心理防御机制，是精神分析学派用语。指个人在精神受干扰时用以避开干扰，保持心理平衡的心理机制。最早由弗洛伊德提出。常在无意识状态下使用。如压抑、压制、否认、投射、转移、文饰、解除、自居、补偿作用等。自我防御的特征：
自我防御机制有以下几个特征：
(1)防御机制不是蓄意使用的，它们是无意识的或至少是部分无意识的。固然，我们时常会做一些意识的努力，但真正的防御机制是无意识进行的。
(2)防御机制是藉支持自尊或通过自我美化(价值提高)而保护自己及防护自己免于受伤害。从它的作用和性质来看，可分为积极的防御机制和消极的防御机制两种。
(3)防御机制似有自我欺骗的性质，即以掩饰或伪装我们真正的动机，或否认对我们可能引起焦虑的冲动、动作或记忆的存在而起作用。因此，自我防御机制是藉歪曲知觉、记忆、动作、动机及思维，或完全阻断某一心理过程而防御自我免于焦虑。实际上，它也是一种心理上的自我保护法。
(4)防御机制本身不是病理的，相反，它们在维持正常心理健康状态上起着重要的作用。但正常防御功能作用改变的结果可引起心理病理状态。 (5)防御机制可以单一地表达，也可以重叠地表达。例如，某工人在车间受到组长批评，于是说：“我才不在乎呢!”随后在工作中有意无意地摔摔打打，制造废品以消心中之愤，就是合理化与迁怒的双重作用。
概说：按照发展中出现的大约的先后顺序
一、口欲期：0—3岁
001、投射：你把自己的东西加到别人身上。
002、：你形成了一个他人的意象。
003、幻觉：你看到或者听到你想听到或者看到的—愿望、评论、想象或者批评—没有
二、肛欲期：1.5—5岁
——投射了如此之多的自己给他人，以至于造成了他或者她的巨大改变；
——刺激他人产生你的不愉快情感（“痛苦的恋人伙伴”）
——刺激他人产生你的不愉快情感，加上使这个人像那个曾经让你不快的人一样对待你。005、投射性指责：你因为自己的问题不公正地指责他人。
006、否认：假设你自己感知到了现实：
——本质否定：尽管现实明确存在仍加以否认。
湖南电视台百科全说——行为中的否认：用行为象征性地说，“那个肮脏的现实并不是真的！”
——幻想中的否认：坚守不正确的信念，所以不愿意看到现实。
——言语上的否认：使用特殊的词汇让自己相信现实是虚假的。
007、失区别（自体-客体混乱）：你变成了别人要你变成的那个人。
008、分裂：你认为一些人是完全可恨的，另一些人是完全可爱的。或者，你现在恨着
velcade你爱过的魔鬼。
009、泛灵论：你将人类的属性给与非人类。
江南的冬景教案010、去生命化：你看到的那个人不是人，所以你不必担忧。
011、反向形成：你有相反的感觉。
012、抵消与仪式：你做着违背良心（超我）的事情。或者你做让自己感到内疚的事，作为弥补你又在另外的象征形式上惩罚自己。
013、隔离（情感）：你不注意自己的情感。
014、外化：你认为“社会”批评你，而事实上是你感到内疚。
015、转向自身：你对某个人生气，转而攻击或者杀掉自己。
016、消极主义：你拒绝合作，并且以谦卑的态度对待他人。
POECES
017、小团体化(compartmentalization)：你通过建立关系来限定自己。
018、敌意的攻击：你进入争斗以隐藏不愉快的情感。
三、第一生殖器期：2—6岁
019、替换：你感到跟一个人亲近，但却转变为亲近另一个人或者状态。
020、象征化：你赋予一些心理功能以不合理的意义。
021、凝缩：你把完全不同的想法聚在一起，使它们成了整体。
022、幻想形成或者白日梦：你持续地幻想一些沮丧的或者高兴的场景，并且知道那是幻想。
023、搪塞：你为了一个目的和因为某个原因撒谎。
024、闲聊：你对不知道的事情撒谎，以减少低自尊感。
025、压抑：你忘掉不应该忘掉的想法。
026、否定性幻想：你对发生在你面前的灾难视而不见。
027、力比多压制（精神上的性压制）：你对性或者武断感到害怕，所以你变得依赖（口腔）或者固执。
028、自我压抑：三种使用途径：
——一种功能受到干扰：你的自我功能或自我强度停止工作，所以你不能感受某事导致的不愉快；
——退回到早年的防御机制：你开始使用心理发展早期的防御机制；
——无效的防御措施：你的防御在不能切断情感，这样的失败通过惩罚你来减轻内疚。029、现实压抑：你关注过去的时光，不考虑现实冲突。
030、形态学压抑：你通过做梦来回避痛苦的现实。
ril031、压制：你有目的地试图去遗忘。
032、向幻想认同：你向你喜欢的英雄一样行事。
033、向父母潜意识的和意识的希望和幻想认同：你父母禁止什么你就做什么，把他们堕落的愿望见诸行动，并受到惩罚。
034、向理想形象或者客体认同：你向你认为伟大的某个人一样思考和行动。
035、向攻击者认同：你虐待一个人，因为别人曾经虐待过你；这使你不感觉到痛苦的情感。
036、向受害者认同：
037、向丧失的客体认同：你向一个你失去了的亲人一样行事。如果你总是收集他的纪念品而从来没有悲伤过，那你就处于“确定的病理性哀伤”中。
038、向物认同：你使物成为自己的超我的一部分。
039、诱惑攻击者：你通过情或者阿谀奉承诱惑他人，以减轻恐惧。
四、潜伏期：6—11岁
040、升华：你积极参加一种活动，这种活动可以在象征层面使梦想成真。发展心理
041、挑衅：你诱惑他人发生性关系或者惩罚你，或者二者同时。
042、合理化：你个借口来减轻张力，通常是在否认某些现实之后。
043、穷思竭虑：你“过度分析”和“徒劳无益”地试图解决问题。
044、逆恐行为：你越怕什么，越做什么。
045、理智化：你被一种特殊的行为理论所激励。
046、社会化与疏离：你用你的社交能力使你远离痛苦的想法。
047、自我功能的本能化：你赋予一种自我功能以一种象征性的含义。例如：“洗碗是女人的事情，”这是不合理地将一种特定的工作与性别等同起来。
048、某一种自我功能的压抑：你将自我功能转化为本能，并受到内疚感的冲击，所以你关闭了这一功能。例如：你不能阅读，因为阅读等同于被禁止的性行为。
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