第一篇：全站仪盘左盘右测量高差误差允许值
使用全站仪进行三角高程测量的精度也就能达到四等水准测量的精度，但必须采用直返觇法，也即称为对向观测法：分别在两点上架设仪器和棱镜，读取多个测回的斜距和垂直角，来计算获得往测和返测的高差，并取往返高差的中数。 三角高程测量要达到四等水准精度要求，必须满足以下硬性规定：
1.采用中丝法读取3个测回的垂直角；
2.各测回垂直角指标差较差小于7秒，各测回垂直角较差小于7秒，3.对向观测高差较差小于40√D mm，例如：
如果距离是400m的话，D=0.4km，对向观测得到的两个高差较差不能大于25mm
第二篇：盘克初中第十六周值周工作总结
第十六周值周工作总结
大家早上好。在这阳光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周在学校领导的严格监督和管理下，在各位班主任以及值周教师的全力配合下，总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们盘克初中学生良好的学习风貌。下面我把一周情况总结如下：
1、学习气氛浓厚。虽然天气闷热，但是同学们学习的步伐依然坚定。一大早，教室里就传出了朗朗书声，很多老师也早早来到了学校，辅导学生进行期末复习，整个校园充满了浓浓的读书气息！
2、卫生清扫及时。每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是初一级的学生打扫卫生积极，卫生保持时间较长，率先示范，精神可嘉。
3、午休情况良好。上周午休情况和前一周相比有了一定的进步，能够在值周老师的监督下在宿舍里安静的休息。但离无值周老师提醒的自觉还是有一定差距，在后段时间还需加强训练。
同学们在上一周很多方面都取得了进步，好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我
们必须不断到自己的不足，在追求完美的道路上寻新的目标。
不足之处主要表现在：
1、做课间操没有做到“快、静、齐”，有部分同学听到广播响了，没有加快步伐赶到指定场地做操，而是慢慢悠悠，边走变讲话。另外做操动作也不够规范，没有显示出青少年朝气蓬勃的精神。
2、文明习惯还需加强培养。教室里随处可听到同学脏话满篇，教室外同学追逐打闹，铃声响了还不能迅速进入教室。
3、一日之计在于晨，可仍然存在少数同学到校时间都很早，但是我们没有把早晨这段黄金时间充分利用起来。有部分班级的同学早晨到校后，不能自觉的读书，有闲谈的、有在院子内追逐的„„
4、上周检查期间星期一晚二二班段宝奇在宿舍喝啤酒，星期二活动课期间二五班胡尔康同学在宿舍吸烟，星期一晚一二班王亚强同学在宿舍玩手机，抓住之后给予批评并及时进行教育。
最后，老师送给大家一句岳飞的名言：莫等闲，白了少年头，空悲切！请抓住青少年时期的大好时光，勤奋学习，创造自己的优异成绩！
值周组长：盘克初中王海鹏
42led10二〇一三年六月二十一日
第三篇：c++的左值右值 i++与++i的区别
1.概念变量和文字常量都有存储区，并且有相关的类型，区别在于变量是可寻址的； 对于每个变量，都有2个值与其相关联：
1>数据值，存储在某个内存地址中，也称右值（rvalue），右值是被读取的值（read value），文字常量和变量都可被用于右值。
2>地址值，即存储数据值的那块内存地址，也称左值（lvalue），文字常量不能被用作左值。2.问题给表达式加上括号：
++a--
结果 ++(a--)
这个表达式是非法的，因为前增量操作要求一个可修改的左值，而 “a--” 不是左值（即右值）3.前增量和后增量的区别
早期的c语言教材，for循环语句通常写成：
for(int i=0;i<10;i++)
而现在多为：
for(int i=0;i<10;++i)两者有区别吗？
a++ 即是返回 a的值，然后变量 a 加 1，返回需要产生一个临时变量类似于
{ int temp = a;
a=a+1;
return temp;//返回右值 }
++a 则为：
{ a=a+1;
return &a;//返回左值 }
显然，前增量不需要中间变量，效率更高。
详细说下;
计算下:
int i=1;
