小学综合实践活动课《机洗衣物》优质课教案(教学设计)

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安站镇东陆小学三年级综合实践活动方案（教师用）

设计教师：

、

课上自主探究学习金冠涂料	煤气作业1、激发兴趣，学习洗衣机步骤，看微视频，学习机洗衣物。 2、小组领取任务单，按任务单要求，小组动手操作机洗衣物。	分工明确，团结协作，教师评价学生的活动过程。
展示交流	1、交流学习机洗衣物小窍门，教师并小结。（室内完成。） 2、展评劳动成果。	展示本组的探究成果，准备为其它作补充。
总结评价拓展延伸	评价总结拓展 1、教师总结各小组学习“成长星”，评出“合作之星”。 2、各小组交流对机洗衣物提出自己的问题，课下建立问题库。
作业
板书设计

课题机洗衣物

设计教师

王建民

知识与

教技能学

目过程与

标方法

情感态度价值观

学会使用家电说明书，学生在交流中了解洗衣机洗衣服的步骤，掌握机洗衣物的一般方法和注意事项，能够在小组的配合下使用洗衣机进行衣物的洗涤，培养学生的实践探究能力。

学生通过课前调查、交流、自主学习，通过阅读说明书，知道如何使用洗衣机进行洗涤，充分感受利用现代工具给生活带来的便利情感态度。

在学习过程中，学生对机洗衣物产生浓厚的兴趣，激发学生主动去求知、去探索、去实践的欲望，体验劳动的成就感，提高学生的节水意识和实践探究能力。

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印度教父

扩大内需与经济增长小提示：

本节课的合作学习按获得学习“成长星”的多少，评选优胜小组，优胜小组将获得 “合作之星”称号哦！

本文发布于:2024-09-22 04:19:20，感谢您对本站的认可！

标签：小组学生学习

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