作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是本店铺为您带来的幼儿园中班涂画教案【优秀6篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
幼儿园中班涂画教案 篇一
1、能大胆地给水果涂上相应的颜，继续学习朝一个方向涂的技能。 2、进一步感知水果的一些特征。
活动准备：
1、每人一份（红黄蓝绿）的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸。
2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片。
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3、有过秋天水果的有关知识，学过故事《水果屋》。
活动过程：
一、以水果妈妈做客的形式导入活动
1、今天有一些水果妈妈来做客，请你猜猜是谁？（教师逐一出示图片，让幼儿个别讲述。）
2、这些水果都穿着什么颜的衣服？
3、通过游戏巩固对水果颜的认知。
“什么水果不见了？”
“请你猜猜是谁来了？”要求幼儿集体说出“红苹果”等。
二、提出活动要求
这些水果妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮宝宝来穿衣服好吗？
怎么给宝宝穿衣服呢？宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。
三、幼儿作画教师给能力弱的孩子给予帮助
1、注意或者握笔的姿势。
2、引导能力弱的孩子选择到颜再涂。
活动反思：
这一活动采用了适合小班孩子的游戏活动，小朋友都能积极、专注地投入涂活动中，尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子涂得均匀漂亮，除了四个能力弱的孩子没完成，其他孩子都帮水果宝宝涂上漂亮的颜。在活动前小朋友创编过儿歌《水果歌》，他们已有经验的基础上进行的游戏活动，使得孩子们都掌握了这几种水果的颜。
在第二环节中小朋友的回答是多种多样的，有的以形状描述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的。经验通过语言描述，不仅提高幼儿的语言能力也使孩子能积极表述。
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在活动结束时有孩子问我：“老师可以把宝宝送给妈妈吧？”我觉得这是个很好的机会，“好啊，我们下次帮宝宝来妈妈吧。”
幼儿园中班涂画教案 篇二
活动目标
2、体验涂活动所带来的乐趣。
活动准备
1、小熊图片，盘子每组两个；独眼喙鼻畸形孩子
2、涂纸人手三张（圆形、正方形、三角形），油画棒人手一盒。
活动过程
一、引出课题
1、出示小熊图片
教师以游戏口吻：小朋友们看，谁来我们班做客了？
小熊、小猴和小猪走了很远的路，肚子早就饿的咕噜叫了，小朋友们想请它们吃些什么呢？
（幼儿自由回答）
2、出示几种涂好的。饼干和没有涂的饼干
（1）教师：老师替你们准备了许多饼干，我们送给它们吃吧！
（2）教师：你们知道小熊在说什么吗？
小熊在说：这里面又些饼干香喷喷的，真好吃！可是，有的饼干一点味道也没有。
小朋友想想，这是为什么呢？
（引导幼儿知道，有的饼干没有漂亮的颜，所以不好吃。）
（3）教师：我们应该怎样把这些白白的饼干“做”成香喷喷的饼干呢？
二、教师请来油画棒宝宝帮忙
1、先“做”一块红的正方形的饼干吧！
请红的宝宝搬进来，住在上面。
请粉红的宝宝住在下面，它们拉拉手做朋友。
一块漂亮的红饼干就做好了，放在盘子里。
2、接下来做一块三角形的饼干
先请深绿的宝宝来帮忙，再请浅绿来帮忙。
绿的饼干也做好了！
3、我们把这块圆形的饼干也做成彩的吧！什么颜的好呢？
（引导幼儿先用深从旁边涂，再将浅涂在另一边，并将两种颜融合。）
4、教师：小熊说“彩饼干真好吃”小朋友们，大家一起来做彩的饼干吧！
三、幼儿涂，教师指导
1、鼓励幼儿大胆涂，选用漂亮的颜进行涂。
2、提醒幼儿用两种颜涂，并能先用深再用浅。
3、鼓励幼儿“饼干”做好后，用黑宝宝加一点黑芝麻。
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