名著阅读
一、作家介绍
“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界,她成功了。” ——马克·吐温
美国女作家、教育家。幼时患病,两耳失聪,双目失明。
七岁时,安妮·莎莉文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。
在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校,又入剑桥的拉德克利夫学院,1904年以优异成绩毕业。 在大学期间写了第一本书《我生命的故事》,叙述她如何战胜病残,不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。
二、把握要点
2.海伦·凯勒的求学生活。
3.毕业后踏入社会的生活。
4.参加慈善活动等。
四、情节解读
第一章:张开心灵的眼睛
第二章:信心与希望
第三章:走出黑暗与寂静
第四章:春风化雨
第五章:假如给我三天光明
第一章:张开心灵的眼睛
1.生病之前的美好回忆
2.生病时父母对海伦无微不至的照顾
3.莎莉文小的到来
4.初到帕金斯盲人学校等主要事迹
天资聪颖 孤僻乖戾 充满求知欲望
无无声 莎莉文老师
第二章:信心与希望
1.学习说话
2.遭受《霜王》事件的打击
3.参加世博会
4.剑桥求学
心存感激
第三章:走出黑暗与寂静
1.大学生活
2.与马克·吐温的交往
3.拮据的生活(拍摄电影《救济》、耍杂院的生涯、母亲去世
4.为慈善事业奔波(全国性盲人机构成立)
第四章:春风化雨——莎莉文老师的故事
1.童年遭遇
2.德士堡救济院的生活
3.入学帕金斯盲人学校
4.成为海伦·凯勒的老师
固执、孤僻、乖戾的小女孩 优秀的盲人教师
倔强、顽强、温柔、善良的性格特点
第五章:假如给我三天光明
| 白天 | 晚上 |
第一天 | 看望莎莉文老师、约朋友来家、树林散步、看落日 | 回忆这一天 |
第二天 | 参观自然历史博物馆、艺术博物馆 | 看戏和电影 |
第三天 | 游览纽约城、看日常世界 | 看喜剧 |
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为什么要这样安排三天的活动?
对人类生活的全面考察 mdi格式奥巴马 复旦小
第一天:对亲情的极端重视。
第二天:想考察“世界的物质方面”和人类精神的千姿百态。
第三天:关心世人的生活。 大
思想内容
叶木荣海伦·凯勒竭力赞扬了视觉的伟大,她忠告正常的人们要善待眼睛、珍惜视听,也尽情抒发了假如她能用耳目来直接接触这个世界的欣喜。 她在短暂的三天中选择:
第一天:看清身边的亲朋好友,体验大自然;
第二天:看日出,参观博物馆,欣赏戏剧和电影;
第三天:去纽约看繁华的街市和破落的贫民窟,晚上再去一趟戏院。
人物形象——海伦·凯勒
评价 | 数据可信度 主要事件 |
性格孤僻乖戾,倔强任性 | 一场怪病让她成为盲聋哑的残疾人,脾气暴躁,爱做恶作剧,在莎莉文小刚刚来的时候,处处跟她斗争 |
天资聪颖,有极强的求知欲 | 莎莉文小通过水井房的经历启发了她的心智,她从此变得热情好学,求知若渴。 |
不服输,不向困难低头,性格顽强 | 以顽强的毅力考入哈佛学院并顺利完成学院,终身致力于残疾人事业,出版大量作品,用自己的经历告诫人们珍惜生活。 |
知恩图报,对身边的人和事充满关爱 | 幻想有三天光明,希望看到自己最想看到的东西:感恩、博学与修养、诗意的生活 碳酸镁 |
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人物形象——莎莉文老师
评价 | 主要事件 |
性格暴躁怪癖,桀骜不驯 | 童年时期家破人亡,遭遇悲惨,不得不与弟弟寓居在救济院 |
倔强,不甘人后 | 在帕斯金学校刻苦学习,成绩优异,学校期间不停地参加实践活动 |
教学有方,不认输 | 担任海伦的老师 |
感恩社会,回报社会 | 终身陪伴海伦左右,为残疾人事业奉献终身。 |
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艺术特
1.本文最大的特点是运用了丰富的想像。本篇散文所描述的都是虚拟的、想像的,叙事也是非现实的,却使读者感到了更高境界的真实;
2.文中表述生活态度时,处处用视听健全的人来和自己对比。使不同生理条件下的不同生
活态度形成强烈的反差。
商君书锥指3.在表达方式方面,叙述、议论、描写、抒情相结合,多种方式融为一体。特别对想像去观看的内容情景让人有身临其境之感。
3.作者是如何来安排这仅有的三天光明的?这样安排的目的是什么?
第一天:端详周围的亲人和所有亲密的朋友,看清家里的摆设,在树林和田野散步。
第二天:观点自然历史博物馆和美术博物馆,看戏、看电影。
第三天:周游纽约城区。
这样安排的目的:劝诫人们珍惜光明、珍惜光阴
第一天 凝视教师的脸;端详朋友的面孔;看狗的眼睛;观察家里的小东西;陶醉在自然界的美里;看马匹犁田的情景和人们宁静满足的生活;为落日祈祷;看人造光明。
第二天 看白天到来时的奇观;参观纽约自然历史博物馆;参观大都会艺术博物馆;在戏院、电影院度过第二天夜晚。
第三天 游览花园大街、贫民区、工厂和花园;从乡间小屋出发看东河的风光;眺望纽约塔;登上帝国大厦;看城市中来来往往的人;漫游第五大街;访问外国居民。
(第一天看人,第二天黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,第三天要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。 )