历史地理学专业分析

排名
学校名称
等级
排名
学校名称
等级
排名
学校名称
等级
1
复旦大学
A+
3
北京大学
A
2
陕西师范大学
A
4
南开大学
A
B+(5):中国人民大学、首都师范大学、山东大学、暨南大学、四川大学
B(5):武汉大学、西南大学、云南大学、西北师范大学、华东师范大学
C(4):名单略
(一)学位课程(历史学各专业、方向硕士生公共必修课,计17学分)
课程编号
课  程  名  称
学 时
学 分
开课学期
任课教师
0001
马列经典著作选读(历史学)
54
3
1
0002
科学社会主义理论与实践
36
2
1
0003
第一外国语(含专业外语)
240
6
1、2
2901
现代教育技术
36
2
2
3000
历史学专题
36
2
1
历史专业组
2902
史学理论与信息
36
2
2
邓鸿光等
(二)学位课程(本专业必修课程,按专业设置。计11学分)
课程编号
课  程  名  称
学 时
学 分
开课学期
任课教师
3001
中国古代史专题
54
3
1
中国古代史指导组
历史地理概论
54
3
1
张全明
历史地理文献学
54
3
1
指导组杨昶等
人文地理学
36
2
2
龚胜生等
(三)指定选修课程(按研究方向设置,计6学分)
研究方向
课程编号
课程名称
学时
学分
开课
学期
任课教师
中国历史地理
历史人文地理
54
3
2
张全明
生态环境史
54
3
3
指导组王玉德等
历史地理文献
区域文化研究
54
3
2
张正明等
生态文化与文献
54
3
3
文件传输协议
王玉德赵凌子
(四)任意选修课程(按研究方向设置,计3学分)
课程编号
课程名称
学时
学分
开课学期
任课教师
中国历史地理
历史自然地理
54
3
4
指导组
历史地理文献
历史地理专题研究
54
3
4
指导组

