第2章 习题
1.社会心理学家的基本困境是：
a. 向学生教授社会心理学课程是很难的事情，因为人格心理学观点已经深入人心； 租借法案b.在内部效应和外部效应之间存在此长彼消的关系，需要权衡取舍；
c.在实验室研究中对目标总体进行随机抽样几乎不可能实现； d．几乎所有社会行为都会受到文化因素影响；
e.在下午3:30给昏昏欲睡的学生上社会心理学课时很难的事。
2.假设一个研究者发现在大学生的平均G点成绩（GPA）及其饮酒数量之间存在负相关，下列哪个选项是最佳研究结论？(2013级1套)
a. GPA 高的学生学习更认真，因此没有太多时间喝酒；
b.喝过多的酒会妨碍学业；
c．如果你知道一个学生和多少酒，你就能预测他的GPA；
脱套伤d. GPA 越高的学生饮酒越多；
统筹区域发展e.聪明的人会取得更高的学业成绩，并且和更少的酒。
3.一组研究者想要检验这个假设：喝酒会导致人们更爱爵士乐。他们将一些21岁以上的大学生随机分配到不同的房间里，在一些房间里让被试喝酒、听爵士乐，其他房间里让被试喝水、听爵士乐。但是，碰巧“酒”房间里有一扇大窗户，可以看到外面的怡人风景，而“水”房间则没有窗户，昏暗而且肮脏。这个实验中最大的缺点是：
a.外部效度低； b.内部效度低；袁兴华 c.没有从整个国家的所有大学生中随机抽样； d.心理真实性低； e.世俗真实性低。（2013级2套）
4.玛丽想知道在考试前吃甜点零食是否能使考试表现更好。下面哪种方法能够最有效地出这个问题的答案？ a.分别到一些原本考试表现就特别差以及特别好的学生，询问他们在考试前是否会吃一些甜甜的零食，去看是否表现好的学生比表现差的学生吃更多零食；
b．等到一个班级考试的时候，询问每个人是的在考试前吃甜味零食，看吃甜味零食的学生是否比不吃的那部分学生成绩好；
c.等到一个大班级考试的时候，在考前随机挑选一半的学生发糖果，看吃了糖果的那部分学生是否表现得更好；
傲世九重天起点
d.挑选一个大班级，在一次考试前给所有人分发甜味零食，而在下一次考试前发咸味零食，然后看第二次考试的平均成绩是否比第一次考试低；
e.坐在零食贩售货机旁边，记录学生来买的是甜味还是咸味零食，并且询问每个人的GPA,然后看是否购买甜食的学生更倾向于有高GPA。
5.一个研究者使用大学生为被试进行了一项研究。后来，他又重复的程序对更加普通的总体中的成员（例如成年人）进行了研究。两种样本下的研究结果差不多。请回答;这一项研究通过- 确立了 。
a.重复实验；外部效度；
b.重复实验；内部效度；
如何推动社会主义文化大发展大繁荣c.心理真实性；外部效度；
d.心理真实性；内部效度；
e．内部效度；心理真实性。
6.本章介绍过一个从真实生活中的悲惨事件得到灵感的实验室研究：拉塔内和达利受到基蒂．吉诺维斯谋杀案的启发，设计了一个实验，让被试在自己的独立小隔离间中通过对讲系统听到另个人癫痫病发。为什么社会心理学家要做如此不同于真实生活事件的实验室研究？下面给出了几个解释，其中只有一个选项不能回答这个问题，请选出：
a.通常，在严格控制的实验室研究中更容易对被试进行随机分配；
b.实验室研究中的被试比真实生活中的案例更能代表总体；
c.实验室研究的一个巨大优势是可以保证较高的内部效度，从而清晰地揭示变量间的因果关系；
d.为了知道你能在多大程度上将实验研究推广出去，你可以再不同情境下对不同体进行
重复实验；
e.如要心理真实性够高的话，在实验室中捕捉到与在现实生活中发生的机制相同的心理机制是可以做到的。
7.某教授想要确保他关于天才少年的研究能出版，但是又担心自己的研究结果是由某种别的因素而不是由自变量导致的。他的这种担心涉及心理学实验中的：
a.概率水平； b.外部效应； c.重复实验； d.内部效度。
8.假设一位心理学家决定加入一个当地的社团，去观察和理解其成员的社会关系，这是一项：
a.跨文虎研究； b.元分析； c.应用研究； d.实验； e.人种志研究。
9.玛琍和胡安在做一项有关儿童欺凌行为与其玩电子游戏时间之间的关系的研究，他们想确立这项研究的评分者信度。要想保证较高的评分者信度，他们应当：
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议