福建省交通厅厅长 活动目标：一、 不受物体外形特点干扰，正确分辨物品的颜。二、 能将各类物品按颜归类。3、 情愿斗胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、 通过小组合作，一起商量表达表现的形式，斗胆演出。活动预备：一、 小动物贴纸假设干：别离穿红、黄、蓝服装的小狗、小兔、小熊、小猫各3只。二、 红、黄、蓝3种颜的树叶数量均等，总数为幼儿人数。3、 教室的地面上别离画红、黄、蓝3种颜的3各大圈。4、 红、黄、蓝3种颜的彩笔每人1份。五、 幼儿用书、教学挂图。活动进程：一、 游戏导入活动，温习对颜名称的熟悉。(1) 请全部小朋友藏在小椅子背后，听教师指令进行游戏。(2) 教师：小朋友快快来，快请穿红衣服的小朋友做游戏。小朋友快快来，快请穿黄衣服的小朋友做游戏。小朋友快快来，快请穿蓝衣服的小朋友做游戏。(3) 没有请出来的幼儿，教师一一请他们出来，并介绍他们服装的颜。二、 出示小动物贴纸，引导幼儿进行颜辨识。(1) 教师：凉爽的秋季里，小动物决定到户外做游戏。"屈,教师.教,案,网"参加游戏的小动物有谁呢?三、 引导幼儿观看小动物们穿的各类颜的服装，将小动物按颜归类。(1) 给穿红衣服的小动物头上戴上红的小花，给穿黄衣服的小动物头上戴上红的小花，给穿蓝衣服的小动物头上戴上红的小花。(2) 给小狗红红戴上红小花，小狗蓝蓝戴上蓝小花。(3) 请头戴红小花的小动物们排成一队。请头戴黄小花的小动物们排成一队。请头 阿穆尔河
文献代理戴蓝小花的小动物们排成一队。四、 游戏：“小树叶家”。(1) 教师：小动物们都排好队做游戏了，它们玩得可高兴了!小朋友也来做游戏吧!教师把小树叶撇在地上，小朋友捡到树叶后，按颜自己的位置。红树叶到红圈里，黄树叶到黄圈里，蓝树叶到蓝圈里。教师提及风了，小树叶就在场地边上自由跑动。教师说风停了，小树叶就别离回到自己的家里。(2) 教师依照幼儿游戏的爱好，玩3~~~~~`5ci .五、 引导幼儿操作幼儿用书，把相同颜的物品用同一种颜的笔圈起来。(1) 教师：翻看幼儿用书第七页，那个地址有许多不同颜的物品，请将红的物品用红的笔圈起来，黄的物品用黄的笔圈起来，蓝的物品用蓝的笔圈起来。(2) 幼儿展现作业并相互检查。活动反思：一、幼儿在教师的引导下熟悉红、黄、蓝3种颜。二、活动中，我通过游戏活动看一看、拿一拿、辩一辩强化幼儿的感官。不足：我设计的问题过于单调、乏味，不新颖，请专家教师给以指点。
儒家思想与现代企业管理>无为县工商局>梦想的力量教学设计
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议