System.out.println((i++)+(i++)+(i++)+(++i)+(i++)+(++i));
计算步骤详细说下
最佳答案:
首先得明白i++和++i的本质区别，i++是先赋值左操作数，然后i+1而++i是i先+1然后赋值给左操作数。你可以在以下的汇编代码看出来，程序是
int i=1,k;
k=i++;
k=++i;
//汇编代码如下
5: int i=1,k;
//[ebp-4存放的是i，因为每个int占用4字节]
0040D708 mov dword ptr [ebp-4],1//i先赋值1
6: k=i++;
0040D70F mov eax,dword ptr [ebp-4] //先将i赋给ax
希罗达//[ebp-8]是k存储的地方，ax的值赋给k（注意此时ax=i=1）
0040D712 mov dword ptr [ebp-8],eax
//下面三行是增加i的值，注意下面没有改变k的值，即k=1，而i=2
0040D715 mov ecx,dword ptr [ebp-4]
0040D718 add ecx,1长沙市基础教育管理平台
0040D71B mov dword ptr [ebp-4],ecx
7: k=++i;
0040D71E mov edx,dword ptr [ebp-4]//dx=i=2
0040D721 add edx,1 //dx+1=3赋给dx
0040D724 mov dword ptr [ebp-4],edx //dx赋给i即i=3
0040D727 mov eax,dword ptr [ebp-4] //i的值赋给ax
0040D72A mov dword ptr [ebp-8],eax //ax=i=3给k此时k=i=3
所以你的这一题应该是
(i++)+(i++))+(i++)+(++i)+(i++)+(++i));
最前面的三个i++时i的值并没有变化还是1所以是1+1+1
第四个++i那么此时i=2
第5个i++那么i还是没变，所以i=2
最后一个是++i，那么i=3
所以结果为1+1+1+2+2+3=10 答案不对啊.......~~ 注：我用的是C语言，编译器visual C++，结果如下
集团税务筹划难度Press any key to continue
如果是Java那么内部实现可能不一样 查了一下资料，java对于i++这一类的处理是不使用
同一个暂存器，当前i值 结果为123557
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钢卷尺示值误差测量结果不确定度评定
宁波阿克苏诺贝尔1、测量方法：将被检钢卷尺和标准钢卷尺平铺在检定台上，并分别加以相应的拉力后，被检钢卷尺与标准钢卷尺进行比较测量。两者之差即为比较钢卷尺的示值误差。当比较钢卷尺的标称长度大于5m时，采用分段方法进行检测（以30米比较钢卷尺，5m标准钢卷尺及检定台分6段为例）。
2、数学模型
L L Ls20 (t 20)( 1 2)L L
其中：(t 20)( 1 2)L为被检尺与标准尺偏离20℃的温度修正，当普通钢卷尺不进行温度修正时，则公式为：
L L Ls20 L
即： L L L Ls20
限塑令的意义设：ai L L；a0 Ls20； L a a0 式中： L——被检钢卷尺示值误差（mm）； ； a——被检钢卷尺测量值（mm）。a0——标准值（mm）
3、方差和灵敏系数
f 2依据
uc u2(xi)
x 2uc u2( L) c2(a)u2(a) c2(a0)u2(a0)2式中：c(a) ( L) ( L) 1，c(a0) 1 a a0222 uc u2( L) ua ua0当被检钢卷尺的标称长度大于5m时，采用分段方法检测：被检钢卷尺全长示值误差：
L全 i (a1 a0) (a2 a0) (a3 a0) (ai a0) ai na0
i 1i 1nn式中： L全——被检钢卷尺全长示值误差（mm）；
； ai——第i段被检钢卷尺测量值（mm）； a0——标准值（mm）n——分段数。
灵敏系数： L L L L L n。 1， a0 ai a1 a2 ai4、标准不确定度分量来源及评定
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