活动名称：音乐方舟子 李开复
开始部分：师幼互问好
一、 节奏练习
我在来这儿的路上碰见了小熊，小熊告诉我春天来了，森林里变的特别美，他有三张邀请卡，想请我们班的小朋友踏着邀请卡上的节拍一起去森林里郊游，你想去吗孩子们？ 那我们就一起去感受春天吧！（春景）
春天有什么变化呢，来看小草，引导幼儿用第一条节奏击打出草青了、花开了、树绿了（注意强弱拍的把握）天气也逐渐变暖了（天暖了），这么暖和的天气里，我们是不是应该来活动活动身体了（第二条节奏练习拍拍小手、扭扭屁股、跺跺小脚） ，为什么第三张邀请卡上会有一个圆圈呢（解释空拍）那，我们可以这样来表现：如拍肩 拍腿（练习第三条节奏）。
二、 情境感应
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指路器谢谢小熊的邀请卡，让我们不止看到了美景，还锻炼了身体，那我们来坐下歇一歇喝杯茶吧。茶是一种非常健康、也非常有中国特的饮品，这是一套泡茶的用具，今天我要为小朋友来泡一杯茶，你想喝吗？如果泡茶的时候能配上一首很优美，很动听的曲子，那我的心情肯定会很高兴，泡出来的茶也一定会更香浓。我们一起来试试好不好。 凤斗配乐泡茶（逐一说出步骤，放 茶叶、加点开水、紫金线鲃 真香）。
茶泡好了，我们先放着凉一凉，孩子们你来想一想，刚才我泡茶的时候都有那几个步骤？（引导幼儿回忆、表述）
三、 配乐轮奏
小朋友都知道了泡茶的步骤，当你的家里再来客人的时候，你也可以跟爸爸妈妈一起泡茶给客人喝，小朋友要先放茶叶（出示图谱），因为开水很烫，我们可以邀请妈妈加点开水，泡好后来请爸爸闻一闻，爸爸肯定会说真香。那接下来我们分别来扮演宝宝、妈妈、
爸爸，跟着好听的音乐，用我们的小乐器来试着泡杯茶好不好，我们用响板来表现放茶叶，用双响筒来表现加点开水，最后用沙锤来表现真香（教师示范），明白了吗孩子们，接下来呢我要先请三位小朋友带上他的小乐器来试一试，谁想来?(请三名孩子演奏，小结)
轮奏
结束部分
小朋友学会了泡茶，小乐器也一定累了，我们轻轻的把他们送回家，慢慢的站起来排好队，下去品尝一下老师为小朋友泡的茶好不好。
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