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全球品牌价值百强会变颜的花中班教案
活动目标：1．通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜加到一起会变成别的颜，初步培养幼儿的兼容性、发散性和跨越性。2．通过在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果，初步培养幼儿好奇心、冒险性。3．通过让幼儿让孩子在活动中团结友爱体验创造的喜悦，培养幼儿团结友爱、自信大胆。4．通过引导幼儿自己动手做实验，发展幼儿大小肌肉动作。5．激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备：1．物质准备：A.一瓶黄颜的水。B.每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝三种颜、及棉签等C.记录材料每组一份，涂纸若干。D．魔术师帽子。2．情境准备：魔术天堂3：经验准备：认识颜、熟悉叶子、橘子、茄子的颜和及气球的画法。活动过程：１．情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。师：1）“小朋友们看看，我是谁啊告诉你们，我是一个魔术师。我会变魔术你们相信吗”2）“那你们先看看老师这有瓶什么颜的水”（黄。）“好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯千万不要眨眼睛哟”3）教师摇晃瓶子,变变变,请幼儿观察。“好了我们一起来喊一二三，好不好一，二，三变成什么颜拉”（绿）4）教师揭开谜底，将蓝和黄混合就会变成绿。“谁看出魔术师是怎样变魔术的呀他怎么变最后怎样”２．幼儿动手操作，探索颜的变化。１）师：“你们想成为魔术剑水蚤
师嘛,你们想不想也去变一变呢”老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜，请你们随便选两种颜混在一起调均，看看，蓝和红两种颜合在一起会变成什么颜呢黄和蓝两种颜又会变成什么颜呢？然后把你的操作记录下来。２）教师讲解操作时注意事项现在，请小朋友也来当魔术师，好不好不过当魔术师有个小小的要求:不能把颜料涂在衣服或者桌子上。
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