班级：_____________ 姓名：_____________
1. 阅读短文，完成练习。
人有两个宝
人有两个宝，双手和大脑。
双手手会做工，大脑会思考。
骷髅党用手又用脑，才能有创造。
聚脲
［2］填空。
（1）________和______是人的两件宝。
（2）_________会做工，___________会思考。
［3］我还会用双手___________，___________。
［4］我会用大脑想一想， 用双手连一连。
蚯蚓 织网
海门东洲中学蜘蛛 钻地
二十三 花生
小猴子 扫房子
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的______蓝蓝的______
（1）选一选，把选文补充完整。(填序号)
①船 ②星星 ③天
（2）“我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来。
（3）我还会说：闪闪的 蓝蓝的
3. 读儿歌，回答问题。
xiànɡ rì kuí，huā er huánɡ
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向日葵，花儿黄，
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yì tiān dào wǎn cháo tài yánɡ
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一天到晚朝太阳。
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应力比
pán er dà，zǐ er zhuànɡ |
盘儿大，籽儿壮，
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cónɡ bù jiāo ào bǎ liǎn yǎnɡ
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从不骄傲把脸仰。
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（1）这首儿歌有（ ）话。
（2）这首儿歌写的是什么植物？请在儿歌中写出来。
（3）它的花是什么颜？请在儿歌中写出来。
4. 我会认真读短文，按要求答题。
梦
湖南科技学院学报花儿爱做梦，梦是红红的。
大海爱做梦，梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦，梦是白白的。
［1］这首诗共有（____）句话。
［2］诗中都有谁爱做梦呢？用“ ”画出来。
［3］读了这首诗，我会连一连。
花儿 梦是蓝蓝的训练日剧情
云儿 梦是绿绿的
大海 梦是五颜六的
小草 梦是白白的
小朋友 梦是红红的
5. 读古诗，回答问题。
赠汪伦
李白乘（ ）将欲行，忽（ ）岸上踏歌声。
桃花潭水深千（ ），不及汪伦送我（ ）。
［1］把上面的诗句补充完整。
［2］这首诗的作者是唐代诗人（ ）
A.李白 B.汪伦
［3］诗人用（________）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。
［4］哪句诗写出了他与朋友之间的情谊深厚？请用“——”画出来。
6. 阅读下面一首唐诗，按要求答题。
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
［注］①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。
答：________________________________________________
⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
答：________________________________________________
7. 课内阅读。
画
远看山有，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
［1］这首诗分别写了（____）、（____）、（____）、（____）四种景物。
［2］你能从诗中出下列词的反义词，填一填吗？
有——（______） 远——（______） 去——（____）
8. 阅读诗歌，完成练习。
小雪花
小雪花飘呀飘，
飘落在枝头，好像梨花开放了；
飘落到田野,好像给麦苗盖上了棉被。
小雪花飘呀飘，
枝头的梨花越开越多，麦苗的棉被越盖越厚。
小树和麦苗都睡着了，他们正做着快乐的梦。
［1］给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。
头（tóu toú） 放（fàn fàng）
到（dào diào）枝（zhī zī）
［2］连线组词。
雪 乐
麦 花
快 落
飘 苗
［3］根据短文内容回答。
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