弘扬雷锋精神,构建美好和谐校园1
第一篇：弘扬雷锋精神,构建美好和谐校园1
弘扬雷锋精神 建设美好和谐校园
今年是雷锋离开50周年，为弘扬雷锋精神， 3月12日，忻城县实验中学组织广大师生开展刷墙漆，打扫卫生的义务劳动；三是结合“3〃12”植树节，开展了绿化、环保活动。在主题班会中，同学们被雷锋的事迹触动了心弦，纷纷表示要以实际行动弘扬雷锋精神。 通过此次学雷锋志愿活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。(蓝海宏 蓝强) 第二篇：弘扬雷锋精神 构建美好家园
可兰经>泄压阀“弘扬雷锋精神 构建美好家园”金钥匙征文
比赛活动方案
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
乘着三月的春风，我们挥鞭启程。在这寒意尚未退尽的三月，有一股特别的暖流流进每个人的心田、涌向四面八方——那就是一股“学雷锋”的热潮。我们知道，在世界的很多地方，雷锋被不同肤的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：“雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。” 西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”因此，我们要把雷锋精神不断深化、并发扬光大！
一、活动目的
南广学院图书馆
3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代内涵，为此，特开展“弘扬雷锋精神·构建美好家园”金钥匙征文比赛活动。
二、征文主题
“弘扬雷锋精神构建美好家园”
三、参赛选手：各年级段的学生
国家企业信用公示信息系统(全国)四、征文要求：
1．征文要求内容真实，结合自己的亲身经历，紧紧围绕“雷锋精神”展开叙述。
2．征文文体不限，题目自拟，必须是本人的真实作品，字数不少于500字。
五、评选的基本标准
1．主题内容
（2）内容与主题是否统一（是否切题）；
（3）整体表现力如何。
2．文体结构
（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；
（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；
（3）语言表达是否流畅、优美；
3．抒发真情实感
阿凡达 阿凡提（1）行文中是否有感人实例等亮点；
（2）语言是否真挚感人。
4．加分因素
若能在文章后附上与之相符合的“学雷锋”图片，酌情给予加分。
六、奖项设置如下：
一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。
希望你们通过本次活动对雷锋精神能加深认识和理解，能在学习生活中自觉主动地关注“雷锋精神”，从而长期形成学雷锋的氛围，让我们的家园变得更加和谐美好！
第三篇：弘扬雷锋精神,共建和谐校园
《弘扬雷锋精神，共建和谐校园》
声乐艺术心理学主题班会教学设计
一、活动设计依据及目标：
现在的学生对于学雷锋活动就是表现为简单的模仿和机械的重复雷锋故事上．通过本次中队活动让学生树立正确的人生观，价值观，能以实际行动体现雷锋精神。
1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。
2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。
3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。
二、活动准备
1、 提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。
2、 班委会负责组织策划活动过程。
3、 布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。
4、 准备有关背景音乐、歌曲。
三、活动过程 （一) 开场白
有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日是主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助
人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。
（二) 了解雷锋生平
1940年，雷锋出生在湖南省望城县一个贫苦农民家庭 ，解放前，他一家亲人相继含恨死去，雷锋成了孤儿。雷锋生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长，在部队四年零八个月中，雷锋同志在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖嘉奖多次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，被誉为“的好战士”，并被选为抚顺市人民代表大会代表。
1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅二十二岁。 （三) 雷锋事迹我来讲 《大方与小气》
有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。
《一心为他人》
在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。” 《好事做了一火车》
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”„„
（ 四) 雷锋日记我来读
雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。
A：青春呵!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
——1959年10月25日
B：要记住:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”
—— 1960年6月5日
C：世界上最光荣的事——劳动。 世界上最体面的人——劳动者。
——1961年3月16 D：人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业——共产主义全部献出。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。 当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死。
（ 五) 雷锋精神我来议
刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面
请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。
同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识
A：因为我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别,可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。
B：我们要学习他不怕苦的精神。在学习上刻苦用功。 C：我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。
D：我们应该从身边小事做起,一点一滴的小事都能体现雷锋精神„„ （六) 雷锋传人我来
大家谈得都非常好,“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋,谁能来看呢? （七) 雷锋精神我来扬 说一说你准备做哪些好人好事。
（八）雷锋精神我来赞
诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》。
（九）雷锋歌曲我来唱
歌曲《学习雷锋好榜样》结束本节课。
第四篇：弘扬雷锋精神,建设和谐校园
弘扬雷锋精神,建设和谐校园
一、指导思想
本次活动以“三个代表”重要思想为指导，以促进学生的道德素质提高和良好行为习惯的养成，创建“和谐校园”、“节约型校园”为目标，以“弘扬雷锋精神，建设和谐校园”为主题，以“团总支组织、全员参与、立足三月、着眼常年、立足校内、面向校外”为标准，以“活动凝聚、教育引领”为方法，紧密结合学校实际，强化日常管理，规范学生行为，注重引导教育，扎实有效开展“学雷锋”活动。
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