 想个好办法 把我的腿骨接正了吧  大夫叹了口气,摇了摇头,说:“没有什么好办法,只能等它再折了,才能重新接正。”小英杰听完大夫的话,立即站起身来,抬起伤腿,放在桌子边儿上,只听“嗄嘣”一声,双手把刚接上的腿骨又磕折了。他忍着剧烈的疼痛,说:“麻烦大夫,请重新给我接正了。”
    为了实现自己从事京剧艺术的理想,小英杰的志气多么令人钦佩,勇气多么令人称赞!年少志壮的张英杰,终于接好了腿骨。他不仅把师傅的技艺全学到手,而且有发展,有创造,有独到的妙处,成为享有盛名的艺术家,为我国京剧武打艺术做出了卓趣贡献。
(1)文中划线的句子的标点是(    )
(2)短文记叙了张英杰哪几件事(    )
(3)选择正确的中心思想(    )
(4)小英杰(即盖叫天)后来成了一位怎样的人(    )
11. 读课文《“没头脑”和“不高兴”》,给下面的句子加上标点符号
______没头脑______ 呆住了______门卫安慰他说______ ______不要紧______ 我给你开一张条子______一路上会有人照顾你食宿的______ 
12. 加标点。
①______中国万岁______这是阿尔及利亚众在送别中国国际救援队时______发自内心的祝愿______
②在阿尔及利亚参与国际救援工作的38支队伍中______只有中国和法国救援队各救出一名幸存者______得到了阿尔及利亚人民的赞扬______中国国际救援队______真棒______在困难和危险的处境中仍然坚持救灾______体现了人道主义和牺牲精神______
13. 给下面的句子加标点。
①奶奶笑了  也不是  那串铃儿虽说声音好听  还是比不上我最喜欢的铃儿
②太难猜了  冬冬说  快告诉我吧  您最喜欢哪只铃儿
14. 加标点。
(1)小柱子高兴地说______咱们定个日子再比一比______ 条件是绝招一定得是练出来的______而且要有用______伙伴们都说行______
(2)小柱子一握拳______就在今年暑假______同意的举手______
15. 填上合适的标点符号。
①看来都漏在来时的路上啦______鼹鼠先生很懊丧______
②这是谁在我家门前种的花______真美啊______
③我知道了______去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽______这是多么美好的礼物啊______
16. 读课文《左公柳》中的句子,回答
眼看新疆将要被外国人侵占,时任陕甘总督的左宗棠挺身而出,力排众议,坚决主张收复新疆失地:这新疆是无数先辈历经千心万苦才开辟的疆域,建立基业,岂能在我们这代人手中拱手相让!
冒号在本句中作用?这句话中冒号的作用是什么?
17. 加标点。英国亨利八世
①更赢对魏王说______大王______我不用箭______只要拉一下弓门______这只大雁就能掉下来______
②______是吗______魏王信不过自己的耳朵______问道______你有这样的本事______
③______啊______魏王看了______大吃一惊______真有这样的本事______
18. 读课文《幸福是什么》,请给下面的句子加上合适的标点。
①有一次______一个牧童说______来______咱们把这口老清泉______清理一下______
再挖一口小井______好不好______
②______你弄明白幸福是什么了吗______另外两个问他______
19. 阅读下文,回答问题
伞的故事
    看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
    小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
艾斯特拉达
    有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久__最后一字一句地说__买__咱买一把__
    听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān  nán_______,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
    这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàn  dǒu_______地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”
    娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
    终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花bāo  fu_______,喜眉笑目地说:“拿去吧,你要的伞!”
    啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
    从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞,仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
(1)写出近义词。
维塔斯 阉人半信半疑——______
体谅——______
盼望——______
落伍——______
喜眉笑目——______
伴随——______
沉思——______
欣喜——______
(2)把文中的拼音改为词语,并把它们写在拼音后面的横线上。
jiān  nán
chàn  dǒu
bāo  fu
______
______
______
(3)给第三节中空白的地方加上标点符号。
娘沉思良久______最后一字一句地说______买______咱买一把______
ipad电影格式
(4)“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是______。
(5)“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明______。这句话表达了“我”______。
(6)给短文分段。
(7)画出文章点明中心的一句话。
20. 阅读下文,回答问题
时光老人和流浪汉
    一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
    时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”

本文发布于:2024-09-23 08:15:21,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.17tex.com/xueshu/255823.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:京剧   句子   表示   标点符号   艺术
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2024 Comsenz Inc.Powered by © 易纺专利技术学习网 豫ICP备2022007602号 豫公网安备41160202000603 站长QQ:729038198 关于我们 投诉建议