钟阳阳课标要求 | 考纲要求 |
根据表达的需要，展开丰富的联想和想像，恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，力求准确、鲜明、生动。 | 表达应用E 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 |
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【学习目标叙写】
2、 能掌握新闻标题的撰写的方法。尝试拟写新闻标题。
【使用说明与学法指导】
1、熟读预习，标注重点，独立完成导学案研读，认真限时导学案与训练案，规范书写；小
组合作探讨，答疑解惑
第一课时
【预习案】
一、一句话新闻和新闻标题的区别
一句话新闻，就是运用一句话，采用新闻标题的语言表达形式，最大限度地完成一篇新 闻稿件的报道任务的新闻。它又叫标题新闻，但却不等同于新闻标题。
1、 标题 标题(title)，又称题目。新闻标题（News Headline）是用以揭示、评价新闻内容的 文字，是新闻内容的集中、概括，是新闻的窗口、眼睛。 新闻标题通常有正题、引题、副题等形式。
正题，常用于概括和提示新闻中最主要的新闻事实和思想意义。
引题，位于正题之上，常用于交代背景、说明原因、烘托气氛、提示意义等。
副题，位于正题之下，常用于补充交代一些次要事实，以弥补正题的不足。
因此，一个正题解决不了的问题，还可以借助引题或副题共同表达。但一句话新闻不行， 只能用一句话的标题来解决问题。一句话新闻，从形式上看，是一句话的新闻，这句话可以 是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。从内容上看，既然是新闻，就必须体现新 闻的属性，应尽可能地严格而完整地反映新闻事实，以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新 闻内容。
2、新闻标题不一定要将新闻事件的主要要素全部概括出来，只要将主要的事实和意义 概括出来就可以了，因为有的内容还要在主体部分中加以表达。而一句话新闻，就不一样， 它既要在一句话中将新闻事件中必须报道的内容表达出来，又要在语言表达上必须符合新闻 标题拟写的要求，做到“准、鲜、活”，即运用最准确、凝炼的语言，揭示新闻事件的内容 和意义。
二、新闻标题的作用
•直流固态继电器吸引注意，诱读全文 美洲虎xk8广告理论中有“ADIM”（Attention,Interest,Desire,Memory）原则，新闻标题，作用相同。
•概括内容，快递信息 有研究表明，对匆忙的阅读着来说，75%的信息是由标题上获得的。
•评价事实，增值信息 题文一致是新闻标题的最起码的要求。但是仅仅做到这一点并不就是好标题。写作新闻标题是对新闻事实的一次在评价。它能点出新闻所蕴含的深层含义，给人以鼓舞， 促人以思索。
写好新闻标题历来为报纸工作者所重视。我国报纸工作者在长期实践过程中产生过许 典当管理办法多脍炙人口的好标题，虽事过境迁，仍记忆犹新。
三、新闻标题的种类与结构
•从性质上分，可分为正题 与辅题两类。
正题是对新闻事实的概括简练的陈述，有5W。（what何事、who何人、when何时、where何地、why何故）
辅题是对事物原委的交待，思想意蕴的电话，环境气氛的烘托。没有实题的帮助，一 般不能清楚地知道发生了什么事。可以无5W。
从结构上分，可分为单一题 与复合题两类。
•单一题：可以是实题，可以是虚题；可以是一句话，可以是对偶句或非对仗句。简 洁明了，一目了然。
如：药剂师心猿意马 活老鼠居然入药 《文汇报》
白宫换主，花钱多《人民日报》
巴山蜀水，瑞雪纷飞《人民日报》
美对台政策正将台海引向战争《环球纪事》
•复合题又称多行题，有二行、三行两种。
如： 二行题：引（肩）+主，或主+副
（引+主）： 十位官员组成班子 德国大使现场学习（引）
中国在安理会当主席 （主） （环球时报）
儿童纷纷进医院 政府正在查真凶
俄1300 多人牛奶中毒 （同上）
（主+副）： 五亿民间资本激活余姚旅游业
今年已接待112 万人次，旅游总收入7.84 亿元 （宁波日报）
着眼实践推动理论创新
我市哲学社会科学事业不断走向繁荣 （同上）
三行题： 引+主+副
（引）“西湖时代”向“钱塘江时代”跨越的重要标志
（主） 解放路延伸工程昨开工
（副） 王国平宣布开工虞荣仁等主席
四、新闻标题写作基本要求
•捉住新闻眼——抓住新闻中最具新闻价值，最有意义，能说明主题的东西。
•要准确——准确有三层含义：题文相符，概括准确，避免产生歧义，避免片面性。
•要生动 •要简洁“标题愈简单，愈不费解，便愈好”——恩格斯
•注意修辞，不要有语病，丰富知识，不要出知识性错误。
•考虑体裁，考虑报纸性质，考虑版面。
【探究案】
一、请用一句话概括下列新闻的主要内容(不超过18个字)(2分)
本报讯 为提高中学生口语表达能力，5月28、29日，西宁市教育局、北京外语教学与研究出版社等单位联合举办了为期两天的“首届西宁市中学生英语口语能力演讲比赛”。
这次比赛先由西宁地区各中学进行预选赛，各校推荐优秀学生参赛。被推荐的83名学生分别参加了初中组和高中组比赛。比赛采用已备演讲和现场问答的形式。评委由我省外籍专