历史地理学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
本专业主要为高等院校和各级科研机构培养本学科高层次的专门教学、科研人才。同时也为各级政府机关和其他部门培养具有丰富历史知识和品学兼优的管理与专业人才。具体要求是:1、熟练掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,积极为社会主义现代化建设服务。2、具有坚实的大学基础理论知识和系统的历史地理专业知识,熟悉国内外历史地理学方面研究的历史、现状和发展趋势;掌握一门外国语;具有较为开阔的视野,能够独立从事科学研究、教学或其他方面专业工作的能力。
二、研究方向
1.中国历史地理
2.历史地理文献
三、学习年限与学分
学习年限:2—3年,视研究生的学习情况而定。
学分:共35—37学分,其中包括外语、政治理论、实习等。
四、课程设置
(一)学位课程(历史学各专业、方向硕士生公共必修课,计17学分)
关于发展社会事业和改善民生的几个问题
课程编号
课  程  名  称
学 时
学 分
开课学期
任课教师
0001
马列经典著作选读(历史学)
54
3
1
0002
科学社会主义理论与实践
36
2
1
0003
第一外国语(含专业外语)
240
6
1、2
尝试错误2901
现代教育技术
36
2
2
3000
历史学专题
36
2
1
历史专业组
2902
史学理论与信息
36
2
2
邓鸿光等
(二)学位课程(本专业必修课程,按专业设置。计11学分)
课程编号
课  程  名  称
学 时
学 分
开课学期
任课教师
3001
中国古代史专题
54
3
1
中国古代史指导组
历史地理概论
54
3
1
张全明
历史地理文献学
54
3
ISA防火墙1
指导组杨昶等
人文地理学
36
2
2
龚胜生等
(三)指定选修课程(按研究方向设置,计6学分)
研究方向
课程编号
课程名称
学时
学分
开课
学期
任课教师
中国历史地理
历史人文地理
54
3
2
张全明
生态环境史
54
3
3
指导组王玉德等
历史地理文献
区域文化研究
54
3
2
张正明等
生态文化与文献
54
3
3
王玉德
(四)跨专业选修课程(按研究方向设置,计3学分)
课程编号
课程名称
学时
学分
开课学期
任课教师
中国历史地理
历史自然地理
54
3
4
指导组
历史地理文献
历史地理专题研究
54
3
4
指导组
另有可供待选课程:历史政区地理、历史自然地理专题研究、历史地理文献研究、断代历史地理文献研究等。
五、教学实践
这是研究生在读期间必须完成的学习环节。教学实践应该包括两个方面:一是协助导师做一些助教工作,二是独立讲授专业课程。其中,以独立讲授为主,一般安排在第4—5学期,备课、讲授与辅导皆应独立完成,时间为四周,计1个学分。
六、调查研究
野外考察是学习与研究历史地理专业的一个基本特点。研究生在读期间,可根据需要进行
各种形式的调查研究,一般包括实地考察,查阅资料,访问有关专家学者,参加专题会议等。时间一般安排在第3—5学期,调研目的必须十分明确,达到实效。
七、科学研究及学位论文要求
1.本专业硕士生在校间期应至少完成3篇课程论文,2篇学年论文。对于论文质量,严格按学校的有关规定操作。
    2.本专业硕士生至迟应在第4学期末确定学位论文题目,通过学位论文开题报告,并订出学位论文写作计划。
3. 本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为:
(1)论点科学、有新意。学位论文必须以马克思主义的基本理论为指导,坚持以历史唯物主义观点考察分析和评论论文中所涉及的基本问题。
    (2)选题适当、有价值。学位论文的题目既应具有理论意义,又要有探索的学术与实际价值,还应有一定的难度,需要下一定的功夫才能完成。
    (3)内容翔实、有创新。通过自己的研究,应在学位论文有创新,或提出新见解,或引用新史料,或有新解释;切忌老调重弹,重复已有的成果,更忌大肆抄袭;从而表现出该生所具备的从事科学研究或独立承担专业工作的能力。
    (4)材料丰富、言之有据。论文中要有系统而翔实的材料,做到论从史出,史论结合。
    (5)结构合理、格式统一,注释具体,文笔流畅。
    (6)选题、写作、引文、注释等全部符合学术规范要求。
八、培养方式与方法
本专业的研究生培养按研究方向实行集体培养,以指导教师为主,分工负责。毕业论文的设计、指导实行导师负责制;鼓励研究生选修跨学科、专业的课程;对于学位、专业选修课程则要求主讲教师严格认真,实行规范化的教学。学习阶段要求每个研究生读一定量的原著和学术论文,指导教师要定期检查研究生的读书笔记,解答研究生的学习问题。
九、其它
1.凡以同等学历或跨学科录取的硕士生,均须补修本学科大学本科主干课程至少3门。并且考试须与本科生同堂同卷。不计学分。
    2.本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士生必读书目”所规定的书籍,并做好笔记;导师必须定期检查硕士生的阅读笔记,并根据其笔记,评定成绩。
3.本专业硕士生在学期间,必须至少参加5次学术活动(学术讲座、学术报告、学术会议等),并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前,由导师对其进行考评。
4.凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求,按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。
5.每位硕士生须根据本专业培养方案,在导师的指导下,结合本人实际,在入学后三个月内,制订出个人培养(学习)计划。经导师和专业指导组组长审定后,报院、系、所和研究生处备案。
6.本专业硕士生培养方案和个人培养计划完成与否,是审定本专业硕士生能否毕业和授予
学位的基本依据。
历史地理学专业硕士生必读书目
序号
著作名称
作者、出版单位、时间
1
《禹贡》,《尚书》中的一篇
顾颉刚注释本,科学出版社1959年
2
《职方》,《周礼·夏官》中的一篇
林尹注译本,书目文献出版社1985年
3
《释地》,《尔雅》中的一篇
中华书局影印,1980年
4
《山海经》18卷
袁柯校注本,上海古籍出版社1980年
5
《史记·河渠书》1卷
中华书局
6
《汉书·地理志》等廿四史地理志
中华书局
7
《水经注》40卷(北魏)郦道元撰
王国维《水经注校》上海人民出版社1984年
8
《水经注疏》40卷,杨守敬撰
科学出版社1957年
9
《吴中水利书》1卷,(宋)单锷撰
四库全书本
10
《元和郡县图志》(唐)李吉甫撰
中华书局1983年
11
《元丰九域志》(北宋)王存撰
中华书局1984年
12
《徐霞客游记》(明)徐弘祖撰
上海古籍出版社1980年
13
《大唐西域记》玄奘述,辨机编
中华书局1985年
14
《读史方舆纪要》(清)顾祖禹撰
中华书局1955年
15
《天下郡国利病书》顾炎武撰
四部丛刊本
16
《中国历史地图集》(1—8)
谭其骧主编,地图出版社1985年
17
《中国通史》
白寿彝总主编,上海人民出版社1989
18
《中国历史地理学论纲》
张全明,华中师范大学出版社2005
19
《中国历史地理学》
蓝勇,高等教育出版社2002
20
《中国自然地理·历史自然地理》
中国科学院编委会,科学出版社1982
21
《中国人文地理·历史人文地理》wiley期刊
邹逸麟主编,科学出版社2001
22
《侯仁之文集》
北京大学出版社1998
23
《长水集》(上、下)
谭其骧著,人民出版社1987
24
《河山集》(六集)
史念海著,人民出版社1988
25
《水经注研究》(一、二、三、四)
陈桥驿著,天津古籍出版社1985年
26
《中华文化史》
冯天瑜、周积明等,上海人民出版社1990年
历史地理学专业硕士生课程简介
说明:历史地理学专业中有“中国古代史专题”、“历史文献学”、“史学理论与信息”等三门学位课程(共计9个学分),分别跟随中国古代史专业、历史文献学专业、史学理论专业一同上课学习,不需另设课堂;课程简介见相关专业“课程简介”内容。
课程编号:                        课程名称:历史地理概论
时: 54          学分:3    开课学期:1
开课单位:历史系                  任课教师:张全明
内容概要:探讨中国历史时期的地理环境变迁与人文地理现象及其产生、发展与演变的客观规律以及社会影响等。
教材及主要参考书:
张全明:《中国历史地理学论纲》,华中师范大学出版社2005年;
    史念海:《中国历史地理纲要》(上下册),山西人民出版社1991年、1992年版;邹逸麟:《中国历史地理概述》福建人民出版社1993年版;
马正林:《中国历史地理简论》,陕西人民出版社1987年版;
王育民:《中国历史地理概论》(上下册),人民教育出版社1987年、1990年版;
教学方式:讲授与讨论
预修课程:中国古代史
课程编号:                        课程名称:历史地理文献学
时: 54        学分:3      开课学期:1
开课单位:历史文化学院            任课教师:指导组
内容概要:探讨中国历史地理的主要著作成果及其文献版本、内容与史学特以及社会影响等。
教材及主要参考书:
张全明:《中国历史地理学论纲》,华中师范大学出版社2005年;
    靳生禾:《中国历史地理文献概论》,山西人民出版社1987年版;
杨正泰:《中国历史地理要籍介绍》,四川人民出版社1987年版。
教学方式:讲授与讨论
预修课程:历史地理概论
课程编号:                        课程名称:人文地理学

本文发布于:2024-09-22 17:25:36,感谢您对本站的认可!

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