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部编版与人教版《小石潭记》注释比较作者：曹珊珊来源：《语文教学与研究(教研天地)》2020年第01期 《小石潭记》是柳宗元“永州八记”的第四篇，全文不足二百字，却清晰的叙述了出行、游览和返回的过程。文章以优美的语言描写了“小石潭”的景，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。《小石潭记》是一篇传统的课文，几乎每个版本的初中语文教材都选入了这篇文章。现谈谈部编版与人教版《小石潭记》的注释比较发现。部编版《小石潭记》注释条目的数量与原来的人教版相差无几。原来的人教版有28条注释，现在的部编版有27条。仔细比对，部编版教材虽减少了1条注释，但在具体的释义上，或补充说明，或删减不必要的话语，大大降低了学生的阅读难度。列两组例子以说明。 第一组：
①选自《柳河东集》第二十九卷（中华书局1974年版）。柳宗元（773—819），字子厚，河东（现山西永济）人。唐代文学家，“唐宋八大家”之一。（《小石潭记》人教版）钼制品
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①选自《柳河东集》卷二十九（上海古籍出版社2008年版）。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元（773—819），字子厚，河东（现山西永济）人。唐代文学家，“唐宋八大家”之一。参加永贞元年（805）王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬。（《小石潭记》部编版）
第二组：华能国际电子
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[如鸣珮环]好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音。珮與环都是玉质装饰物。（《小石潭记》人教版）
[如鸣珮环]好像珮环相碰撞的声音。珮、环，都是玉饰。（《小石潭记》部编版）
第一组例子中，不同版本的教材都注重说明所选文章的出处与来源，部编版丰富了背景说明资料，更便于学生理解创作背景;第二组例子中，部编版对“如鸣珮环”的解释更加精简，也便于学生记忆。
部编版教材或对《小石潭记》的一些注释进行了补充，或追求落实字义，对应翻译，美中不足的是仍然有些问题没解释清楚。同样列举两个例子以窥测一斑。例如：
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