陈秋蓉辽宁工业大学探索网
(湖南科技经贸职业学院湖南·衡阳421009)
中图分类号：B842.1文献标识码：A文章编号：1672-7894（2013）16-0198-01
摘要场认知方式是指对个体人格特征的诠释，指个体的心理活动主要是倾向于依靠身体内在的参照物，还是倾向于依靠外在的参照物，场认知方式可以分为场独立型和场依存型两种类型。目前国内外有两种比较科学权威的测定方法有棒框测验和镶嵌图形测验。 关键词场认知方式场独立场依存
On the Types of Field Cognitive Styles and the Testing Methods//Chen Qiurong
Abstract Individuals of different cognitive styles have different ability of cognitive reorganization,as well as the habitual ap-proach of information processing.It can divide into two types of cognitive style:field-dependent and field-independent.RFT and GEFT are authority way for measure the types of cognitive style. Key words field cognitive styles;field-dependent;field-inde-pendent
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1场认知方式理论研究及分类
认知方式又被称之为认知风格，它是指个体在组织和加工信息中所具有的个性化的和一贯性的偏好方式[1]。美国著名的心理学家赫尔曼·威特金（Herman·Witkin）于1954年提出了场依存和场独立这两个概念[2]。此后，认知方式的相关研究蓬勃发展、方兴未艾。
场认知方式是指个体的心理活动主要是倾向于依靠身体内在的参照物，还是倾向于依靠外在的参照物。它是一种对个体人格特征的诠释，它是从一个人知觉的角度来看他的人格特征。赫尔曼·威特金(Herman·Witkin)等于20世纪40年代进行一个传统“棒框实验”的过程中，发现有的被试的知觉很容易受到身体内部线索的影响，有的被试的知觉很容易受到周围环境的影响，存在着一种非常明显的自我一致性差异。此后，他们通过反复考察，发现这种差异与方法及误差都没有关系。因此，他把容易受到自己身体内部线索影响，不容易受到外在环境的干扰和影响的被试，能够比较独立地对事物做判断的称为场独立性，反之，则称之为场依存性。
这项研究开启了有关认知方式研究的先河，后来的大量研究都发现场独立和场依存不光表现在知觉领域，还表现在其他很多心理活动中，例如学习、思维、情感、社会交往、技艺和问题解决等各个方面。场独立型的个体比较喜欢进行独立思考和认知改组，而场依存型的人则喜欢体讨论和与人打交道；场独立型的人一般喜欢数学、物理、化学等自然学科，而场依存型的人喜欢社会学、心理学和教
育学等人文学科。有的研究还发现，在社会活动中，场独立型的个体能够以自己独立的标准来察觉和判断事物，在人际交往中较少地考虑其他人的建议和意见，对社会线索不是很
敏感，喜欢与人保持距离感，甚至有时比较冷漠，社会交往技能往往比较低，不擅长需要进行社会交际和应酬的工作。然而，场依存型的人经常表现得比较热情和宽容，对他人的看法和情感都相对敏感，在社会交往中也会较多地考虑旁人的意见，往往有较好的人缘，社会技能比较高，善于察言观，往往能够获得更有效的人际交往。
2场认知方式的测验方法三自由度
目前国内外有两种比较科学权威的测定方法来测定场认知方式的类型，第一种是棒框测验（RFT），这是由威特金所设计的一种比较简洁方便的测验方法[3]。这个测试的方法是：在被试前面放置一个倾斜着的方框，在方框的里面放一个可以转动的亮棒，有显示器显示亮棒和方框的倾斜度，实验要求是要被试把里面的亮棒调整到与水平面垂直。
最初的棒框测验都是在暗室中进行的，1977年美国科学家奥尔特曼设计出了一种手提式的测验器。为了保证被试在实验过程中头部始终正直可采用下额托固定。实验前被试端坐在暗箱前，主试改变框的倾斜角度（0度、3度、6度、9度、12度、15度、18度、21度、24度、27度、30度、33度、36度、39度、42度、45度）。为排除练习误差、疲劳误差和空间误差，须注意框的倾斜角度不应顺序改变而应
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随机，如先做9度再做27度再做12度，以此类推，直至被试做完所有的角度，每个角都做8次，每次做之前主试都要先改变棒的起始位置（按ABBA），再让被试调节棒，以使之与地面垂直。记录的误差结果时不记正负，取8次的平均值。然后根据被试调整时误差的大小，确定被试使用内在的还是外在的参照物，从而确定被试认知方式是那种类型。在调整亮棒时受到倾斜的框架影响较大的被试则称为场依存型；不受或者少受周围环境影响的个体则称之为场独立型。
第二种方法就是大家比较熟知的镶嵌图形测验（GEFT）。该测验的原理是：让被试画出隐藏在一些比较复杂图形中的某些特定的简单图形，场独立型被试往往觉得比较简单，所用的时间短，能获得较好的成绩，而场依存型被试感觉很难出隐藏在复杂图形中的简单图形。通过研究发现，这两种测验存在着高度相关，所以通常只需要选择使用其中的一种测验即可。由于镶嵌图形测验对设备没什么要求，并且操作起来简单，所以目前大多数的实验都采用这种方法。本研究就是采用北京师范大学所修订的镶嵌图形测验，从而把被试区分为场独立和场依存两种类型。
参考文献
[1]贺雯.认知方式研究进展[J].心理科学,2001,24(5):631-632.
[2]杨治良，郭力平.认知风格研究进展[J].心理科学,2001,26(3):326-平稳过程
329.
编辑张德福
作者简介：陈秋蓉(1982-)，女，湖南邵阳人，硕士研究生，研究方向为发展与教育心理学。
教育心理
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