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随着社会的发展，越来越多的问题出现在现实生活中，例如人们的道德水平正在下降、社会教育出现缺失等。为了更好地培养学生的道德素质和社会责任感，初中品德与社会课应当积极开展公民教育，让学生了解什么是公民，什么是公民责任，以及如何履行公民责任。 首先，品德与社会课开展公民教育的一个主要意义就是培养学生的公民意识。公民意识是指公民一种自觉地履行公民责任的情感和观念，包括自觉维护国家法律法规、积极参与公共事务、尊重他人等方面。开展公民教育可以让学生认识到作为公民应该承担的责任和义务，懂得积极投身到社会事务中去。
其次，品德与社会课开展公民教育还可以培养学生的社会责任感。社会责任感是指在公共利益与个人利益之间进行取舍时，以社会利益为重，愿意承担社会责任的心理状态。开展公民教育可以让学生更加深入地了解社会的运行和发展，从而让他们更加自觉地履行并发挥自己的社会责任感。
第三，品德与社会课开展公民教育还可以培养学生的法律意识。法律意识是指公民必须严
格遵守法律、法规，自觉尊重法律、法规，不违法乱纪， 树立法治观念。开展公民教育可以让学生更加全面地了解法律知识，明白公民应该在法律规定的界限内行事，在面对法律问题时能够清晰认识到自己的权利和义务。网络蓝军
最后，品德与社会课开展公民教育还可以培养学生的民主精神和价值观念。民主精神是指公民在社会生活中自觉贯彻民主、尊重民主、参与民主、实践民主的思想和行为方式。开展公民教育可以让学生了解民主的本质和意义，从而更加重视民主与人权，培养自己的合理选举、民主决策等能力。 总之，品德与社会课中开展公民教育，不仅可以让学生更好地了解公民意识、社会责任感、法律意识、民主精神等方面，同时也有助于学生在今后的生活中更好地实践这些方面的内容，从而更好地为社会和国家做贡献。班昭续汉书
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