家、大学外语教师和资深的英语教师组成，他们现场评分，共评出九名一等奖。这次比赛不仅检测了我市中学生综合运用英语的能力和水平，而且对培养学生学习英语的兴趣和信心有着非常重要的意义。
标题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（导学提示）答案：西宁市举办首届中学生英语演讲比赛
其一，抓住关键句、特征句。
（所谓关键句、特征句，指新闻中概括性、判断性较强的句子，一般分布在新闻的导语中，有时出现在中间小节的开头或结尾部分。注意寻并提取这些特征句子中的有效信息，可以迅速概括新闻的主要内容，从而完成标题的草拟。）
其二，表达形式要规范。
概括要点要求形式规范，拟标题也不例外。答案的表达形式通常为“谁干什么”或“谁怎么样”，类似缩句中的主干，时间、地点等要素如无必要一般不出现在答案中。
其三，注意限制条件。
概括要点或拟标题往往有一些限制性条件，如字数限制，这就要求所拟标题一般不要超过规定字数，否则要被扣分。如果有其他限制性条件，也一定要遵守。
第二课时
【预习案】
一、拟写新闻标题
又叫新闻标题的拟写，它属于是压缩语段的一种传统题型。
怎样拟写新闻标题呢？
（一）新闻标题的结构
新闻标题由主题、引题和副题组成。主题是对新闻中最主要内容的高度概括。引题和副题则是用来说明主题或加强主题的气氛和力量，协助主题共同完成标题任务的。只要主题能够独立承担标题的任务，引题和副题就可以省去。
（二）新闻标题的要求
1、题文一致：
①标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致（标题和新闻的基本思想一致；标题的基 本事实要和新闻内容完全一致；标题所表现的内容要清楚，不能产生歧义）
②标题的论断在新闻中要有充分的依据。标题可以对新闻中的事实进行评论，但论断 一定要以新闻的内容为依据，论据不足，即使标题是正确的，也会令读者感到没有说服力。
2、一语破的：
①突出新闻中最新鲜的事实。新闻中的事实往往不止一件，其中最新鲜的事实，才是它的精华，只有抓住它，才能做到一语破的；
②突出新闻中最重要的事实；
③突出新闻中最有特点的事实；
④突出新闻中最本质的事实。
3简洁明快：
①善于省略，就是省略标题中那些可有可无的内容（只保留事实的核心部分，省略其他部分；只保留事情发展的结果，省去那些不必要的过程和细节；省去消息来源；省去不必要的议论；在连续报道中，还可以省去新闻要素）
②善于概括，经过压缩，标题的内容已经不能再削减了，但是表达这些内容的文字能 不能更精练些？“以少胜多”——第一，锤炼字句；第二，适当采用简称（标题由于受规定 的地位的限制，字数有限，遇到较长的词组，可以把它加以压缩简化。方法很多：有的可以 把一个词组分成几节，在每节里选择一两个字组成简称，如“中华全国青年联合会第五届第 一次会议”可以简称为“全国青联五届一次会议”；有的可把平列的附加语简化，合用一个 附加语组成简称，如“教师和职员”简称为“教职员”；有的可用数字概括平列的几个词组 来组成简称，如“四化”。
4、旗帜鲜明：
①要有明确的是非（有破有立，对比标出；直接标出所要反对的对象；只标出赞成什 么，但由于针对性强，也可以做到鲜明）
②王新军要有鲜明的爱憎，新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人 同情，有的令人悲哀，拟写新闻标题不能无动于衷，明确表达作者的立场，如善于运用多种 方式表达丰富细腻的感情，表达感情不要简单堆砌很多形容词，要有感而发，不要无病呻吟。
5、生动活泼：标题要有表现力，除了告诉读者事实而外，还要让他听到什么，看到什么， 想到什么，感染到什么，要给人以启迪，做到言有尽而意无穷。标题要生动，就要注意选词 并采用适当的修辞方法。巢湖学院学报
①注意选择词语，如词语的意义、词语的感情彩、语体彩、成 语的运用；
②修辞手法的运用，为了使标题更加生动活泼，更富有表现力，可以适当运用一 些修辞手法，如比喻、借代、比拟、双关、反语、排比、呼告、仿词等。
二、新闻标题的拟写方法
1、首先要明确提取信息的范围。
（1）拟写正标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，因为导语是对新 闻主体事件的高度概括；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。无论在导语中，还是在主体中，我们筛选的都是新闻中最新鲜、最重要、最有特点的、最本质的信息。我们将这些信息进行整合、归纳、概括，组成表意完整的句子，就是大致的主标题了。
（2）拟写引标题时，我们要把目光锁定在新闻的背景中，因为背景是介绍主体事件发生的背景、目的、原因的，引标题正是要告诉读者主题所发生的背景、目的和原因。所以，要注意“在……下”“为了……”等表明事件背景或行为目的的词语。如果没有相关的提示，我们要注意分析隐含着背景或目的信息的语句，并从中筛选出关键词语，连缀成大致的引标题。
（3）拟写副标题时，应把目光锁定在结束语部分，这是因为结束语是交代新闻主体事件 的意义、作用、影响和对未来发展方向的预测的，而副标题正是告诉读者主题的意义、作用、 影响或对其未来发展方向的预测，所以，应注意捕捉那些能够表明主体事件的意义、作用、 影响或对未来发展方向预测的关键词句。
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