泉州市2022届高中毕业班质量监测
生物学
（考试时间：75分钟；满分：100分）
药物分析杂志温馨提示：
1.本试卷共8页，包括单项选择题和非选择题两部分。
2.请将试题答案统一填写在答题卡上。
一、单项选择题（本题共16小题，其中，1～12小题，每题2分；13～16小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1.水稻从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成 B.核酸
4.下列以菠菜为材料的实验中，有关叙述错误的是
A.利用菠菜叶观察叶绿体时，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉
B.利用菠菜叶肉细胞观察质壁分离时，叶绿体不会干扰实验现象
坠入魔法世界
C.在绿叶中素的提取与分离实验中，不宜选用叶龄大的菠菜叶
D.在观察植物细胞的减数分裂时，可选用菠菜的根尖分生区细胞
5.ATP的水解产物腺苷能激活巨噬细胞细胞膜上腺苷受体，抑制炎症反应。下列有关叙述错误的是
6.ecDNA是染体外的双链环状DNA，可在癌细胞中大量分布。ecDNA比染体DNA更加松散，其上的癌基因更易表达，从而促进肿瘤的发生。下列有关ecDNA的叙述，错误的是
A. ecDNA新婚熄与翁公李钰雯分子不存在游离的磷酸基团
B. ecDNA分子中的每个磷酸均连接着两个脱氧核糖
含泪劝告C. ecDNA分子复制方式为半保留复制
7.环孢霉素A可以使T细胞增殖受阻。据此推测环孢霉素A可用于
8.如图表示某二倍体生物的精巢内一个细胞部分分裂过程的相关数值（X）变化。图中CD段发生了同源染体分离。下列有关叙述正确的是
C.若X代表染体组数，则n=2
D.若X代表核DNA数与染体数的比值，则DE段发生着丝点分裂
9.下列有关人体内环境成分变化的叙述，错误的是
C.吃的食物过成，抗利尿激素释放增多 D.长期饮食缺碘，促甲状腺激素分泌减少
10.呼吸跃变是指某些肉质果实成熟过程中呼吸速率急剧升高的现象。果实发生呼吸跃变后即进入衰老阶段。香蕉、番茄、芒果等果实均具有呼吸跃变，称为呼吸跃变型果实。柑桔
、柠檬等果实不具有呼吸跃变，称为非呼吸跃变型果实。下列有关叙述错误的是
11.某城市河流生态系统受到生活污水污染，科研人员通过堤岸改造、生态修复等措施进行治理，建立城市景观湿地生态系统（如图）。下列关于城市景观湿地生态系统的叙述，错误的是
C.相对于A区域，C区域的有机污染物减少
D.相比于进水口，出水口的水体溶解氧大大降低
12.昆虫的嗅觉系统可以识别环境中特定的化学气味分子。气味分子与气味结合蛋白（OBP）
相结合，形成气味分子-OBP复合体，复合体再与感受细胞上的特异性受体结合产生神经冲动。神经冲动传入昆虫中枢神经系统，引起昆虫的行为反应。下列有关叙述错误的是
13.染体平衡易位是两条不同源的染体各自发生断裂后，互相变位重接而形成两条结构上重排染体的变异现象，其过程如图所示。下列有关叙述正确的是
D.该变异使得基因在不同染体上重排，属于基因重组
14.新型冠状病毒mRNA疫苗是一种核酸疫苗，目前其制备的基本过程为：首先构建含有S蛋白基因序列的重组质粒，导入大肠杆菌后经大肠杆菌培养、提取并纯化DNA质粒，利用酶把DNA质粒切割为链状，再在体外转录出新冠病毒S蛋白的mRNA序列并用脂质体进行
包裹。如图表示新冠病毒mRNA疫苗制备及引起机体产生免疫反应的部分过程。下列有关叙述错误的是
A.钙离子处理大肠杆菌，有利于重组质粒转化
mRNA被RNA酶降解，有利于疫苗进入细胞
NA疫苗发挥作用的过程中需要tRNA和rRNA的参与
D.递送到细胞内的mRNA作为抗原激发机体产生体液免疫和细胞免疫
15.维生素B1与ATP反应生成焦磷酸硫胺素（TPP）。丙酮酸脱氢酶只有与TPP结合，才能催化丙酮酸氧化分解。维生素B1缺乏者丙酮酸脱氢酶活性降低，丙酮酸会被转化为乳酸，引起高乳酸血症。下列有关叙述正确的是
中起作用
1的需求量降低
O2增多
1缺乏使丙酮酸氧化分解反应所需的活化能增多3721网络实名
Ⅰ只能在补充维生素B1（VB1）的基本培养基上生长，菌株Ⅱ只能在补充维生素B7（VB7）的基本培养基上生长。科研人员利用菌株Ⅰ和菌株Ⅱ进行如下实验：
实验1：将菌株Ⅰ和菌株Ⅱ在同时添加VB，和VB，的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体离心提取、接种在基本培养基上，发现长出了菌落。
实验2：将菌株Ⅰ和菌株Ⅱ用微孔滤板（细菌不能通过，DNA等化合物可通过）隔离，培养
一段时间后，再将两种菌体分别离心提取、接种在基本培养基上，发现均不长出菌落。
孕妇职业装
依据实验结果推测，最可能发生的是
A.混合培养时发生DNA转移 DNA转移
二、非选择题（本题共5小题，共60分）
17.（10分）Na+是造成植物盐害的主要离子。为了解盐分胁迫对棉花光合作用的影响，研人员设置4个盐分水平（50、100、150和200mmol·L-1NaCl溶液）和对照处理，测定叶片的K+含量，结果如图1；并测定在相应K+含量下棉花叶片的最大CO2固定速率、叶肉导度（即CO2从植物叶片气孔下腔传输到叶绿体固定位点的效率）、净光合速率，结果如图2、图3、图4。请回答：
（1）实验中每个处理重复5组的目的是___________________。
（2）随着盐分浓度的增加，棉花对K+的吸收能力___________________。
（3）根据实验结果分析，超过____________mmo1·L-1盐分水平胁迫，导致棉花净光合速率显著下降。其原因是______________________________________。
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