系统仿真学报
刘亚西;倪琪
【摘 要】湿地公园的设计过程需要考虑诸多复杂的因素,运用可拓思维模式,能够有条理地分析设计过程并把这些原本自由而难以捉摸的思维过程形式化地展现出来,从而辅助生成更理智而创意的设计方案.该文在对可拓学与可拓思维模式进行简述的基础上,梳理了四种可拓思维模式——菱形思维模式、共轭思维模式、逆向思维模式和传导思维模式,分别运用于湿地公园设计中的原理与意义,并用一个实际案例对可拓思维模式的运用进行演示. 【期刊名称】《华中建筑》
【年(卷),期】2018(036)009
【总页数】3页(P33-35)
【关键词】湿地公园;设计;可拓思维模式
米非司酮
【作 者】刘亚西;倪琪
丹阳地震
【作者单位】浙江大学农业与生物技术学院园林研究所;浙江大学农业与生物技术学院园林研究所
美国地震局【正文语种】中 文
【中图分类】TU201.1
现阶段，大部分园林设计师往往是根据平时的经验来进行湿地公园设计的，然而湿地公园的生态环境复杂，需要考虑的因素包含审美性、生态性、可持续性、地域性等等，要做到在季节变化、水位变化的前提下，依然不破坏湿地的景观美感和自然野趣，同时还要考虑湿地的生态净化功能和植物本身的抗逆性。而处理这些复杂的因素不仅仅依赖于设计师的艺术灵感和艺术创造[1]，还需要运用科学而理性的思维模式对场地进行全面分析，从而解决问题，生成设计方案。
1 可拓学与可拓思维模式简述
1.1 可拓学简述
可拓学是用形式化模型研究事物拓展的可能性和开拓创新的规律与方法,并用于解决矛盾问题的科学[2]。可拓学的逻辑细胞由物元、事元和关系元（统称为基元）组成，也即把需要处理的对象（物，事和关系）抽象成一个个有序三元组M=（Om、cm、vm），其中Om为对象，cm为特征，vm是Om关于cm的量值。例如：M=（西溪湿地，区位，浙江杭州）这是一个一维物元，一个物体有多个特征，可以组成多维物元（图1）。
1.2 可拓思维模式简述
可拓学的主要意义在于给人们提供一系列解决矛盾问题的方法，有了这些方法，使用者能更有效地认知事物、从而做出判断或者创新。可拓思维模式是利用可拓学解决矛盾问题的基本思路，也是运用可拓学理论的关键所在，包括菱形思维模式、逆向思维模式、共轭思维模式和传导思维模式。它解决了“思维怎样创新”、“从哪里创新”、“对创新思维结果如何评价”等问题[3]。
2 可拓思维模式运用于湿地公园景观设计的原理与意义
2.1 菱形思维模式
菱形思维模式包括了发散性思维和收敛性思维两个阶段，发散性思维指的是从某一个基元出发，沿不同的路径开拓出多个基元；收敛性思维指的是进行发散思维后，再根据客观条件的限制和解决不同问题的需要，从可行性、优劣性、真伪性和相容性出发，对发散过程得到的大量基元进行评价，筛选出符合要求的少量基元[4]。由于湿地公园景观设计需考虑较为复杂的因素，往往需要“发散—收敛—再发散—再收敛……”的多次循环，从而形成多级菱形思维模式（图2）。
在进行湿地公园设计时，面对诸多复杂的因素，设计师往往会出现无从下手进行设计的情况，菱形思维模式先发散后收敛的特点能比较准确全面地对事物进行客观分析与决策选择，弥补主观设计易造成的信息遗失与思维定式等缺点。
2.2 共轭思维模式
共轭思维模式是可拓学特有的一种思维模式，它强调全面了解物的结构和内外关系，从物质性、系统性、动态性和对立性出发，提出虚实、软硬、浅显、负正四对对立的概念，来完整描述物的结构和组成，这种思维模式的本质是利用物的各个共轭部之间的相互转化来寻解决问题的途径。设某物是Om，则：
如何上好开学第一课Om=物质性：实部re（Om）+虚部im（Om）+虚实中介部midre-im（Om）
系统性：软部sf（Om）+硬部hr（Om）+软硬中介部midsf-hr（Om）
动态性：潜部lt（Om）+显部ap（Om）+潜显中介部midlt-ap（Om）
对立性：正部ps（Om）+负部ng（Om）+正负中介部midng-ps（Om）
共轭思维模式旨在提示设计师以全面的视角来对待湿地公园，将湿地公园可以看作一个动态的综合系统（Om），我们在对湿地公园的植被、道路、小品（实部）进行设计时，它的空间、文化（虚部）也在产生变化；而在设计湿地公园的构筑物（硬部）时，也应考虑构筑物之间的关系、构筑物与公园及外界的关系（软部）等；同时，我们也需要考虑湿地公园在建成初期、5年、10年、20年……乃至更多年以后的效果，潜显部会随着时间的变化而发生转变；正负则是相对某个特征而言的，物关于某一特征的量值取正值的部分称为物关于该特征的正部，取负值的部分则为负部，例如对于净化作用来说，能够净化水体的芦苇、水葱、蒲草等是正部，而蓝藻则是负部。
此外，共轭部之间的转换可能会产生新的矛盾问题，也可能能解决原有的矛盾问题，利用
共轭思维模式对湿地公园的各个要素进行全方位的考虑，能够寻求更多解决矛盾问题的可能性。
2.3 逆向思维模式
北极涛动人们常常习惯性地使用常规思维方式，但在湿地公园设计过程中，常规思维模式可能难以实现设计目标。这个情况下需要有意识地从常规思维的反方向去思考问题，主动打破常规思维的单向性、单一性、习惯性和逻辑性，这种方式就是逆向思维模式。可拓学中常用的逆向思维有原理逆向、属性逆向、方向逆向和方法逆向等。对湿地公园来说，逆向思维模式的运用，往往能产生出人意料的创意效果。
2.4 传导思维模式
传导思维模式的基础是传导变换，它指的是在对某一对象实施某一变换后而导致的另一对象所发生的变换。在解决矛盾问题时，有时实施某一变换不能直接解决，但由此产生的传导变换却可以使矛盾问题得以解决，这种利用传导变换解决矛盾问题的思维模式，称为传导思维模式。
传导思维模式在湿地公园设计中的运用是把所有的设计元素抽象成点，两点之间的联系抽象成线，点与线交织成网状结构，而在这一网状结构中任意改变某一个点，与之相连的其他点会发生改变（图3）。
例如当湿地公园配置具有不同净化功能的水生植物时，水质会发生改变，动物种类也会随之发生相应改变，这一区域的趣味性、视觉、听觉、嗅觉等都有可能发生变化。因此当我们希望打造一片充满趣味性的湿地公园景观时，我们或许无法直接在水中养殖存活不了的鱼类，但是可以首先种植具有净化功能的水生植物，水质变好了以后各类鱼类、青蛙、萤火虫等小动物才能更好地存活，从而打造出一片人与动物互动性更强的趣味性景观。
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